Специфика отношений матерей-педагогов к своим детям младшего дошкольного возраста, воспитывающимся в полных и неполных семьях

Authors: Бурыкина, Марина

Subject Terms: МАТЕРИ-ПЕДАГОГИ, ДЕТИ 3-4 ЛЕТ, МАТЕРИНСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ, СИМБИОЗ, АВТОРИТАРНАЯ ГИПЕРСОЦИАЛИЗАЦИЯ, ДИСКОМФОРТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-otnosheniy-materey-pedagogov-k-svoim-detyam-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-vospityvayuschimsya-v-polnyh-i-nepolnyh-semyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/7318954.png

Специфика отношений матерей-педагогов к своим детям младшего дошкольного возраста, воспитывающимся в полных и неполных семьях

Source: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Subject Terms: МАТЕРИ-ПЕДАГОГИ, ДЕТИ 3-4 ЛЕТ, МАТЕРИНСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ СЕМЬИ, СИМБИОЗ, АВТОРИТАРНАЯ ГИПЕРСОЦИАЛИЗАЦИЯ, ДИСКОМФОРТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ДЕТЕЙ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/7318954.png
http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-otnosheniy-materey-pedagogov-k-svoim-detyam-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-vospityvayuschimsya-v-polnyh-i-nepolnyh-semyah