ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА: НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ

Θεματικοί όροι: педагог, арт-технология, art therapy, evaluative-reflexive component, процессуальный компонент, мотивациялық компонент, оценочно-рефлексивный компонент, арт-технологии, бағалау-рефлексивтік компонент, педагог-психолог, procedural component, art technologies, психолог, гностикалық компонент, 4. Education, teacher-psychologist, motivational component, кәсіби ұстаным деңгейі, мотивационный компонент, гностический компонент, level of professional position, gnostic component, psychologist, уровень профессиональной позиции, teacher, процессуалдық компонент, арт-терапия

ПРОБЛЕМА НАКОПЛЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗНАНИЙ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Συγγραφείς: Вера Степановна Макеева, Дмитрий Николаевич Никонов, Гу Даньдун

Πηγή: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 7, Iss 2 (2022)

Θεματικοί όροι: перцептивно-гностический компонент личности, знания, умения, студенты-баскетболисты, интегративный подход., Recreation. Leisure, GV1-1860

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/743; https://doaj.org/toc/2500-0365

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cc5cf3b5cfde48af9c8870077fff8a12

CHANGES IN COMPONENTS OF TEACHER'S PROFESSIONAL ACTIVITY UNDER CONDITIONS OF USE OF NEW ORGANIZATIONAL FORM OF TRAINING: ИЗМЕНЕНИЯ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Magomedov, R.M.

Πηγή: Человеческий капитал.

Θεματικοί όροι: организационные формы обучения, средства обучения на основе информационно-коммуникационных технологий. образовательное учреждение, expert component, экспертный компонент, Учитель нового типа, organizational forms of training, teaching aids based on information and communication technologies. educational institution, 4. Education, professional activity components, constructive component, проектировочный компонент, гностический компонент, конструктивный компонент, communicative component, компоненты профессиональной деятельности, gnostic component, organizational component, A new type of teacher, design component, коммуникативный компонент, организаторский компонент

ОБОСНОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Συγγραφείς: Anna Nikolaevna Marchenko

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 5, Pp 46-59 (2016)

Θεματικοί όροι: педагогическая модель, критерии, показатели, иноязычная коммуникативная компетенция, структура иноязычной коммуникативной компетенции, гностический компонент, праксиологический компонент, аксиологический компонент, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9249; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4ec97d133444402ca49123774e413100

Structure of the Students’ Professional Subject Position in Governorate College

Συγγραφείς: N I Matveyeva

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 172-177 (2011)

Θεματικοί όροι: профессионально-субъектная позиция, ценностно-мотивационный компонент, гностический компонент, процессуальный компонент, результативный компонент, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7944; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5de5a54d1bea489980b8841cf39b0f41

ИНТЕРАКЦИОННО-ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕГУМАНИТАРНОГО БАЗИСА ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ЕЛКАНОВА Тамара Михайловна

Θεματικοί όροι: высшее образование, общегуманитарный базис образования, интеракционно-гностический компонент, методология аппликативного познания, методы естественнонаучного, гуманитарного, художественного познания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/interaktsionno-gnosticheskiy-komponent-v-strukture-obschegumanitarnogo-bazisa-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16382946.png

К вопросу о научных исследованиях как компоненте системы педагогической деятельности

Θεματικοί όροι: материалы конференций, субсистема, научные исследования, гностический компонент, система

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=213286

АНАЛИЗ ПРОТИВОРЕЧИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ: КОНГНИТИВНЫЕ КОНСТРУКТЫ

Συγγραφείς: Севостьянов, Дмитрий, Лисецкая, Елена

Θεματικοί όροι: ПРОТИВОРЕЧИЕ,СИСТЕМА,ИНВЕРСИЯ,ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПРИНЦИП,ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОГНИТИВНЫЙ КОНСТРУКТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-protivorechiy-v-pedagogicheskih-sistemah-kongnitivnye-konstrukty
http://cyberleninka.ru/article_covers/15074272.png

ТЕНДЕНЦИИ КООРДИНАЦИИ И ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЯ МЕТОДОВ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Елканова, Т., Чеджемова, Н.

Θεματικοί όροι: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, ИНТЕРАКЦИОННО-ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СОВРЕМЕННЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tendentsii-koordinatsii-i-vzaimoproniknoveniya-metodov-poznaniya-deystvitelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15755696.png

ОБЩЕГУМАНИТАРНЫЙ БАЗИС ОБРАЗОВАНИЯ: ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ

Συγγραφείς: Елканова, Тамара

Θεματικοί όροι: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕГУМАНИТАРНЫЙ БАЗИС ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕРАКЦИОННО-ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obschegumanitarnyy-bazis-obrazovaniya-epistemologicheskie-komponenty
http://cyberleninka.ru/article_covers/14478843.png

СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИДЕРА ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО СООБЩЕСТВА

Συγγραφείς: Гринкруг, Мария, Григорова, Владилена

Θεματικοί όροι: НАПРАВЛЕННОСТЬ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНОСТЬ, ОРИЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИДЕРА, КОНСТРУКТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ОРГАНИЗАТОРСКИЙ КОМПОНЕНТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПЕРЦЕПТИВНО-РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ORIENTATION ON LEADER’S PERSONALITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deyatelnosti-lidera-detsko-yunosheskogo-soobschestva
http://cyberleninka.ru/article_covers/14969956.png

Структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа

Συγγραφείς: Матвеева, Наталья

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalno-subektnoy-pozitsii-uchaschihsya-gubernskogo-kolledzha
http://cyberleninka.ru/article_covers/15443945.png

ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ

Συγγραφείς: Трапезникова, Елена

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИНТЕГРАТИВНАЯ КАТЕГОРИЯ, КРИТЕРИИ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УБЕЖДЕНИЕ, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ИДЕИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/gnosticheskiy-komponent-kak-sistemoobrazuyuschiy-faktor-intellektualnoy-kultury-uchaschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14641949.png

УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Συγγραφείς: Яковлева, Г.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИИ, УСЛОВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ, КОНСТРУКТИВНЫЙ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ, КОММУНИКАТИВНЫЙ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-razvitiya-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-innovatsionnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14094075.png

Интеракционно-гностический компонент в структуре общегуманитарного базиса образования

Πηγή: Историческая и социально-образовательная мысль.

Θεματικοί όροι: 4. Education, высшее образование, общегуманитарный базис образования, интеракционно-гностический компонент, методология аппликативного познания, методы естественнонаучного, гуманитарного, художественного познания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/interaktsionno-gnosticheskiy-komponent-v-strukture-obschegumanitarnogo-bazisa-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16382946.png

Общегуманитарный базис образования: эпистемологические компоненты

Πηγή: Историческая и социально-образовательная мысль.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕГУМАНИТАРНЫЙ БАЗИС ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕРАКЦИОННО-ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/obschegumanitarnyy-bazis-obrazovaniya-epistemologicheskie-komponenty
http://cyberleninka.ru/article_covers/14478843.png

Специфика деятельности лидера детско-юношеского сообщества

Πηγή: Среднее профессиональное образование.

Θεματικοί όροι: НАПРАВЛЕННОСТЬ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНОСТЬ, ОРИЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИДЕРА, КОНСТРУКТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ОРГАНИЗАТОРСКИЙ КОМПОНЕНТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПЕРЦЕПТИВНО-РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ORIENTATION ON LEADER'S PERSONALITY, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14969956.png
http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deyatelnosti-lidera-detsko-yunosheskogo-soobschestva

Анализ противоречий в педагогических системах: конгнитивные конструкты

Πηγή: Сибирский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: ПРОТИВОРЕЧИЕ,СИСТЕМА,ИНВЕРСИЯ,ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПРИНЦИП,ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОГНИТИВНЫЙ КОНСТРУКТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15074272.png
http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-protivorechiy-v-pedagogicheskih-sistemah-kongnitivnye-konstrukty

Структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.

Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15443945.png
http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalno-subektnoy-pozitsii-uchaschihsya-gubernskogo-kolledzha

Гностический компонент как системообразующий фактор интеллектуальной культуры учащихся

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ИНТЕГРАТИВНАЯ КАТЕГОРИЯ, КРИТЕРИИ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, УБЕЖДЕНИЕ, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ИДЕИ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14641949.png
http://cyberleninka.ru/article/n/gnosticheskiy-komponent-kak-sistemoobrazuyuschiy-faktor-intellektualnoy-kultury-uchaschihsya