Showing 1 - 20 results of 45 for search '"ДЕМОНСТРАТИВНОСТЬ"', query time: 0.82s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 284-285 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 284-285

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127566.pdf; Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – СПб.: Питер, 2022. – 304 с.; Петрова О.А. Понимание демонстративности личности в психолого-педагогических исследованиях / О.А. Петрова // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – №49–3. – С. 59–61. DOI 10.18411/lj-04–2019–55. – EDN GHBKFI; Салахутдинова Г.А. Демонстративное поведение детей и подростков / Г.А. Салахутдинова. – Казань: Оранж Кей, 2021. – 16 c.; https://phsreda.com/article/127566/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 87-88
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 87-88

    File Description: text/html

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Vestnik Universiteta; № 10 (2020); 187-192 ; Вестник университета; № 10 (2020); 187-192 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2495/1894; Бойко, И. Б. Введение в суицидологию. Ч. 1, 2. – Рязань: Стиль, 2000. – 470 с.; Дмитриева, Н. В., Антилогова, Л. Н., Качкина, Л. С. Психологические особенности осужденных молодого возраста, склонных к аутоагрессивным действиям // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2015. – № 2 (61). – С. 49-52.; Заломова, В. М. Выявление и предупреждение суицидальных состояний в условиях пенитенциарных учреждений: методические рекомендации. – Тавда, 2001. – 58 с.; Землин, Д. Н. Индивидуально-психологические особенности осужденных с высоким уровнем суицидального риска // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2008. – № 3 (34). – С. 52-54.; Кузнецова, Т. И. Методические рекомендации по работе с суицидальными намерениями сотрудников и осужденных. – Самара, 2001. – 362 с.; Линевич, В. Л. Профилактика аутоагрессии у осужденных: учебно-методическое пособие. – Уфа: УЮИ МВД РФ, 2000. – 148 с.; Менделевич, В. Д. Психология девиантного поведения. – СПб., 2005. – 443 с.; Сысоев, А. М. Психология аутоагрессивного поведения осужденных и его предупреждение: дис. . канд. психол. наук: 19.00.06. – Рязань, 2002. – 220 c.; Шустов, Д. И. Аутоагрессивное поведение и алкоголизм: Клинико-терапевтическое исследование: автореферат дис. . д-ра мед. наук: 14.00.45, 14.00.18 / Науч.-исслед. ин-т наркологии. – Москва, 2000. – 51 с.; Яковлев, Б. Г., Литовченко, О. Г. Аутоагрессия. Современные проблемы и тенденции. – М.: Мысль, 2000. – 247 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2495

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Source: Российский психологический журнал, Vol 13, Iss 1, Pp 94-104 (2016)

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; № 4; 124-127 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 4; 124-127

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/443/Action443-467029.pdf; Афанасьев С.П. Что делать с детьми в загородном лагере / С.П. Афанасьев, С.В. Коморин. – М.: Новая школа, 2004.; Зеньковский В.В. Психология детства. – М.: Знание, 1996.; Карпова Г.А. Педагогическая диагностика личности ребенка в детском оздоровительном лагере / Г.А. Карпова, Т.А. Брагина. – Екатеринбург, 2006.; Кулеш Е.В. Социально-психологический тренинг для развития самоуправления подростков. Жизнь по собственному выбору: Учеб.-метод. пособие / Е.В. Кулеш. – Хабаровск: Изд-во Дальневосточ. Гос. гуманит. Университета. – 2008. – 80 с.; Лутошкин А.Н. Как вести за собой. – М.: Просвещение, 1981.

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 3(8); 11-14 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 3(8); 11-14 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/279/Action279-114121.pdf; 1. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день. – М.: Аст-Пресс, 1999.; 2. Лебедев О.Е. Социализация и образование социальных сирот. Адаптация выпускников интернатных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей: Доклад / О.Е. Лебедев, А.Н. Майоров, Е.Е. Чепурных, В.И. Золотухина, Г.В. Семья; под ред. А.Н. Майорова. – М., 2002.; 3. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. – 2001. – №1. – С. 16–24.; 4. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм. – СПб.: Питер, 1999.

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20