Развитие речи у детей дошкольного возраста с РАС при помощи логопедического массажа и артикуляционной гимнастики ; Razvitie rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s RAS pri pomoshchi logopedicheskogo massazha i artikuliatsionnoi gimnastiki

Authors: Романова Юлия Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iuliia V. Romanova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Арнаутова Александра Максимовна, Aleksandra M. Arnautova

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 319-323 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 319-323

Subject Terms: РАС, коммуникация, речь, артикуляционная гимнастика, дети с расстройством аутистического спектра, логопедический массаж

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126880.pdf; Краузе Е.Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика: практическое пособие / Е.Н. Краузе. – СПб.: Корона принт, 2004. – 80 с.; Карелина И.Б. Логопедический массаж при различных речевых нарушениях: практическое пособие / И.Б. Карелина. – М.: Гном и Д, 2013. – 64 c.; Танцюра С. Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО / С. Танцюра. – М.: Сфера, 2019.; Микляева Ю.В. Логопедический массаж и гимнастика. Работа над звукопроизношением / Ю.В. Микляева. – М., 2010. – 112 с. – EDN QXVBRV; https://phsreda.com/article/126880/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126880/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126880

Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС через альтернативную методику карточек PECS ; Razvitie kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s RAS cherez al'ternativnuiu metodiku kartochek PECS

Authors: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Гоас Юлия Витальевна, Iuliia V. Goas

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 306-311 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 306-311

Subject Terms: РАС, коммуникация, речь, дети с расстройством аутистического спектра, карточки PECS

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126972.pdf; Бессмертная Ю.В. Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Ю.В. Бессмертная. – М., 2022.; Бонди Э. Система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS /Э Бонди, Л. Фрост. – М.: Теревинф, 2011.; Курбанова М.З. Особенности речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра / М.З. Курбанова // Теория и практика современной науки. – 2021. – №11. EDN WWKVZF; Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей: метод. разраб. / Л.Г. Нуриева. – 3-е изд. – М.: Теревинф, 2007. EDN QVPOWL; https://phsreda.com/article/126972/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126972/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126972

Применение технологий преодоления стресса в процессе психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62618

Особенности тьюторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольном образовательном учреждении ; Osobennosti t'iutorskogo soprovozhdeniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii

Authors: Четверикова Наталья Анатольевна, Natalia A. Chetverikova

Source: A breakthrough in science: development strategies; 106-108 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 106-108

Subject Terms: тьютор, тьюторское сопровождение, дети с расстройством аутистического спектра, РАС

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/914/Action914-562476.pdf; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – 10-е изд. – М.: Теревинф, 2016. – 288 с.; Морозов С.А. Детский аутизм и основы его коррекции / С.А. Морозов. – М.: СигналЪ, 2002.; Самарцева Е.Г. Специфика тьюторского сопровождения в дошкольных образовательных организациях: учебное пособие / Е.Г. Самарцева. – Орёл: Изд-во ОГУ, 2016. – 44 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562476
https://interactive-plus.ru/article/562476/discussion_platform

Особенности речевого развития детей с расстройством аутистического спектра ; Osobennosti rechevogo razvitiia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Authors: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 38-39 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39

Subject Terms: речевое развитие, дети с расстройством аутистического спектра, речевые расстройства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-105851.pdf; Богдашина И.О. Вопросы коммуникации при аутизме и синдроме аспергера. Говорим ли мы на одном языке / И.О. Богдашина.; Симашкова Н.В. Клинико биологические аспекты расстройств аутистического спектра / Н.В. Симашкова. ‒ М.: ГЭОТАР-медиа, 2016.; Кандалова М.В. Особенности развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра / М.В. Кандалова.; Волкова С.М. Детский аутизм. Проблемы обучения / С.М. Волкова. ‒ М: Тритон, 2002.; Морозова Т.И. Отклонения в речевом развитии при детском аутизме и принципы их коррекции / Т.И. Морозова // Аутизм: метод. рек. по коррекционной работе / под ред. С.А. Морозова. – М., 2002. – С. 88–109.; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. ‒ 5-е изд.; Самойлова В.М. Аутизм и нарушения развития / В.М. Самойлова, Ю.А. Костенкова, Е.К. Лобачева. ‒ 2017. ‒ Т. 15. №1. ‒ С. 38–48.; Тишина Л.А. Системный анализ проблемы понимания речи у детей с расстройствами аутистического спектра / Л.А. Тишина, И.А. Денисова // Мир специальной педагогики и психологии. ‒ М., 2018.; Щукина Д.А. Проблема изучения речи детей с расстройствами аутистического спектра / Д.А. Щукина // Специальное образование. ‒ 2014.; https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105851

Ресурсный класс-проект инклюзивного образования для детей с РАС в общеобразовательной школе ; Resursnyi klass-proekt inkliuzivnogo obrazovaniia dlia detei s RAS v obshcheobrazovatel'noi shkole

Authors: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 79-80 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 79-80

Subject Terms: инклюзивное обучение, дети с расстройством аутистического спектра, ресурсный класс

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101575.pdf; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2007. – ISBN 978-5-901599-16-7; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.; Семаго М.М. Ребенок и образовательная среда: структурно информационный подход // Известия РАО. – 2006. – №2.; Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе. Практическое пособие / рук. авторского коллектива: А. Козорез, А. Беспалова, М. Гончаренко [и др.]; под научн. ред. М. Азимовой. – М.: Ресурсный класс, 2016.; Шрамм Р. Детский аутизм и АВА / пер. с англ. З. Измайловой-Камар; науч. ред. С. Анисимова. – Екатеринбург: Рама Публишинг, 2013.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101575; https://phsreda.com/article/101575/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/101575/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101575

Проблемы коммуникативно-речевого развития в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС) ; Problemy kommunikativno-rechevogo razvitiia v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra (RAS)

Authors: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 163-166 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166

Subject Terms: аутизм, коммуникация, речевое развитие, речевые нарушения, дети с расстройством аутистического спектра

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-83-0; https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104256.pdf; Расстройство аутического спектра [Электронный ресурс]. Всемирная организация здравоохранения. – 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/autism-spectrum-disorders/ru[24.03.17; Шарыпова О.А. Методические рекомендации для специалистов и родителей, воспитывающих и работающих с детьми, страдающими расстройствами аутистического спектра / О.А. Шарыпова. – 23 с.; Манелис Н.Г. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра: методическое пособие / Н.Г. Манелис, Н.Н. Волгина, Ю.В. Никитина, С.Н. Панцырь, Л.М. Феррои; под общ. ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 94 с.; Манелис Н.Г. Ранний детский аутизм: психологические и нейропсихологические механизмы / Н.Г. Манелис // Школа здоровья. – 1999. – №2. – С. 6–22.; Филичева Т.Б. Логопедия. Теория и практика. – Изд. 2-е, испр. и доп. / Т.Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2019. – 608 с.; Джонсон К.П. Выявление и оценка детей с аутизмом спектра расстройства / К.П. Джонсон, С.М. Майерс // Педиатрия. – 2007, 1 ноября. – Том 120. №5. – С. 1183–1215.; Авдеева В.В. Особенности речевого развития ребёнка с РАС в семье / В.В. Авдеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2021/12/27/osobennosti-rechevogo-razvitiya-rebyonka-s-ras (дата обращения: 10.11.2022).; https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104256

Прикладной анализ поведения (ABA) – терапия в коррекции проблемного поведения детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра ; Prikladnoi analiz povedeniia (ABA) - terapiia v korrektsii problemnogo povedeniia detei doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Authors: Романенко Анна Николаевна, Anna N. Romanenko, Лебедь Марина Сергеевна, Marina S. Lebed, Ледовских Ксения Сергеевна, Kseniia S. Ledovskikh, Коржова Елена Геннадьевна, Elena G. Korzhova

Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 281-284 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 281-284

Subject Terms: стереотипы, дети с расстройством аутистического спектра, АВА-терапия, РАС, проблемное поведение, прикладной анализ поведения, автоматизм, неадекватное поведение, поведенческий аналитик

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556375.pdf; Алехина С.В. Обучение детей с расстройствами аутистического спектра. Методические рекомендации для педагогов и специалистов сопровождения основной школы / под ред. Н.Я. Семаго. – М.: МГППУ, 2012. – 80 с.; Бардышевская М.К. Аутизм: методические рекомендации по психолого- педагогической коррекции. Сборник методических работ / М.К. Бардышевская, Н.В. Бардышевский, И.А. Львова [и др.]. – М.: Сигналь, 2001.; Гилберг К. Аутизм: медицинские и педагогические аспекты / К. Гилберг, Т. Питерс. – СПб.: ИСПиП, 1998. – 312 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/62874282cb407.jpg?req=556375
https://interactive-plus.ru/article/556375/discussion_platform

GYMNASTIC ELEMENTS AS A MEANS OF PHYSICAL EDUCATION FOR CHILDREN AGED 7-8 WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

Authors: Sabanina, V.N., Buldakova, N.V., Anfilatova, O.V., Mikryukova, M.G., Karavaeva, T.L, Vavilov, A.L.

Source: Human. Sport. Medicine. 18:144-154

Subject Terms: координационные способности, coordination, physical education, children with autism spectrum disorders, 0502 economics and business, 05 social sciences, gymnastic elements, физическое воспитание, УДК 796.4, элементы гимнастики, дети с расстройством аутистического спектра

File Description: application/pdf

Access URL: https://hsm.susu.ru/old/hsm/article/download/401/144
https://cyberleninka.ru/article/n/elementy-gimnastiki-kak-sredstvo-fizicheskogo-vospitaniya-detey-7-8-let-s-rasstroystvom-autisticheskogo-spektra/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/elementy-gimnastiki-kak-sredstvo-fizicheskogo-vospitaniya-detey-7-8-let-s-rasstroystvom-autisticheskogo-spektra
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/34587

Тьюторское сопровождение детей с расстройством аутистического спектра

Authors: Usoltseva, D.

Subject Terms: CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER, ДЕТИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, EDUCATIONAL INSTITUTION, TUTOR ACCOMPANIMENT, INCLUSION, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ИНКЛЮЗИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85576

Участие субъектов образовательного процесса в реализации тьюторского сопровождения детей с расстройством аутистического спектра

Authors: Usoltseva, D.

Subject Terms: ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER, CHILDREN WITH DISABILITIES, INCLUSIVE EDUCATION, ДЕТИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, SCHOOL, TUTORS ESCORT, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/80333

Особенности тьюторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольном образовательном учреждении

Authors: Четверикова Наталья Анатольевна, МБДОУ «Д/С №8», Natalia A. Chetverikova, MBDOU \\'D/S 8\\'

Source: A breakthrough in science: development strategies; 106-108
Новое слово в науке: стратегии развития; 106-108

Subject Terms: тьютор, РАС, тьюторское сопровождение, дети с расстройством аутистического спектра

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562476
https://interactive-plus.ru/article/562476/discussion_platform

EXPERIENCE IN ORGANISING A MULTI-DASCIPLINARY APPROACH TO THE ABILITATION OF CHILDREN AUTISTIC SPECTRUM DISODERS

Authors: Татьяна Николаевна Панченко, Инна Владимировна Валуева, Андрей Викторович Лариков, Светлана Николаевна Кудревич, Анна Константиновна Уланова

Source: Медицина в Кузбассе, Vol 17, Iss 4, Pp 69-71 (2018)

Subject Terms: дети с расстройством аутистического спектра, аутизм, мультидисциплинарный подход, абилитация, школа для родителей, Medicine

File Description: electronic resource

Relation: http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293; https://doaj.org/toc/1819-0901

Access URL: https://doaj.org/article/6f47513879534d7e964195ed8dabb13a

Протекание семейного кризиса в ситуации воспитания ребенка с расстройством аутистического спектра

Subject Terms: аутисты, стрессы семейные, семья, дети с расстройством аутистического спектра, семейный кризис

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19505

EXPERIENCE IN ORGANISING A MULTI-DASCIPLINARY APPROACH TO THE ABILITATION OF CHILDREN AUTISTIC SPECTRUM DISODERS ; ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Authors: Панченко, Татьяна Николаевна, Валуева, Инна Владимировна, Лариков, Андрей Викторович, Кудревич, Светлана Николаевна, Уланова, Анна Константиновна

Source: Medicine in Kuzbass; Том 17, № 4 (2018): декабрь; 69-71 ; Медицина в Кузбассе; Том 17, № 4 (2018): декабрь; 69-71 ; 2588-0411 ; 1819-0901

Subject Terms: children with ASD (Autistic Spectrum Disorder), autism, multi-disciplinary approach, habilitation, school for parents, дети с расстройством аутистического спектра, аутизм, мультидисциплинарный подход, абилитация, школа для родителей

File Description: application/pdf; text/html

Relation: http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293/510; http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293/521; http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293

Availability: http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293

EXPERIENCE IN ORGANISING A MULTI-DASCIPLINARY APPROACH TO THE ABILITATION OF CHILDREN AUTISTIC SPECTRUM DISODERS

Authors: Инна Владимировна Валуева, Андрей Викторович Лариков

Source: Medicina v Kuzbasse, Vol 17, Iss 4, Pp 69-71 (2018)

Subject Terms: дети с расстройством аутистического спектра, аутизм, мультидисциплинарный подход, абилитация, школа для родителей, Medicine

Relation: http://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/293; https://doaj.org/toc/1819-0901; https://doaj.org/article/6f47513879534d7e964195ed8dabb13a

Availability: https://doaj.org/article/6f47513879534d7e964195ed8dabb13a

Особенности речевого развития детей с расстройством аутистического спектра

Authors: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU \\'Tsentr obrazovaniia 23\\'

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 38-39
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39

Subject Terms: речевые расстройства, речевое развитие, дети с расстройством аутистического спектра

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105851
https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform

EXPERIENCE IN ORGANISING A MULTI-DASCIPLINARY APPROACH TO THE ABILITATION OF CHILDREN AUTISTIC SPECTRUM DISODERS

Source: Медицина в Кузбассе, Vol 17, Iss 4, Pp 69-71 (2018)

Subject Terms: школа для родителей, абилитация, 4. Education, мультидисциплинарный подход, аутизм, Medicine, дети с расстройством аутистического спектра

Access URL: https://doaj.org/article/6f47513879534d7e964195ed8dabb13a

Применение технологий преодоления стресса в процессе психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра

Authors: Рябова, К. А.

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СЕМЬИ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТИ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62618

Проблемы коммуникативно-речевого развития в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

Authors: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU \\'Tsentr obrazovaniia 23\\'

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 163-166
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166

Subject Terms: аутизм, речевые нарушения, речевое развитие, коммуникация, дети с расстройством аутистического спектра

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104256
https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform