DESIGNING AN ELECTIVE DISCIPLINE «TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF GLOBAL EDUCATION» WITHIN THE LINGUISTIC MASTER’S PROGRAMME

Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование.

Θεματικοί όροι: foreign language, иностранный язык, 4. Education, глобальное образование, intercultural communication, global education, межкультурная коммуникация

Образовательное сотрудничество как элемент «мягкой силы» в межгосударственном китайско-российском взаимодействии: выпускная квалификационная работа бакалавра

Θεματικοί όροι: стратегическое партнерство, humanitarian exchange, мягкая сила, soft power, интернационализация, глобальное образование, strategic partnership, гуманитарный обмен, global education, Пояс и Путь, internationalization, Belt and Road

Мобильное обучение: тренды и возможности для современного образования ; Mobil'noe obuchenie: trendy i vozmozhnosti dlia sovremennogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Устинов Иван Максимович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ivan M. Ustinov, Don State Technical University

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 183-185 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 183-185

Θεματικοί όροι: индивидуализация обучения, образовательные технологии, инновации в образовании, дополненная реальность, виртуальная реальность, мобильное обучение, непрерывное обучение, m-Learning, искусственный интеллект в образовании, геймификации, социальные сети в образовании цифровое неравенство, управление вниманием, глобальное образование персонализированное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109197.pdf; Ижунинов М.А. Перспективы использования мобильных приложений в образовании / М.А. Ижунинов // Молодой ученый. – 2020. – №28 (318). – С. 18–19. EDN ELBBXF; Бабичев Н.В. Роль и значение интерактивных наглядных пособий в системе современного биологического образования / Н.В. Бабичев, Е.Н. Водостоева, О.Н. Масленикова [и др.]. – С. 68–69.; https://phsreda.com/article/109197/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109197/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109197

Цифровизация учебных программ: переосмысление традиционного образования ; Tsifrovizatsiia uchebnykh programm: pereosmyslenie traditsionnogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Колчевская Анастасия Владимировна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Anastasiia V. Kolchevskaia, Don State Technical University

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 160-162 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 160-162

Θεματικοί όροι: интерактивное обучение, образовательные технологии, цифровая грамотность, электронное обучение, онлайн-образование, инновации в образовании, цифровизация образования, персонализированное обучение, гибкость в образовании, защита данных в образовании, искусственный интеллект в образовании, будущее образования, глобальное образование, технологии в обучении, индивидуализация учебных программ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109230.pdf; Гриншкун В.В. Особенности использования открытых электронных ресурсов и массовых учебных курсов в высшем образовании / В.В. Гриншкун, Г.А. Краснова, А. Нухулы // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2017. – №2 (40). – С. 42–43.; Двенадцать решений для нового образования: доклад центра стратегических разработок и высшей школы экономики. – М.: НИУ «Высшая школа экономики», 2018. – 165 с.; Дьякова Е.А. Цифровизация образования как основа подготовки учителя XXI века: проблемы и решения / Е.А. Дьякова, Г.Г. Сечкарева // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2019. – №2. – С. 67–68. EDN TXYHFA; https://phsreda.com/article/109230/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109230/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109230

Виртуальная реальность в классе: новый горизонт обучения ; Virtual'naia real'nost' v klasse: novyi gorizont obucheniia

Συγγραφείς: Колчевская Анастасия Владимировна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Anastasiia V. Kolchevskaia, Don State Technical University

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 275-277 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 275-277

Θεματικοί όροι: интерактивное обучение, образовательные технологии, инновации в образовании, профессиональное обучение, совместное обучение, развитие критического мышления, виртуальная реальность (VR), персонализированное образование, игровые элементы в обучении, обучение через опыт, технологическая грамотность, вызовы VR, риски VR, футуристические методы обучения, глобальное образование, экологическое воздействие образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109229.pdf; Авайс Х.Д. Виртуальная реальность и дополненная реальность для образования / Х.Д. Авайс, А.С. Вакас, А.Л. Асиф [и др.]. – Франция: Taylor & Francis, 2022. – 291 с.; Авербух Н.В. Психологические аспекты феномена присутствия в виртуальной среде / Н.В. Авербух // Вопросы психологии. – 2010. – №5. – С. 116–117. EDN PYHKNF; Антониади К.С. Применение VR и AR технологий в образовании / К.С. Антониади, Т.Ю. Грубич // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований: материалы II Международной науч.-практ. конф. – Саратов, 2020. – С. 46–47. EDN IEQTSB; https://phsreda.com/article/109229/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109229/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109229

Технологические инновации и их влияние на непрерывное образование ; Tekhnologicheskie innovatsii i ikh vliianie na nepreryvnoe obrazovanie

Συγγραφείς: Куриленко Илья Алексеевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Il'ia A. Kurilenko, Don State Technical University

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 212-214 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 212-214

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, непрерывное образование, эффективность обучения, профессиональное развитие, онлайн-обучение, дополненная реальность, виртуальная реальность, смешанное обучение, технологические инновации, персонализированное обучение, образовательные платформы, интерактивные учебные материалы, глобальное образование, образование на мобильных устройствах, аналитика обучения, интеллектуальные помощники, гибкость образовательных программ, глобальный доступ к образованию

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109331.pdf; Днепров Э.Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки / Э.Д. Днепров. – М.: Мариос, 2011. – С. 345–346.; Зайцева О.В. Непрерывное образование: основные понятия и определения / О.В. Зайцева // Вестник ТГПУ. – 2009. – №7. – С. 67–68. – EDN KWOXQT; https://phsreda.com/article/109331/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109331/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109331

Инновационные подходы в современной педагогике: переосмысливая методику обучения ; Innovatsionnye podkhody v sovremennoi pedagogike: pereosmyslivaia metodiku obucheniia

Συγγραφείς: Картоев Акрамат Русланович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Akramat R. Kartoev, Don State Technical University

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 208-210 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 208-210

Θεματικοί όροι: непрерывное образование, адаптивное обучение, критическое мышление, педагогические инновации, эмоциональное развитие, социальное развитие, устойчивое развитие, коллаборативное обучение, глобальное образование, инновационные подходы в образовании, современная педагогика, цифровые технологии в обучении, индивидуализация образования, кросс-дисциплинарное обучение, проектно-ориентированное обучение, развитие мягких навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109344.pdf; Лутфуллин Ю.Р. Актуальные проблемы современного образования / Ю.Р. Лутфуллин, А.Э. Ганиева // Международный социально-экономический журнал. – 2016. – №5 (23). – С. 45–46.; Лутфуллин Ю.Р. Влияние новых профессий на формирование образовательного рынка на основе современной парадигмы управления знаниями / Ю.Р. Лутфуллин, А.Э. Ганиева // Международный социально-экономический журнал. – 2017. – №11 (40). – С. 79–81.; Лутфуллин Ю.Р. Современные вопросы интеграционного взаимодействия вузов и предприятий / Ю.Р. Лутфуллин, А.Э. Ганиева // Культура и образование: сб. статей. Вып.17. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2017. – С. 85–86. – EDN OJERPI; https://phsreda.com/article/109344/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109344/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109344

О ВЗАИМОСВЯЗЯХ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ В РАБОТАХ А.Д. УРСУЛА (1936-2020) ; ON RELATIONSHIPS BETWEEN EDUCATION, SOCIETY, AND NATURE IN WORKS BY A.D. URSUL (1936-2020)

Συγγραφείς: Грязнова, Е.В.

Πηγή: Biosfera; Том 15 № 4 2023; 368-373 ; Биосфера; Том 15 № 4 2023; 368-373 ; 2077-1460 ; 2077-1371

Θεματικοί όροι: глобальный эволюционизм, глобальное образование, цивилизация, информация, эволюционный подход, global evolutionism, global education, civilization, information, evolutionary approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://21bs.ru/index.php/bio/article/view/867/613; http://21bs.ru/index.php/bio/article/view/867

Διαθεσιμότητα: http://21bs.ru/index.php/bio/article/view/867
https://doi.org/10.24855/biosfera.v15i4.867

Common trends of global education: educational methods in USA and Russia

Συγγραφείς: Brylina, Irina Vladimirovna, Khakimova, Farida Sabitovna, Brylin, Vladimir Ivanovich, Kuznetsov, Pavel Viktorovich

Πηγή: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. :99-105

Θεματικοί όροι: educational methods, персонализация, educational models, 4. Education, 05 social sciences, Global education, individualization and humanization of education, критическое мышление, гуманизация, образование, criticalthinking, глобальное образование, образовательные модели, 0501 psychology and cognitive sciences, 0503 education

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46276

On the Issue of the Educational and Upbringing Components of Continuing Economic Education

Συγγραφείς: M. G. Sergeyeva, N. L. Sokolova, I. S. Samokhin

Πηγή: Научный диалог, Vol 0, Iss 7, Pp 331-345 (2018)
Научный диалог

Θεματικοί όροι: continuous economic education, higher education institutions, an upbringing component, PG1-9665, непрерывное экономическое образование, вузы, 4. Education, глобальное образование человека, учебная составляющая, ссузы, secondary specialized educational institutions, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, educational component, global human education, 8. Economic growth, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, воспитательная составляющая

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/eeb7d9455b7c47e5956ae3a60adb7358
https://openrepository.ru/article?id=246722
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/download/867/664
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/867

Strategy of education development of the Republic of Kazakhstan

Συγγραφείς: Asia K. Kukubaeva, Abay Myrzakhmetov Kokshetau University

Πηγή: Interactive science; № 3(13); 97-100
Интерактивная наука; № 3(13); 97-100

Θεματικοί όροι: sustainable development, глобальное образование, 4. Education, 05 social sciences, multicultural education, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, the humanitarian paradigm of education, гуманитарная парадигма образования, global education, 02 engineering and technology, устойчивое развитие, поликультурное образование, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/350/Action350-117177.pdf
https://interactive-science.media/article/117177/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-350.jpg?req=117177
https://doi.org/10.21661/r-117177
https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-razvitiya-sistemy-obrazovaniya-v-respublike-kazahstan/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-razvitiya-sistemy-obrazovaniya-v-respublike-kazahstan
https://core.ac.uk/display/153649967
https://interactive-science.media/en/article/117177/discussion_platform

DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS IN THE PROCESS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE

Συγγραφείς: L. M. Andryukhina, N. Yu. Fadeeva, Gérard De Negri

Πηγή: Образование и наука, Vol 19, Iss 8, Pp 47-74 (2017)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: INTEGRAL DIDACTIC MODEL OF THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' ECOLOGICAL CULTURE, LONG LIFE LEARNING, integral didactic model of the development of students' ecological culture, sustainable development, 4. Education, INTERCULTURAL COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ecological culture of students, GLOBAL EDUCATION, Education, 12. Responsible consumption, УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ, intercultural communication in a foreign language, ОБРАЗОВАНИЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, ИНТЕГРАЛЬНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ, 11. Sustainability, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ, SUSTAINABLE DEVELOPMENT, global education, ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS, long life learning, ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/856/681
https://doaj.org/article/701053ad7e214ea08be2904eab120cfc
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29441
https://www.edscience.ru/jour/article/download/856/681
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29441/1/edscience_2017_8_005.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/view/856
https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-ekologicheskoy-kultury-studentov-v-protsesse-mezhkulturnoy-kommunikatsii-na-inostrannom-yazyke
https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-ekologicheskoy-kultury-studentov-v-protsesse-mezhkulturnoy-kommunikatsii-na-inostrannom-yazyke/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29441
https://www.edscience.ru/jour/article/view/856
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29441

On the Issue of the Educational and Upbringing Components of Continuing Economic Education ; К вопросу об учебной и воспитательной составляющих непрерывного экономического образования

Συγγραφείς: Sergeyeva M.G., Sokolova N.L., Samokhin I.S.

Πηγή: Научный диалог

Θεματικοί όροι: continuous economic education, educational component, global human education, higher education institutions, an upbringing component, secondary specialized educational institutions, непрерывное экономическое образование, воспитательная составляющая, учебная составляющая, глобальное образование человека, вузы, ссузы

Relation: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-7-331-345; https://openrepository.ru/article?id=246722

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=246722

Digital education in the information society: features of transformations of management mechanisms ; Цифровое образование в информационном обществе: особенности трансформаций управленческих механизмов

Συγγραφείς: V. Panarin I., O. Puchkov E., В. Панарин И., О. Пучков Э.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 1 (2020); 3465-3473 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 1 (2020); 3465-3473 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: educational environment, digitalization, educational space, global education, information society, the latest information technologies, образовательная среда, цифровизация, образовательное пространство, глобальное образование, информационное общество, новейшие информационные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/650/629; Горин С.Г. Промежуточные результаты образовательных трансформаций: постнеклассический подход // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 1. С. 1624–1630.; Мутных Т.А. Особенности среды вуза в малом городе, обеспечивающие развитие общих и профессиональных компетенций // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7. № 2. С. 1055–1057.; Черных С.И. Изменение образовательного пространства в информационную эпоху: социально-философский анализ: автореферат дис…. доктора философских наук: 09.00.11. Новосибирск, 2012. 28 с.; Колин К.К. Информационные технологии – катализатор процесса развития современного общества // Информационные технологии. 1995. № 1. С. 2–8.; Кондратьев В.М. Истоки проблем управления российским образованием // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2043–2047.; Бережнова Л.Н., Сидорина Т. В, Зотов А.А., Тарасов Д.Ю. Педагогические условия эффективного применения проектной деятельности в воспитательно-образовательной среде военного вуза // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2048–2053.; Арпентьева М.Р., Тащёва А.И., Гриднева С.В. Коммодификация образования: процессы и результаты // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2406–2420.; Колин К.К. Информационное общество и проблемы образования / К.К. Колин // Информационное общество. 1997. С. 18–20.; Безукладникова И.П., Машанов А.А. Антропология. Парадоксы эволюции человека. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2002. 243 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология. М. Педагогика. 1991. 480 с.; Хазова Л.В. Социально-философские основания неклассической гуманизации образования // Культура информационного общества: Сборник научных трудов. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. С. 16–20.; Кушелев В.А. Проблема глобализации истории // Диалог поколений и культур в контексте глобализации: материалы Международной конференции «Конфликт поколений в контексте информационной глобализации». СПб.: Изд-во Политех. ун-та, 2007. С. 401–407.; Йоцене М.А. Экономическая эффективность производства – основной фактор выхода из кризиса // современные трансформационные экономические и социально-политические процессы: тезисы докл. III междунар. научн. практ. конф. (23–25 ноября 2011 г.). Абакан: Ред. изд. сектор ХТИ – филиала СФУ. 2011. С. 40–47.; Мельянцев В.А. «Восточноазиатская модель» экономического роста: важнейшие составляющие, достоинства и изъяны. М.: ИСАА при МГУ. 1998. 52 с.; Габинская А.А. Гуманитарный смысл образования // Диалог поколений и культур в контексте глобализации: Материалы Международной конференции «Конфликт поколений в контексте информационной глобализации». СПб.: Изд-во политех. ун-та, 2007. С. 134–137; С. 130–137.; Пфаненштиль И.А., Яценко М.П., Борисенко И.Г. Проблемы образования в информационном обществе: социально-философский аспект // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 4 (11). С. 60–65.; Моисеева Н.А. Самоосуществление нации как субъекта истории и национальной идеи // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования». 2011. № 2 (16). С. 196–199.; Гамзаев А.А. Глобализация и информационное общество // Глобальная безопасность и устойчивое развитие геоцивилизаций: материалы Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 18–19 ноября 2011 г. / под ред. И.Ф. Кефели: Балт. гос. тех. Ун-т. СПб., 2012. С. 31–42.; Урсул А. От модернизации к футуризации образования: инновационно-опережающие процессы в интересах устойчивого развития. // Безопасность Евразии. 2008. № 3. С. 7–44.; Выходец Р.С. Предмет глобальных исследований: локальная или глобальная цивилизация // Глобальная безопасность и устойчивое развитие геоцивилизаций: материалы Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 18–19 ноября 2011 г. / под ред. И.Ф. Кефели, Балт. гос. тех. Ун-т. СПб., 2012. С. 35–40.; Хохрина З.В. К вопросу становления образа конкурентоспособной личности // Теория и история. 2004. № 3. С. 99–102.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/650

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/650
https://doi.org/10.15372/PEMW20200109

ПРОЦЕССЫ ГЛОБАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИГРОВОМ ОБУЧЕНИИ СОВРЕМЕННОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ: PROCESSES OF GLOBAL EDUCATION IN GAME UNDERSTANDING OF MODERN REALITY

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: аккомодация, cognition, accommodation, assimilation, игра-обучение, среда обучения, временные рамки, игровая деятельность, ассимиляция, adaptation, междисциплинарность, play-learning, познание, time frame, глобальное образование, learning environment, interdisciplinary, management in education, навык, global education, адаптация, управление в образовании, gaming, skill

Развитие экологической культуры студентов в процессе межкультурной коммуникации на иностранном языке ; DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS IN THE PROCESS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE

Συγγραφείς: Andryukhina, L. M., Fadeeva, N. Y., De Negri, G., Андрюхина, Л. М., Фадеева, Н. Ю., Де Негри, Жерар

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS, INTEGRAL DIDACTIC MODEL OF THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' ECOLOGICAL CULTURE, SUSTAINABLE DEVELOPMENT, LONG LIFE LEARNING, GLOBAL EDUCATION, INTERCULTURAL COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ, ИНТЕГРАЛЬНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ, УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2017. №8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29441

IMPLEMENTATION OF GLOBAL COMPETENCY IN HIGHER EDUCATION

Συγγραφείς: Anoshkova, T. A.

Συνεισφορές: ELAKPI

Πηγή: Novìtnâ Osvìta, Iss 3 (2015)
Передовое образование; 2015: ; 4-8
Advanced Education; 2015: Issue 3; 4-8
Новітня освіта; 2015: ; 4-8

Θεματικοί όροι: международное общение, культурні відмінності, глобалізація, international communication, глобальна компетенція, cultural differences, Education, global competency, global education, globalization, foreign language, higher education, вища освіта, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, міжнародне спілкування, глобальна освіта, иностранный язык, культурные различия, 4. Education, 05 social sciences, глобальная компетенция, іноземна мова, высшее образование, глобальное образование, 8. Economic growth, глобализация, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ae.fl.kpi.ua/article/download/43743/40070
https://doaj.org/article/e67363e78d954234b29c3034aff7e66c
http://ae.fl.kpi.ua/article/view/43743
http://ae.fl.kpi.ua/article/download/43743/40070
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/13010
http://ae.fl.kpi.ua/article/view/43743

Education in Information Society: a Trend to Virtualization

Συγγραφείς: Borisenko, Irina G.

Πηγή: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 8:1131-1143

Θεματικοί όροι: educational issues, информационное образование, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, computer science, информатика, information, информационное общество, глобальное образование, global education, информация, проблемы образования, information education, information society

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=430340

Инновационные подходы в современной педагогике: переосмысливая методику обучения

Συγγραφείς: Akramat R. Kartoev, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 208-210
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 208-210

Θεματικοί όροι: кросс-дисциплинарное обучение, социальное развитие, критическое мышление, устойчивое развитие, развитие мягких навыков, адаптивное обучение, педагогические инновации, коллаборативное обучение, глобальное образование, индивидуализация образования, непрерывное образование, цифровые технологии в обучении, проектно-ориентированное обучение, современная педагогика, эмоциональное развитие, инновационные подходы в образовании

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109344
https://phsreda.com/article/109344/discussion_platform

Технологические инновации и их влияние на непрерывное образование

Συγγραφείς: Il'ia A. Kurilenko, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 212-214
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 212-214

Θεματικοί όροι: интеллектуальные помощники, глобальный доступ к образованию, персонализированное обучение, дополненная реальность, гибкость образовательных программ, онлайн-обучение, виртуальная реальность, технологические инновации, образовательные платформы, аналитика обучения, интерактивные учебные материалы, смешанное обучение, инклюзивное образование, эффективность обучения, глобальное образование, непрерывное образование, образование на мобильных устройствах, профессиональное развитие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109331
https://phsreda.com/article/109331/discussion_platform