-
1Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52691
-
2Academic Journal
Source: Экономика и предпринимательство. :148-153
Subject Terms: туризм, state standard, sustainable development, tourism industry, 11. Sustainability, туристская отрасль, tourism, state policy, государственная политика, устойчивое развитие, 12. Responsible consumption, государственный стандарт
-
3Academic Journal
Authors: Галагузов, А. Н.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 4
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52691
-
4Academic Journal
Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 34, № 3 (2025); 31-51 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 34, № 3 (2025); 31-51 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Subject Terms: профессиональная квалификация, sphere of higher education, sphere of labor, educational state standard, educational program, professional standard, labor function, labor action, academic qualification, professional qualification, сфера высшего образования, сфера труда, образовательный государственный стандарт, образовательная программа, профессиональный стандарт, трудовая функция, трудовое действие, академическая квалификация
File Description: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5436/2433; Кларин М.В., Осмоловская И.М. Перспективные направления дидактических исследований: постановка проблемы // Образование и наука. 2020. № 10. C. 61–89. DOI:10.17853/1994-5639-2020-10-61-89; Хеннер Е.К. Профессиональные знания и профессиональные компетенции в высшем образовании // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 2. С. 9–31. DOI:10.17853/1994-56392018-2-9-31; Сенашенко В.С. Компетенции в образовательном законодательстве и подзаконных нормативных документах // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2024. № 12. С. 8–18. DOI:10.20339/AM.12-24.008; Хохлова М.В., Ермакова Е.А., Машкова Е.В., Яковлева С.С. Компетентностный подход как системное проявление кризиса в образовательном процессе высшей школы // Эргодизайн. 2019. № 4. С. 196–202. DOI:10.30987/2619-1512-2019-2019-4-196-202; Doggett M., Jahan M. Perceptions of the Advanced Manufacturing Competency Model (AMCM) for curriculum development // Proc. of the 2016 IAJC/ISAM Joint International Conference. ISBN 978-1-60643-379-9. URL: https:// www.researchgate.net/publication/321228615 (дата обращения: 26.12.2024)._; Лайл М. Спенсер-мл. и Сайн М. Спенсер. Компетенции на работе: Модели максимальной эффективности работы: пер. с англ. М: HIPPO, 2005. 384 с. URL: https://kitcentr.ucoz.com/_fr/0/8535052.pdf (дата обращения: 26.12.2024).; Сенашенко В.С. Категория результатов обучения «компетенция» как элемент естественного развития знаниевой образовательной модели // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Материалы XVII Международной научно-практической конференции. 21 марта 2024 г. РУДН, г. Москва. 2024. С. 15–20. EDN: QXMTAN.; Сенашенко В.С. О некоторых особенностях обновления системы высшего образования России // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2023. № 12. С. 9–15. DOI:10.20339/AM.12-23.009; Константинова Л.В., Петров А.М., Штыхно Д.А. Переосмысление подходов к уровневой системе высшего образования в России в условиях выхода из болонского процесса // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 2. С. 9–24. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-2-9-24; Петрунева Р.М., Васильева В.Д., Петрунева Ю.В. Проблемы дидактики высшей школы: неразрезанные страницы // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 8-9. С. 56–68. DOI:10.31992/0869-3617-2021-30-8-9-56-68.; Макарова Н.С. Концепция развития дидактического знания об образовательном процессе в высшей школе // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 5. C. 55. EDN: SZVIEX.; Яковлева И.В., Косенко Т.С. Компетентностный и знаниевый подходы: философско-образовательные проблемы понимания и применения // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10. № 1. С. 3474– 3480. DOI:10.15372/PEMW20200110; Стручкова Е.П. Профессиональные стандарты как инструмент сопряжения высшего образования и сферы труда: дисс. канд. наук. Елец, 2023. EDN: WZNYSE.; Сенашенко В.С., Стручкова Е.П. Высшая школа и потребности реальной экономики // Высшее образование сегодня. 2020. № 3. С. 11–16. DOI:10.25586/RNU.HET.20.03.P.11; Новиков П.Н. Подходы к взаимодействию сферы труда и системы профессионального образования на основе профессиональных стандартов: исторический аспект // Актуальные вопросы современной экономики. 2022. № 1. С. 70–80. EDN: YBCIZM.; Телешова И.Г. Сопряжение ФГОС ВО с требованиями рынка труда. Новые возможности // ФУМО. Экономический факультет МГУ. Москва. 16.11.2022. URL: https://25fumo.mai.ru/meetings/Teleshova%20I.%20G.%20%E2%80%94%20Sopryazhenie%20FGOS (дата обращения: 26.12.2024).; Сенашенко В.С., Стручкова Е.П. О влиянии структурных преобразований сферы образования на сопряжение высшего образования и сферы труда // Аlmа mater (Вестник высшей школы). 2020. № 9. С. 68¬80. DOI:10.20339/AM.09-20.068; Сенашенко В.С., Стручкова Е.П. Индивидуальные образовательные программы как новый механизм сопряжения высшего образования и сферы труда // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2019. № 3. С. 451–465. DOI:10.22363/2313-1683-2019-16-3-451-465; Данейкин Ю.В., Калпинская О.Е., Федотова Н.Г. Проектный подход к внедрению индивидуальной образовательной траектории в современном вузе // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8–9. С. 104-116. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-104-116; Walter S., Lee J.D. How Susceptible are Skills to Obsolescence? A Task-Based Perspective of Human Capital Depreciation // Foresight and STI Governance. 2022. Vol. 16(2). P. 32–41. DOI:10.17323/2500-2597.2022.2.32.41; Волошина И.А., Новиков П.Н. Понятие навыка в системе профессионального образования // Актуальные вопросы современной экономики. 2020. № 1. С. 637–646. DOI:10.34755/IROK.2020.11.65.089; Волошина И.А., Новиков П.Н. Понятие навыка в сфере труда // Актуальные вопросы современной экономики. 2020. № 2.С. 163–174. DOI:10.34755/IROK.2020.68.76.127; Зайцева О.М., Новиков П.Н. Национальная система квалификаций: проблемы понятийного аппарата (компетенция) // Актуальные вопросы современной экономики. 2019. № 1. С. 57–66. EDN: ZCYTZR.; Бобрышов С.В., Саенко Л.А. Компетентностный и знаниевый подходы в профессиональном образовании: проблемные вопросы понимания и реалии применения // Известия ВГПУ. Педагогические науки. 2016. №5. С. 1622. EDN: WJDKAZ.; Сенашенко В.С. Уровни сопряжения системы высшего образования и сферы труда // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 3. С. 38-47. EDN: YTMQNN.; Сухарев О.С., Спасенников В.В. Трансформация высшего образования: преодоление конфликта компетенций и фундаментальности // Эргодизайн. 2020. № 3 (09). С. 107–119. DOI:10.30987/2658-4026-2020-3-107-119; Вербицкий А.А. Проблемы проектно-контекстной подготовки специалистов // Высшее образование сегодня. 2015. № 4. С. 2–8. EDN: TRNZJV.; Мишин И.Н. Реализация проектной деятельности в системе студентоцентрированного обучения // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 3. С. 140–151. DOI:10.31992/08693617-2022-31-3-140-151; Стародубцев В.А. Практико-центрированное обучение в высшей школе // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 5. С. 75–87. DOI:10.31992/0869-3617-2021-30-5-75-87; Певная М.В., Боронина Л.Н., Кульминская А.В. Актуальные вопросы реализации проектного обучения в высшей школе (по материалам круглого стола) // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 12. С. 142–154. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-12-142-154; Никольский В.С., Амбарова П.А., Шаброва Н.В., Земцов Д.И., Метелев А.П. Готовность студентов вузов к общественному служению // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 8-9. С. 9–26. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-8-9-9-26; Апенько С.Н., Лукаш А.В., Давыдов А.И. Интеграция университетов и работодателей – потенциал в формировании социального капитала // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 7. С. 144–164. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-7-144-164; Меликян А.В. Типология результатов сотрудничества российских вузов с бизнесом // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 11. С. 108–131. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-11-108-131; Константинова Л.В., Титова Е.С., Петров А.М. Институциональные трансформации высшего образования: основные разрывы и новые практики // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 11. С. 9–28. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-11-9-28; Хамидулин В.С. Модернизация модели проектно-ориентированного обучения в вузе // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 1. С. 135–149. DOI:10.31992/0869-36172020-29-1-135-149; Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э., Бугаенко О.Д. Взаимодействие университетов со сферой производства как элемент реализации “третьей миссии” // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 5. С. 9–21. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-5-9-21; Мирошников С.А., Нотова С.В., Никулина Ю.Н. Кадровое сотрудничество вуза и индустриальных партнёров в контексте карьерного развития молодёжи // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 8-9. С. 99–115. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-8-9-99-115; Богуславский М.В., Ладыжец Н.В., Санникова О.В., Неборский Е.В. Взаимодействие университета с региональными субъектами в оценках профессорско-преподавательского состава // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 4. С. 40–49. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-4-40-49; Рудской А.И., Боровков А.И., Романов П.И. Концепция ФГОС ВО четвёртого поколения для инженерной области образования в контексте выполнения поручений Президента России // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 4. С. 73–85. DOI:10.31992/0869-36172021-30-4-73-85; Соловьев В.П., Перескокова Т.А. Профессиональное образование в новом формате. // Alma mater (Вестник высшей школы). 2023. № 9. С. 9–19. DOI:10.20339/AM.09-23.007; Рукавишников В.А. Актуализация образовательных стандартов четвертого поколения // Педагогические науки. 2016. Т. 32. № 4. С. 156-164. EDN: ZAOUPZ.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5436
-
5Dissertation/ Thesis
Contributors: Вуколова, Е. Г.
Subject Terms: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ПРИРОДЕ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61246
-
6Dissertation/ Thesis
Contributors: Смыкалин, А. С.
Subject Terms: МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРАВА ЧЕЛОВЕКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД, ЧЕЛОВЕК, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58517
-
7Dissertation/ Thesis
Contributors: Лозинская, А. М.
Subject Terms: РАЗРАБОТКА WEB-РЕСУРСА, УПРАВЛЕНИЕ САЙТОМ, ОГРАНИЧЕННЫЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПО ЗРЕНИЮ, ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63552
-
8Academic Journal
Authors: Попов Дмитрий Иванович, ФГКВОУ ВО «Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова», Dmitrii I. Popov,
FGKVOU VO "Krasnodarskoe vysshee voennoe aviatsionnoe uchilishche liotchikov imeni Geroia Sovetskogo Soiuza A.K. Serova" Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 66-69 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 66-69
Subject Terms: коммуникативные компетенции, soft skills, hard skills, федеральный государственный стандарт, универсальные компетенции, военное образование
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114668.pdf; Овчаренко М.С. Об актуальности развития soft skills у курсантов военных вузов на современном этапе / М.С. Овчаренко // Молодой ученый. – 2021. – №26 (368). – С. 404–406 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/368/82873/ (дата обращения: 04.11.2024). EDN BOZZQI; Военная доктрина Российской Федерации (утв. Президентом РФ 25.12.2014 №Пр-2976) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70830556/ (дата обращения: 25.09.2024).; О роли военного образования в условиях перевооружения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20161123/1481978829.html (дата обращения: 25.09.2024).; Официальный сайт марафона Новое знание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://marathon.znanierussia.ru/#about (дата обращения: 22.09.2024).; Овчаренко М.С. О подходах к решению проблемы подготовки военных специалистов / М.С. Овчаренко // Trends in the world of science: сб. науч.тр. по материалам III Межд. научно-практ. конф. МНИЦ «Наукосфера». – Смоленск, 2019. – С. 7–11. – EDN PRHORW; Навыки 21 века [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://akadem.irooo.ru/navyki-xxi-veka (дата обращения: 25.09.2024).; Чечева Н.А. Развитие soft skills у курсантов в процессе обучения иностранному языку / Н.А. Чечева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvi (дата обращения: 22.06.2024).; https://phsreda.com/article/114668/discussion_platform
-
9Academic Journal
Authors: Привалов Николай Иванович, ФГКВОУ ВО «Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное ордена Суворова дважды Краснознаменное командное училище имени генерала армии В.Ф. Маргелова» Минобороны России, Nikolai I. Privalov, Ryazan Higher Airborne Command School named after. V. F. Margelov
Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 219-222 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 219-222
Subject Terms: образовательный процесс, учебные программы, компетенции, военное образование, государственный стандарт
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115434.pdf; Белоусов назвал четыре фактора успеха в современных военных конфликтах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/politics/12/08/2024/ 66b9cada9a7947 24 32de87c2 (дата обращения: 14.12.2024).; Бессонов В. Дилетанты вместо лейтенантов / В. Бессонов, С. Канчуков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://topwar.ru/17187-diletanty-vmesto-leytenantov.html (дата обращения: 14.12.2024).; Военная доктрина РФ: Указ Президента РФ от 25 декабря 2014 г. № Пр-2976 // Российская газета. – 30.12.2014. – №6570.; О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 2 июля 2021 г. №400 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/47046/page/1 (дата обращения: 14.12.2024).; Хотянович И.Н. Реформа военного образования в России / И.Н. Хотянович, Ф.Л. Петров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://worldofteacher.com/11990-reforma-voennogo-obrazovaniya-v-rossii.html (дата обращения: 14.12.2024).; https://phsreda.com/article/115434/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Хамидова Муаттархон Акмалжон кизи
Source: JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH; Vol. 7 No. 2 (2024): JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH; 183-188
Subject Terms: soft skills, ДОО, интеллектуальные компетенции, тренинги развития, ГСДОиВ (государственный стандарт дошкольного образования и воспитания)
File Description: application/pdf
-
11Conference
Authors: Maskina, O. G.
Subject Terms: FEDERAL STATE STANDARD, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ, TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING, СТАНДАРТЫ ВОРЛДСКИЛЛС, WORLDSKILLS STANDARDS, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41747
-
12Academic Journal
Source: Экономика и предпринимательство. :330-332
Subject Terms: государственный стандарт высшего образования, аддитивные технологии, высшие учебные заведения, искусственный интеллект, электронная информационно образовательная среда ВУЗа, компьютерное зрение, 4. Education, экономика региона, образовательный процесс, цифровизация, ИТ-среда региона, цифровая трансформация региона, информационно-образовательная среда региона
-
13Academic Journal
Subject Terms: умные города, развитие экономики, методология оценки умных городов, ключевые индикаторы KPI, государственный стандарт «Умный город», мониторинг качества умных городов
File Description: application/pdf
Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/53352
-
14Academic Journal
Authors: Петрова Светлана Геннадиевна, МБДОУ «Д/С №160», Svetlana G. Petrova,
MBDOU "D/S 160" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 99-100 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 99-100
Subject Terms: образовательная среда, робототехника, Лего-конструирование, федеральный государственный стандарт, техническое творчество
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106474.pdf; https://phsreda.com/article/106474/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Аржакова Мария Ивановна, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Mariia I. Arzhakova,
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 209-212 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 209-212
Subject Terms: профессиональная компетентность, профессиональные компетенции, компетентностный подход, федеральный государственный стандарт, оценивание результатов, практико-ориентированные задания
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108878.pdf; Аржакова М.И. Оценка профессиональной компетентности будущих учителей химии в современных условиях / М.И. Аржакова, К.Е. Егорова // Педагогика и просвещение. – 2021. – №1. – С. 25–35. DOI 10.7256/2454-0676.2021.1.34367. EDN IUEEFO; Bloom B.S. (Ed.) (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals: Handbook I, cognitive domain. New York: Longmans.; Дорожкин Е.М. Оценивание компетенций: проблемы, подходы, решения / Е.М. Дорожкин, А.А. Малыгин // Вестник учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. – 2013. – №1. – С. 12–17. EDN TFPXZH; https://phsreda.com/article/108878/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Холиков, Комил Буронович
Source: Science and Education; Vol. 4 No. 7 (2023): Science and Education; 390-395 ; 2181-0842
Subject Terms: примерные учебные планы, содержимое учебного плана, государственный стандарт об образовании, адаптации студентов
File Description: application/pdf
-
17Academic Journal
Authors: Гильманова Людмила Викторовна, Liudmila V. Gilmanova, Захарова Елена Александровна, Elena A. Zakharova, Ризванова Эльвира Илдусовна, Elvira I. Rizvanova, Хаматова Эльмира Мансуровна, Elmira M. Khimatova, Файзуллина Кристина Вадимовна, Kristina V. Faizullina, Шакирзянова Эльмира Фаатовна, Elmira F. Shakirzianova
Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 26-31 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 26-31
Subject Terms: творческое мышление, арт-терапия, федеральный государственный стандарт дошкольного образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/868/Action868-560150.pdf; Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2017. – 320 с.; Ветлугина Н.А. Основные проблемы художественного творчества детей / Н.А. Ветлугина. – М.: Педагогика, 2017.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М., 2019. – 235 с.; Захарова О.Г. Развитие креативности дошкольника в научно-педагогических исследованиях / О.Г. Захарова // Актуальные задачи педагогики: материалы IX Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2018 г.). – М.: Буки-Веди, 2018. – С. 25–29. EDN UTQKHY.; Страунинг А.М. Развитие творческого воображения дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности / А.М. Страунинг. – СПб: Печать, 2018. – 462 с.
-
18Academic Journal
Authors: Бескоровайная Людмила Владимировна, Liudmila V. Beskorovainaia, Скибина Екатерина Александровна, Ekaterina V. Skibina
Source: Interactive science; № 7(83); 20-22 ; Интерактивная наука; № 7(83); 20-22 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Subject Terms: модернизация, информационно-коммуникационные технологии, информатизация, технические средства, федеральный государственный стандарт дошкольного образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 7(83); https://interactive-plus.ru/e-articles/873/Action873-560290.pdf; Калаш И. Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании: Аналитический обзор / И. Калаш. – М.: ЮНЕСКО, 2011. – 174 с.; Усеинова Э.В. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО / Э.В. Усеинова // Молодой ученый. – 2018. – №2 (188). – С. 156–158. – EDN YMGYZJ; Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (с изм. и доп. от 08.11.2022 г.) // Российская газета. – 2013. – №265.; Ставцева Ю.Г. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовательном учреждении / Ю.Г. Ставцева // Гаудемаус. – 2015. – №1(25). – С. 132–137.; Гордиенко Т.П. Использование информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном процессе высшей школы: монография / Т.П. Гордиенко, Н.В. Горбунова, О.Ю. Смирнова [и др.]; ГПА (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского». – Ялта. – 2016. – EDN XARQFN
-
19Academic Journal
Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 146-148 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 146-148
Subject Terms: образовательное пространство, развивающая предметно-пространственная среда, федеральный государственный стандарт дошкольного образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/867/Action867-560831.pdf; Добротворская С.Г. Организация развивающей среды в образовательном учреждении: учебное пособие / С.Г. Добротворская. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2017. – 176 с.; Красношлык З.П. Организация предметно-пространственной развивающей среды в условиях реализации ФГОС дошкольного образования / К.П. Красношлык // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2018. – №49–2. – С. 93–97.; Лексакова Н.В. Развивающая образовательная среда в детском саду: особенности формирования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / Н.В. Лексакова // Известия Саратовского ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. – 2019. – №2. – С.221–225. DOI 10.18500/1819-7671-2019-19-2-221-225. EDN ZSNQDB; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован 28.12.2022 №71847).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утв. приказом М-ва образования и науки Рос. Федерации от 17 окт. 2013 г. №1155. – М.: Центр пед. образования, 2022. – 24 с.
-
20Conference
Authors: Маскина, О. Г., Maskina, O. G.
Subject Terms: HIGHER EDUCATION, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING, FEDERAL STATE STANDARD, WORLDSKILLS STANDARDS, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ, СТАНДАРТЫ ВОРЛДСКИЛЛС
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41747
