Обучение иноязычной монологической речи на основе логико-смысловых моделей

Συνεισφορές: Бобылева, Л. И., науч. рук.

Θεματικοί όροι: методика преподавания, средняя школа, английский язык, дидактические технологии, монологическая речь, логико-смысловые модели

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46628

Курсовое проектирование по дисциплине 'Технология изготовления печатных форм': постановка, основные принципы, реализация

Θεματικοί όροι: технологические дисциплины, полиграфия, технология изготовления печатных форм, печатные формы, курсовое проектирование, дидактические технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64674

Обучение иноязычной монологической речи на основе логико-смысловых моделей

Συγγραφείς: Бирюлькова, С. В.

Συνεισφορές: Бобылева, Л. И., науч. рук.

Θεματικοί όροι: английский язык, дидактические технологии, логико-смысловые модели, методика преподавания, монологическая речь, средняя школа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ca7857a472c2247fe53ce59384e68eef; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46628

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46628

Топос города — широкое поле для создания курса лекций в рамках проекта NEWSLA

Συγγραφείς: Лидия Танушевска

Πηγή: Славянский альманах, Iss 1-2 (2022)

Θεματικοί όροι: Предмет обучения, город, литература, дидактические технологии, модели обучения, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://slavicalmanac.ru/index.php/slavicalmanac/article/view/150; https://doaj.org/toc/2073-5731; https://doaj.org/toc/2782-4411

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/00b9ae23a3ed4156b013aa91b86141cf

Многомерность как дидактическая категория

Συγγραφείς: Штейнберг, В. Э.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ, КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МНОГОМЕРНОСТЬ, МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД, ФЕНОМЕН МНОГОМЕРНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2001. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33819

Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования ; Innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia

Συγγραφείς: Шевченко Елена Николаевна, ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат», Elena N. Shevchenko, GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat"

Πηγή: Education and Pedagogy; 194-196 ; Образование и педагогика: теория и практика; 194-196

Θεματικοί όροι: информационно-коммуникационные технологии, личностно-ориентированная технология, кейс-технологии, технология критического мышления, технология проектного обучения, технология «Портфолио», предназначение, дидактические технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97467.pdf; Бычков А.В. Инновационная культура / А.В. Бычков // Профильная школа. – 2005. – №6.; Войниленко Н.В. Совершенствование контрольно-оценочных процессов как фактор управления качеством начального общего образования // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – №4 (23).; Дебердеева Т.Х. Новые ценности образования в условиях информационного общества / Т.Х. Дебердеева // Инновации в образовании. – 2005. – №3.; Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – М.: Просвещение, 2010.; Меттус Е.В. Живая оценка: программа «Портфолио в школе». – М.: Глобус, 2009.; Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. – СПб.: КАРО, 2008.; Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования 2-го поколения. Концепция / Рос. академия образования; под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97467; https://phsreda.com/article/97467/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97467/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97467

Многомерность как дидактическая категория

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ, МНОГОМЕРНОСТЬ, ФЕНОМЕН МНОГОМЕРНОСТИ, МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33819

Многомерность как дидактическая категория

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ, МНОГОМЕРНОСТЬ, ФЕНОМЕН МНОГОМЕРНОСТИ, МНОГОМЕРНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33819

Готовность участников образовательного процесса к применению интерактивных технологий в вузе ; THE WILLINGNESS OF PARTICIPANTS OF EDUCATIONAL PROCESS TO THE USE OF INTERACTIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE UNIVERSITY

Συγγραφείς: Хасанова, И. И., Котова, С. С., Hasanova, I. I., Kotova, S. S.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2018. — № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/26296

The Technological Regularity of the Learning Process in the Context of the Sense and Sense-Meaning Theory

Συγγραφείς: Марина Алексеевна Лукьяненко, Людмила Николаевна Ванжа

Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 12, Iss 3, Pp 60-69 (2015)

Θεματικοί όροι: смыслообразование, технология, смысловая сфера, личность, образовательные технологии, смыслообразующий потенциал, смыслообразующее обучение, дидактические технологии, инициации, развитие, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/521; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e82069815e3b42ddbd15ea1ec7692833

Психолого-педагогические факторы готовности педагога к инновационной деятельности в образовательном процессе современного вуза ; Psychological-pedagogical factors of readiness of a teacher to innovative activity in educational process of modern University

Συγγραφείς: Котова, С. С., Хасанова, И. И., Kotova, S. S., Hasanova, I. I.

Θεματικοί όροι: INNOVATIVE TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: 15-18.03.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8969

Инновационные технологии в образовательном процессе вуза: теоретический и практический аспекты ; Innovative technology in the educational process of the university: theoretical and practical aspekty

Συγγραφείς: Hasanova, I. I., Kotova, S. S., Хасанова, И. И., Котова, С. С.

Θεματικοί όροι: INNOVATIVE TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: 22-23.04.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4843

Применение инновационных технологий в образовательном процессе вуза глазами студентов и преподавателей ; The use of innovative technologies in the educational process of the university through the eyes of students and teachers

Συγγραφείς: Хасанова, И. И., Котова, С. С., Hasanova, I. I., Kotova, S. S.

Θεματικοί όροι: INNOVATIVE TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: 10–13.03.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3495

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3495

Готовность участников образовательного процесса к применению интерактивных технологий в вузе

Συγγραφείς: Hasanova, I. I., Kotova, S. S.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, 4. Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/26296

Психолого-педагогические факторы готовности педагога к инновационной деятельности в образовательном процессе современного вуза

Συγγραφείς: Kotova, S. S., Hasanova, I. I.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8969

Компетентность в сфере медиа-технологий, проектирование дидактического оснащения образовательного процесса

Θεματικοί όροι: информационные технологии, педагоги, медиа-технологии, компетентность, мультимедиа, образовательный процесс, дидактические технологии, образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/17123

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ СМЫСЛА И СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ЛУКЬЯНЕНКО МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА, ВАНЖА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

Θεματικοί όροι: СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ,ТЕХНОЛОГИЯ,TECHNOLOGIES,СМЫСЛОВАЯ СФЕРА,SEMANTIC SPHERE,ЛИЧНОСТЬ,PERSONALITY,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ,СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ,SENSE-FORMATION TRAINING,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ,DIDACTIC TECHNOLOGIES,ИНИЦИАЦИИ,РАЗВИТИЕ,DEVELOPMENT,SENSE-CREATION,SENSE-FORMATION POTENTIAL,INITIATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologicheskie-zakonomernosti-protsessa-obucheniya-v-kontekste-teorii-smysla-i-smysloobrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16964303.png

Образовательная миграция и дидактические онлайн-технологии

Συγγραφείς: Kuprina, T. V.

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА, ON-LINE PLATFORM, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИГРАЦИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, DIDACTIC TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL MIGRATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/33654

Инновационные технологии в образовательном процессе вуза: теоретический и практический аспекты

Συγγραφείς: Hasanova, I. I., Kotova, S. S.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4843

Применение инновационных технологий в образовательном процессе вуза глазами студентов и преподавателей

Συγγραφείς: Hasanova, I. I., Kotova, S. S.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATIVE TECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, INNOVATIVE TEACHING TECHNOLOGIES, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3495