Showing 1 - 20 results of 29 for search '"ГРУППОВЫЕ ДИСКУССИИ"', query time: 0.58s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 129-133 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 129-133

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/931/Action931-563879.pdf; Блинова В.Л. Детская одаренность: теория и практика: учебно-методическое пособие / В.Л. Блинова, Л.Ф. Блинова. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2010. – 56 с.; Ларионова Л.И. Психология одаренности и творчества / Л.И. Ларионова, А.И. Савенков. – М.: Нестор-История, 2017. – 530 с. EDN ZDZJED; Бычков А.В. Метод проектов в современной школе / А.В. Бычков. – М., 2000. EDN ZSWSPV; Акиф Л.М. Проблема формирования познавательной активности учащихся / Л.М. Акиф // Вестник ТГПУ. – 2012. – №5. – С. 197–202. – EDN PBKKPD; Анянова И.В. Современная технология учебного занятия / И.В. Анянова. – Н. Тагил: НТФ ИРРО, 2008. – 253 с.; Бахтиярова Е.М. Метод проектов и индивидуальные программы в продуктивном обучении / Е.М. Бахтиярова // Школьные технологии. – 2001. – №2. – С. 7–12.; Тютчев Ф.И. Нам не дано предугадать. / Ф.И. Тютчев //Стихотворение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://litfest.ru/analiz/nam-ne-dano-predugadat.html (дата обращения: 04.12.2024).

  3. 3

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 129-133
    Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 129-133

    File Description: text/html

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 143-146 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 143-146

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-104160.pdf; Блинова В.Л. Детская одаренность: теория и практика: учебно-методическое пособие / В.Л. Блинова, Л.Ф. Блинова. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2010. – 56 с.; Психология одаренности и творчества / под ред. профессора Л.И. Ларионовой и профессора А.И. Савенкова. – М.: Нестор-История, 2017. – 530 с. 3.; Бычков А.В. Метод проектов в современной школе / А.В. Бычков. – М., 2000.; Тютчев Ф. Нам не дано предугадать. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://litfest.ru/analiz/nam-ne-dano-predugadat.html; https://phsreda.com/article/104160/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Образование и наука в современных условиях; № 1(6); 385-387 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/207/Action207-17560.pdf; 1. Гущин Ю.В. Интерактивные методы обучения в высшей школе / Ю.В. Гущин // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». – 2012. – №2. – C. 1–18.; 2. Кознов А.Б. Практикум по экономической теории / А.Б. Кознов, И.И. Тихомирова, Н.И. Лазаренко. – М.: МИЭТ, 2011. – 87 с.; 3. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова; под ред. Т. С. Паниной. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 176 с.; 4. Тихомирова И.И. Использование интерактивных методов обучения в высшем учебном заведении / И.И. Тихомирова, Г.Ю. Тихомирова, Н.И. Лазаренко // Научные исследования и разработки молодых ученых. – 2015. – №3. – С. 76–79.

  10. 10
  11. 11
  12. 12

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 143-146
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 143-146

    File Description: text/html

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20