Эмоционально-волевая готовность как интегративный компонент готовности детей к школьному обучению ; Emotional-volitional readiness as integrative componentof readiness children to school training

Authors: Гараева, Е. В., Garaeva, E. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ, ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, PRESCHOOLERS' READINESS FOR SCHOOL, OLDER PRESCHOOLERS, PREPARATION FOR SCHOOL, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, EMOTIONAL READINESS, VOLITIONAL READINESS, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSIS, DIAGNOSTIC METHODS, DIAGNOSTIC TOOLS

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53585
https://doi.org/10.26170/po19-06-17

Эмоционально-волевая готовность как интегративный компонент готовности детей к школьному обучению

Authors: Гараева, Е. В., Garaeva, E. V.

Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ, ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, PRESCHOOLERS' READINESS FOR SCHOOL, OLDER PRESCHOOLERS, PREPARATION FOR SCHOOL, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, EMOTIONAL READINESS, VOLITIONAL READINESS, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSIS, DIAGNOSTIC METHODS, DIAGNOSTIC TOOLS, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12676
Педагогическое образование в России. 2019. № 6