Метапредметная олимпиада как один из способов диагностики одаренности учащихся

Θεματικοί όροι: диагностика одаренности, метапредметные задания, метапредметные олимпиады, образовательный процесс, одаренность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47688

Диагностика одаренности

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44202

Диагностика одаренности

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44202

Психология одаренности

Συνεισφορές: Виноградова, С. А.

Θεματικοί όροι: психология одаренности, диагностика одаренности, одаренные дети, психология личности, обучение одаренных детей, одаренность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44112

Диагностика одаренности

Συγγραφείς: Колесникова, И. С., Громова, В. А.

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психодиагностика в современном мире : материалы 7-й Всероссийской студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44202

Метапредметная олимпиада как один из способов диагностики одаренности учащихся

Συγγραφείς: Богословская, О. А.

Θεματικοί όροι: диагностика одаренности, метапредметные задания, метапредметные олимпиады, образовательный процесс, одаренность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 587f864cc8caa709b22fd0b4d24370ad; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47688

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47688

Взаимодействие семьи и учителя – залог успеха одаренного ребенка: из опыта работы ; Vzaimodeistvie sem'i i uchitelia - zalog uspekha odarennogo rebenka: iz opyta raboty

Συγγραφείς: Фролова Татьяна Васильевна, Tatiana V. Frolova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 128-130 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 128-130

Θεματικοί όροι: успех, исследовательская деятельность, родители, одаренные дети, учитель, познавательный интерес, научное общество, траектория развития и образования, выбор школы, диагностика одаренности ученика, научно-практической конференции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/792/Action792-555659.pdf; Одарённые школьники: выявление, поддержка и развитие. современные инновационные практики и технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://admissions.kpfu.ru/sites/default/files/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D1%81%D1%8B%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%202021.pdf (дата обращения: 23.12.2021).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61fb8ed501fb4.jpeg?req=555659
https://interactive-plus.ru/article/555659/discussion_platform

Раннее выявление и сопровождение одаренных детей в учреждении дополнительного образования ; Rannee vyiavlenie i soprovozhdenie odarennykh detei v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Павленко Наталья Прокофьевна, Natalia P. Pavlenko

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 54-56 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 54-56

Θεματικοί όροι: одаренные дети, индивидуальный подход, творческое развитие, психолого-педагогическая работа, ранняя диагностика одаренности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/787/Action787-555298.pdf; Бурменская Г.В. Одаренные дети / Г.В. Бурменская, В.М. Слуцкая. – М.: Просвещение, 1991. – 231 с.; Клименко В.В. Психологические тесты таланта. – СПб., 1996. – 186 с.; Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н.С. Лейтеса. – М., 2003.; Редикульцева А.В. Одаренные дети – кто они? // Одаренный ребенок. – 2011. – №1. – С. 74–83.; Часовских А.В. Сопровождение одаренных детей в деятельности детского сада [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/soprovozhdenie-odarennih-detey-v-deyatelnosti-detskogo-sada-3450855.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61b303c909ad7.jpeg?req=555298
https://interactive-plus.ru/article/555298/discussion_platform

Проблема диагностики одаренности современных школьников ; The Diagnostic Problem of Giftedness in Modern School-Children

Συγγραφείς: Степанова Наталия Анатольевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliya A. Stepanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions; 76-79 ; Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия; 76-79

Θεματικοί όροι: одаренность, giftedness, одаренные школьники, диагностика одаренности, gifted school-children, diagnostics of giftedness

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-21-7; https://phsreda.com/e-articles/153/Action153-75161.pdf; Основные современные концепции творчества и одаренности [Текст] / под ред. Д.Б. Богоявленской. – М.: Молодая гвардия, 1997.; Рабочая концепция одаренности. – М.: Магистр, 1998.; Социальная успешность умственно одаренных детей: психолого-педагогические технологии сопровождения и развития: [Текст]: кол. монография / под общ. ред. С.В. Пазухиной. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2015. – С. 192–201.; Шумакова Н.Б. Исследовательская активность в форме вопросов в разные возрастные периоды [Текст] / Н.Б. Шумакова // Вопросы психологии. – 1986. – №1. – С. 53–59.; Шумакова Н.Б. Психолого-педагогические условия развития общей одаренности детей школьного возраста [Текст] / Н.Б. Шумакова // Психология обучения. – 2007. – №2. – С. 4–19.; Bogoiavlenskoi, D. B. (1997). Osnovnye sovremennye kontseptsii tvorchestva i odarennosti. M.: Molodaia gvardiia.; (1998). Rabochaia kontseptsiia odarennosti. M.: Magistr.; Pazukhinoi, S. V. (2015). Sotsial'naia uspeshnost' umstvenno odarennykh detei: psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii soprovozhdeniia i razvitiia: : kol. monografiia., 192-201. Tula: Izd-vo Tul. gos. ped. un-ta im. L.N. Tolstogo.; Shumakova, N. B. (1986). Issledovatel'skaia aktivnost' v forme voprosov v raznye vozrastnye periody. Voprosy psikhologii, 1, 53-59.; Shumakova, N. B. (2007). Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia obshchei odarennosti detei shkol'nogo vozrasta. Psikhologiia obucheniia, 2, 4-19.; https://phsreda.com/files/Books/606c53b542728.jpeg?req=75161; https://phsreda.com/article/75161/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75161/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c53b542728.jpeg?req=75161

Psychological Characteristics of Gifted Personality ; Психологические особенности одаренности личности

Συγγραφείς: Беловол Е.В., Рушина М.А.

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Θεματικοί όροι: одаренность, талант, способности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности, giftedness, talent, abilities, realization of personal potential, talent diagnostics

Relation: https://openrepository.ru/article?id=251309

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=251309

Psychological Characteristics of Gifted Personality

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

Θεματικοί όροι: realization of personal potential, abilities, способности, диагностика одаренности, talent, реализация потенциала личности, талант, talent diagnostics, giftedness, одаренность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=251309

Особенности диагностики художественной одаренности школьников

Θεματικοί όροι: будущие учителя, художники-педагоги, художественная одаренность, диагностика одаренности, художественно-графические факультеты, экспресс-тесты, школьники, детская одаренность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/17676

Psychological Characteristics of Gifted Personality

Συγγραφείς: E V Belovol, M A Rushina

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 26-34 (2014)

Θεματικοί όροι: одаренность, талант, способности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8030; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/950d9c60d6894f6d99693548c2752acf

Конкурсы и олимпиады по технологии среди школьников как средство диагностики и развития их одаренности ; Technology competitions and olympiads among pupils as a means of diagnostics and development of their giftedness

Συγγραφείς: Shatunova, O. V., Sergeeva, A. B., Шатунова, О. В., Сергеева, А. Б.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: GIFTEDNESS (NATURAL GIFTS), ABILITIES, GIFTEDNESS DEVELOPMENT OF CHILDREN AND TEENAGERS, GIFTEDNESS DIAGNOSTICS, TECHNOLOGY (HANDICRAFT LESSONS) COMPETITIONS AND OLIMPIADS (ACADEMIC COMPETITIONS), ОДАРЕННОСТЬ, СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ, КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2014. №9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/12545

Особенности видов одаренности и их диагностика

Συγγραφείς: Некрасова Надежда Владимировна, Nadezhda V. Nekrasova

Πηγή: Научные исследования: от теории к практике; № 5(6); 124-125 ; ISSN: 2413-3957 ; 2413-3957

Θεματικοί όροι: одаренность, виды одаренности, актуальная одаренность, потенциальная одаренность, диагностика одаренности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3957; https://interactive-plus.ru/e-articles/199/Action199-16040.pdf; 1. Авдеева Н.И., Шумакова Н.Б. Одаренный ребенок в массовой школе. – М.: Просвещение, 2006. – 239 с.; 2. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – СПб., 2011. – 448 с.; 3. Юркевич B.C. Работа психолога с одаренными детьми // Одаренный ребенок. – 2004. – №4. – С. 16–27.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-199.png?req=16040
https://interactive-plus.ru/article/16040/discussion_platform

TECHNOLOGY COMPETITIONS AND OLYMPIADS AMONG PUPILS AS A MEANS OF DIAGNOSTICS AND DEVELOPMENT OF THEIR GIFTEDNESS ; КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ ИХ ОДАРЕННОСТИ

Συγγραφείς: O. V. Shatunova, A. B. Sergeeva, О. В. Шатунова, А. Б. Сергеева

Πηγή: The Education and science journal; № 9 (2014); 143-154 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 9 (2014); 143-154 ; Образование и наука; № 9 (2014); 143-154 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-9

Θεματικοί όροι: конкурсы и олимпиады по технологии, abilities, giftedness development of children and teenagers, giftedness diagnostics, Technology (Handicraft lessons) competitions and olimpiads (academic competitions), способности, развитие одаренности детей и подростков, диагностика одаренности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/254/248; Бабаева Ю. Д. Динамическая теория одаренности // Основные современные концепции творчества и одаренности. Москва: Молодая гвардия, 1997. С. 275–294.; Гильбух Ю. З. Внимание: одаренные дети. Москва: Знание, 1991. 79 с.; Лейтес Н. С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: избранные труды. Москва; Воронеж: Изд-во психолого-социального института; МОДЭК, 2003. 464 с.; Панов В. И. Некоторые теоретические и практические аспекты одаренности // Прикладная психология. 1998. № 3. С. 33–48.; Рабочая концепция одаренности. Москва: Магистр, 1998. 68 с. 6. Рыженькова С. Г. Одаренность школьника: педагогические и психологические аспекты проблемы // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2012. № 4. С. 12–17.; Савенков А. И. Одаренные дети в детском саду и школе. Москва:Академия, 2000. 232 с. Основные современные концепции творчества и одаренности; под ред. Д. Б. Богоявленской. Москва: Молодая гвардия, 1997. С. 243–264.; Юдин В. В., Скворцова Ю. В. Педагогические подходы к развитию одаренности // Ярославский педагогический вестник. 2008. № 3 (51). С. 48–54. 10. Heller K. A. Perspectives on the diagnosis of giftedness // German Journal of Psychology. 1989. № 13. P. 140–159.; Merzon E. E., Panfilov A. N., Panfilova V. M., Shterts O. M. The Multifactor Pedagogical Model of the Development of Giftedness in Children and Youth // Middle-East Journal of Scientific Research. 2013. № 16 (12). P. 1694–1699.; Merzon E. E., Shterts O. M., Panfilov A. N. Comparative Analysis of Development of Technical Giftedness of a Person Depending on its Engagement into Specialized Educational Environment // Middle-East Journal of Scientific Research. 2013. № 16 (12). P. 1686–1689.; Merzon E. E., Shterts O. M., Shatunova O. V., Panfilov A. N. Sex-age dynamics of development of technical giftedness signs // Life Science Journal. 2014. № 11 (6). P. 539–542.; Renzulli J. S. Guiding the gifted in the pursuit of real problems: The transformed role of the teacher // The Journal of Creative Behavior. 1983. № 17 (1). P. 49–59.; Torrence E. P. Growing up creatively gifted: a 22-year longitudinal study // Creative child and adul quatery. 1980. № 5. P. 148–170.; Treffinger D. J., Isaksen S. G. Creative Problem Solving: The history, development and implications for gifted education and talent development // Gifted Child Quarterly. 2005. № 49. P. 342–353.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/254

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/254
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-9-143-154

ОПЫТ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Συγγραφείς: КОЛЧАНОВА ЕЛЕНА АВГУСТОВНА, ШОХОВ КОНСТАНТИН ОЛЕГОВИЧ

Θεματικοί όροι: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОДАРЕННОСТЬ,ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ,КРИТЕРИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ,ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ,СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ-ТЕСТОВ,РИСУНОК,ЖИВОПИСЬ,КОМПОЗИЦИЯ,МЕТОДИКА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ СТУДЕНТАМИ,ARTISTIC GIFTEDNESS,CREATIVITY,CRITERIA OF ARTISTIC GIFTEDNESS,DIAGNOSTICS OF GIFTEDNESS,SYSTEM OF TRAINING TESTS,DRAWING,PAINTING,COMPOSITION,METHODS OF WORK WITH GIFTED STUDENTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/opyt-diagnostirovaniya-hudozhestvennoy-odarennosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16374063.png

ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ

Συγγραφείς: ШАТУНОВА ОЛЬГА ВАСИЛЬЕВНА, СЕРГЕЕВА АЛЬБИНА БОРИСОВНА

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ,СПОСОБНОСТИ,РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ,ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ,КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/puti-formirovaniya-effektivnoy-obrazovatelnoy-sredy-v-shkole-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/16360530.png

КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ ИХ ОДАРЕННОСТИ

Συγγραφείς: ШАТУНОВА ОЛЬГА ВАСИЛЬЕВНА, СЕРГЕЕВА АЛЬБИНА БОРИСОВНА

Θεματικοί όροι: ОДАРЕННОСТЬ,СПОСОБНОСТИ,ABILITIES,РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ,GIFTEDNESS DEVELOPMENT OF CHILDREN AND TEENAGERS,ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ,КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ,TECHNOLOGY (HANDICRAFT LESSONS) COMPETITIONS AND OLIMPIADS (ACADEMIC COMPETITIONS),GIFTEDNESS (NATURAL GIFTS),GIFTEDNESS DIAGNOSTICS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/konkursy-i-olimpiady-po-tehnologii-sredi-shkolnikov-kak-sredstvo-diagnostiki-i-razvitiya-ih-odarennosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922962.png

Образовательный портал как условие становления профессионального сообщества, ориентированного на развитие одаренности детей и подростков: обоснование содержания и результаты апробации в Сибирском федеральном округе

Συγγραφείς: Малкова, Ирина, Мацута, Валерия, Подойницина, Мария

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО, СЕТЕВОЕ СООБЩЕСТВО, ДИАГНОСТИКА ОДАРЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-portal-kak-uslovie-stanovleniya-professionalnogo-soobschestva-orientirovannogo-na-razvitie-odarennosti-detey-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/14852191.png