Значение эмоционального интеллекта в развитии детей дошкольного возраста ; The importance of emotional intelligence in the development of preschool children

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Liudmila V. Gilmanova, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Абдусалямова Эльмира Фаварисовна, МАДОУ «Д/С №112 «Мозайка», Elmira F. Abdusaliamova, MADOU "D/S 112 "Mozaika", Минеева Валентина Егоровна, Valentina E. Mineeva, Мубаракова Гульназ Равхатовна, Gulnaz R. Mubarakova, Ямалова Чулпан Рашидовна, Chulpan R. Iamalova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 253-255 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 253-255

Θεματικοί όροι: эмоциональный интеллект, компоненты эмоционального интеллекта

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-116225.pdf; Баранова В.К. Эмоциональный интеллект дошкольника: теория и практика / В.К. Баранова. – М.: Просвещение, 2016. – 224 с.; Горбунова Л.Н. Эмоциональный интеллект в системе дошкольного образования / Л.Н. Горбунова. – Екатеринбург: У-Фактория, 2019. – 192 с.; Иванова А.С. Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста / А.С. Иванова. – Новосибирск: НГУ, 2017. – 180 с.; Каримов М.В. Эмоциональный интеллект и воспитание дошкольников / М.В. Каримов. – Казань: Фолиант, 2020. – 250 с.; Лебедева Н.П. Теория и практика развития эмоционального интеллекта / Н.П. Лебедева. – М.: Академкнига, 2021. – 290 с.; Петров Д.Е. Психологические основы эмоционального интеллекта у детей / Д.Е. Петров. – Пермь: ПГГПУ, 2016. – 275 с.; Сидорова Е.В. Особенности формирования эмоционального интеллекта в детском саду / Е.В. Сидорова. – Тула: ТулГУ, 2018. – 205 с.; https://phsreda.com/article/116225/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116225/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=116225
https://doi.org/10.31483/r-116225

Электронные образовательные ресурсы как средство обучения дискретной математике ; Elektronnye obrazovatel'nye resursy kak sredstvo obucheniia diskretnoi matematike

Συγγραφείς: Шакирова Регина Валерьевна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Regina V. Shakirova, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh"

Πηγή: Digital Transformation of Modern Education; 320-322 ; Цифровая трансформация современного образования; 320-322

Θεματικοί όροι: учебный процесс, информационные технологии, дискретная математика, электронный образовательный ресурс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-85-9; https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96791.pdf; Алфимова А.С. Методика преподавания элективного курса «Элементы дискретной математики» с использованием информационно-коммуникационных технологий для учащихся естественно-математического профиля обучения: дис. канд. пед. наук. – Махачкала, 2009. – 158 с.; Исупова Н.И. Использование электронных образовательных ресурсов для реализации активных и интерактивных форм и методов обучения / Н.И. Исупова, Т. Н. Суворова // Концепт: научно-методический электронный журнал. – 2014. – Т. 26. – С. 136–140.; Урбанович Ю. П. Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной практике / Ю.П. Урбанович, Н.В. Ломовцева // Новые информационные технологии в образовании: материалы 8-й Международной научно-практической конференции / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2015. – С. 92–95.; Дистанционное обучение в школьном курсе информатике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bestreferat.ru (дата обращения: 03.06.2020).; Создание электронного обучающего комплекса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bestreferat.ru (дата обращения: 02.06.2020).; https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96791; https://phsreda.com/article/96791/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96791/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96791

Клубная деятельность как одна из форм организации семейного досуга дошкольников

Additional Titles: Klubnaia deiatel'nost' kak odna iz form organizatsii semeinogo dosuga doshkol'nikov

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Захарова Елена Александровна, МБДОУ «Д/С №125 «Затейники», Zakharova Elena Aleksandrovna, MBDOU "D/S 125 "Zateiniki", Квакова Ольга Борисовна, Kvakova Olga Borisovna, Мухаметгалиева Гулия Фаридовна, Mukhametgalieva Guliia Faridovna, Шакирзянова Эльмира Фаатовна, Shakirzianova Elmira Faatovna

Πηγή: Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society; 36-39; Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества; 36-39

Όροι ευρετηρίου: ФГОС, клубная деятельность, взаимодействие с семьей, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/6148385c2fc26.jpeg?req=554579
https://interactive-plus.ru/e-articles/777/Action777-554579.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-2-3
https://interactive-plus.ru/e-articles/777/Action777-554579.pdf
Анисимова Е.В. Организация совместной работы ДОУ с семьей по формированию коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста / Е.В. Анисимова // Детский сад и семья: аспекты взаимодействия: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (заочной). – Казань: редакционно-издательский центр, 2012. – 475 с.
Безрукова Г.Р. Взаимодействие детского сада и семьи по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Г.Р. Безрукова, Л.В. Миран // Современное дошкольное образование. – 2017. – №5. – С. 28–30.
Гарбуза Л.Г. Инновационные формы взаимодействия ДОО с родителями детей раннего возраста, не посещающих детский сад / Л.Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика. – 2016. – №10. – С. 63–64.
Лыкова А.А. Активные формы работы с педагогами и родителями / А.А. Лыкова // Управление ДОУ. – 2016. – №2. – С. 108–110.
Майер А.А. Проекты во взаимодействии ДОУ и семьи / А.А. Майер // Управление ДОУ. – 2014. – №3. – С. 126–130.
Микляева Н.В. Теория воспитания дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 208 с.

Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности

Additional Titles: Razvitie poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta v proektnoi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Захарова Елена Александровна, МБДОУ «Д/С №125 «Затейники», Zakharova Elena Aleksandrovna, MBDOU "D/S 125 "Zateiniki", Филиппова Гузель Азатовна, Filippova Guzel Azatovna, Ситдикова Альбина Ивановна, Sitdikova Albina Ivanovna

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 38-41; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 38-41

Όροι ευρετηρίου: проектная деятельность, познавательная активность, ФГОС, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/616558c7c2711.jpeg?req=554554
https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554554.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6
https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554554.pdf
Бабко С.Ю. Проектная деятельность в ДОУ – наиболее эффективная форма работы с дошкольниками и их родителями / С.Ю. Бабко // Дошкольная педагогика. – 2016. – №5. С.63–65.
Гузевская В.Г. Метод проектов в дошкольном воспитании / В.Г. Гузевская(СПб: Печать, 2014 ( 676(691 с.
Лосева В.В. Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе проектной деятельности / В.В. Лосева // Дошкольная педагогика. – 2014. – №8. – С. 21–26.
Шиянова Л.А. Проектная деятельность как средство развития у старших дошкольников познавательного интереса к предметному миру / Л.А. Шиянова, Ю. Н. Шиянова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2017. – №1. – С. 69–72.
Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 2009. – 175 с.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей через формирование представлений о ЗОЖ в условиях ФГОС ДО

Additional Titles: Sokhranenie i ukreplenie fizicheskogo i psikhicheskogo zdorov'ia detei cherez formirovanie predstavlenii o ZOZh v usloviiakh FGOS DO

Συγγραφείς: Березина Вера Викторовна, МБДОУ «Д/С КВ №41 «Подснежник», Berezina Vera Viktorovna, MBDOU "D/S KV 41 "Podsnezhnik", Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Ильина Евгения Владимировна, Ilina Evgeniia Vladimirovna, Севикян Аида Максимовна, Sevikian Aida Maksimovna, Шамсемухаметова Гульшат Мирсаяфовна, Shamsemukhametova Gulshat Mirsaiafovna

Πηγή: Science and Society: Future Development; 29-34; Наука и общество: векторы развития; 29-34

Όροι ευρετηρίου: здоровый образ жизни, ФГОС, взаимодействие с семьей, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d0479d5947e.jpeg?req=553710
https://interactive-plus.ru/e-articles/764/Action764-553710.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-0-3
https://interactive-plus.ru/e-articles/764/Action764-553710.pdf
Агаджанова С.Н. Медико-педагогические аспекты оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях/ С.Н. Агаджанова // Дошкольная педагогика. – 2018. – №7 (48). – С. 4–6.
Бурцева О.В. Формирование здорового образа жизни, через интеграцию всех видов деятельности в дошкольного учреждения / О.В. Бурцева, Н.В. Шевченко // Дошкольная педагогика. – №1. – 2018. – С. 56–57.

Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

Additional Titles: Formirovanie osnov finansovoi gramotnosti u detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Фурсова Лариса Михайловна, МБДОУ «Д/С «Берёзка», Fursova Larisa Mikhailovna, MBDOU "D/S "Beriozka", Мирзанурова Зульфия Мирзашарифовна, Mirzanurova Zulfiia Mirzasharifovna, Кузьмина Рузиля Ильгизаровна, Kuzmina Ruzilia Ilgizarovna

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 83-85; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 83-85

Όροι ευρετηρίου: финансовая грамотность, ФГОС, экономическое образование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553766
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553766.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553766.pdf
Антонова Ю. Обсуждаем и играем: креативные задания для детей по финансовой грамотности. / Ю. Антонова. – М.: Вита-Пресс, 2017. – 56 с.
Меньшикова О.И. Экономика детям, большим и маленьким / О.И. Меньшикова, Т.Л. Попова. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 157 с.
Сасова И.А. Экономическое воспитание детей в семье. / И.А. Сасова. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 135 с.

Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в начальных классах в условиях дистанционной формы обучения

Additional Titles: Organizatsiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obrazovatel'nogo protsessa v nachal'nykh klassakh v usloviiakh distantsionnoi formy obucheniia

Συγγραφείς: Симухина Полина Эдуардовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Simukhina Polina Eduardovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Русина Лариса Евгеньевна, Rusina Larisa Evgen'evna

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 53-55; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 53-55

Όροι ευρετηρίου: ФГОС, психолого-педагогическое сопровождение, ООП, дистанционная форма обучения, НОО, теоретические аспекты, принципы психолого-педагогического сопровождения, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553830
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553830.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553830.pdf
Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение: учебно-методическое пособие / А.А. Андреев. – М.: ВУ, 1997. – С. 15.
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1997. – С. 298.
Сергеева О.А. Система педагогического сопровождения развития эмоционально-чувственной сферы старшеклассников / О.А. Сергеева. – Ярославль: Канцлер, 2013 – С. 137.
Квасова В.В. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся начальной школы / В.В. Квасова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/05/20/psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-uchashchikhsya (дата обращения: 20.04.2021).

Преемственность в системе дошкольного и начального образования

Additional Titles: Preemstvennost' v sisteme doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Гильфанова Регина Ленаровна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilfanova Regina Lenarovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Гильфанова Альмира Шамиловна, МБДОУ №42 «Аленький цветочек», Gilfanova Almira Shamilovna, MBDOU 42 "Alen'kii tsvetochek", Гильманова Людмила Викторовна, Gilmanova Liudmila Viktorovna, Хайдарова Чулпан Зуфаряновна, МАДОУ №50 «Родничек», Khaidarova Chulpan Zufarianovna, MADOU 50 "Rodnichek", Железкова Диляра Альбертовна, ГАПОУ «Мензелинский педагогический колледж имени Мусы Джалиля», Zhelezkova Diliara Albertovna, GAPOU "Menzelinskii pedagogicheskii kolledzh imeni Musy Dzhalilia"

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 131-135; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 131-135

Όροι ευρετηρίου: преемственность, дошкольное и начальное образование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/604726fbefc1c.jpeg?req=552976
https://interactive-plus.ru/e-articles/737/Action737-552976.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-9-4
https://interactive-plus.ru/e-articles/737/Action737-552976.pdf
Астраханцева Т.Н. Педагогические условия обеспечения преемственности в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: дис. … канд. пед. наук / Т.Н. Астраханцева. – Чебоксары, 2002. – 159 с.
Блинова В.А. Преемственность содержания и форм организации дошкольного и начального образования / В.А. Блинова // Начальная школа. – 2015. – №8. – С. 3 – 6.
Голицина Л.А. Преемственность между дошкольным и начальным образованием / Л.А. Голицина // Начальная школа. – 2014. – №8. – С. 3 – 6.
Слабко Л.С. Преемственность между дошкольным уровнем и уровнем начального общего образования / Л.С. Слабко. // Педагогика сегодня: проблемы и решения: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, сентябрь 2017 г.). – Казань: Молодой ученый, 2017. – С. 32–36.

Игровые упражнения для развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи

Additional Titles: Igrovye uprazhneniia dlia razvitiia rechevogo dykhaniia u detei s narusheniiami rechi

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Мусина Лолита Альбертовна, МБДОУ «Д/С «Радуга» КВ», Musina Lolita Albertovna, MBDOU "D/S "Raduga" KV", Сычева Ландыш Раушатовна, Sycheva Landysh Raushatovna, Хафизова Лилия Кавилевна, Khafizova Liliia Kavilevna

Πηγή: Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities; 109-112; Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы; 109-112

Όροι ευρετηρίου: игровые упражнения, нарушение речи, речевое дыхание, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/609bc09625e2e.jpeg?req=553200
https://interactive-plus.ru/e-articles/741/Action741-553200.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-3-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/741/Action741-553200.pdf
Земляченко М. В. Формирование речевого дыхания у дошкольников 5–7 лет с речевыми нарушениями посредством использования логопедических игр и дыхательных упражнений в системе работы «учитель-логопед – ребенок – родитель» / М.В. Земляченко // Молодой ученый. – 2017. – №10 (144). – С. 421–424.
Гуськова А.А. Развитие речевого дыхания детей 3–7 лет / А.А. Гуськова. – М.: ТЦ Сфера, 2011.
Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой. / М.Н. Щетини. – М.: Метафора, 2007.

Управление дошкольной образовательной организацией

Additional Titles: Upravlenie doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsiei

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Карамова Оксана Сергеевна, МАДОУ № 64 «Ландыш», Karamova Oksana Sergeevna, MADOU 64 "Landysh", Мардашова Рамзия Суфьяновна, ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», Mardashova Ramziia Sufianovna, FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Мингазова Гульнара Ильдусовна, МБДОУ №42 «Аленький цветочек», Mingazova Gulnara Ildusovna, MBDOU 42 "Alen'kii tsvetochek"

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 37-39; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 37-39

Όροι ευρετηρίου: управление, дошкольная образовательная организация, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/6089195be8b35.jpeg?req=553557
https://interactive-plus.ru/e-articles/746/Action746-553557.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-6-6
https://interactive-plus.ru/e-articles/746/Action746-553557.pdf
Бермус А.Г. Управление качеством профессионально-педагогического образования: монография / А.Г. Бермус. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2002. – 100 с.
Ерофеева Н.Ю. Управление образовательными системами: учебно-методическое пособие. / Н.Ю. Ерофеева. – Ижевск: Удмуртский университет, 2014.
Садыкова Л.Р. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении / Л.Р. Садыкова – Набережные Челны: НГПИ, 2009. – 116 с.

Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге через ознакомление с правилами дорожного движения

Additional Titles: Formirovanie u doshkol'nikov navykov bezopasnogo povedeniia na doroge cherez oznakomlenie s pravilami dorozhnogo dvizheniia

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Волочай Алсу Завитовна, МАДОУ Д/С №112 «Мозаика», Volochai Alsu Zavitovna, MADOU 112 "Mozaika", Попова Евгения Кузьминична, Popova Evgeniia Kuzminichna, Сайфуллина Эльвира Марселевна, Saifullina Elvira Marselevna, Салихова Айгуль Джавдатовна, Salikhova Aigul Dzhavdatovna

Πηγή: Science and Education: Theoretical and Practical Potential; 30-35; Наука и образование: теоретический и практический потенциал; 30-35

Όροι ευρετηρίου: ФГОС, безопасное поведение, взаимодействие с семьей, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/603101355027a.jpeg?req=553146
https://interactive-plus.ru/e-articles/740/Action740-553146.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-2-8
https://interactive-plus.ru/e-articles/740/Action740-553146.pdf
Абросимова Ж.Д. Формирование основ безопасности у дошкольников через ознакомление с правилами дорожного движения / Ж.Д. Абросимова // Молодой ученый. – 2017. – №11 – С. 1–4.
Извекова Н.А. Занятия по правилам дорожного движения / Н.А. Извекова, А.Ф. Медведева. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 132.

Детско-родительские взаимоотношения как фактор влияния на эмоциональное состояние дошкольников

Additional Titles: Detsko-roditel'skie vzaimootnosheniia kak faktor vliianiia na emotsional'noe sostoianie doshkol'nikov

Συγγραφείς: Абдусалямова Эльмира Фаварисовна, МАДОУ Д/С №112 «Мозаика», Abdusaliamova Elmira Favarisovna, MADOU 112 "Mozaika", Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Касакина Светлана Александровна, Kasakina Svetlana Aleksandrovna, Минеева Валентина Егоровна, Mineeva Valentina Egorovna, Шайхетдинова Любовь Михайловна, Shaikhetdinova Liubov Mikhailovna

Πηγή: Perspectives of the Development of Modern Science and Education; 16-21; Перспективы развития современной науки и образования; 16-21

Όροι ευρετηρίου: детско-родительские отношения, эмоциональное состояние дошкольников, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/61790b4aea2fe.jpeg?req=554793
https://interactive-plus.ru/e-articles/783/Action783-554793.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-6-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/783/Action783-554793.pdf
Андреева Т.В. Психология современной семьи. – СПб.: Речь, 2015. – 436 с.
Бреслаев Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонение. – М.: Педагогика, 2015. – 144 с.
Захарова Е.И. Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия // Психолог в детском саду. – 2018. – №1. – С. 9–17.
Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М.: Академия, 2014. – 288 с.
Кошкарова Т.А. Психологический анализ проблем детско-родительских отношений. – М.: Просвещение, 2017. – 455 c.

Дидактическая игра как одно из средств художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Additional Titles: Didakticheskaia igra kak odno iz sredstv khudozhestvenno-esteticheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Галиева Лилия Загировна, МАДОУ Д/С №112 «Мозаика», Galieva Liliia Zagirovna, MADOU 112 "Mozaika", Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Гогина Лейсан Индусовна, Gogina Leisan Indusovna, Мубаракова Гульназ Равхатовна, Mubarakova Gulnaz Ravkhatovna, Шайхутдинова Эльмира Загировна, Shaikhutdinova Elmira Zagirovna

Πηγή: Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology; 70-75; Актуальные аспекты педагогики и психологии; 70-75

Όροι ευρετηρίου: художественно-эстетическое воспитание, дидактические игры, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/6179665ca9dc8.jpeg?req=554834
https://interactive-plus.ru/e-articles/784/Action784-554834.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-7-8
https://interactive-plus.ru/e-articles/784/Action784-554834.pdf
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду / А.К. Бондаренко. – М.: Просвещение, 2015. – 160 с.
Ветлугина Н.А. Эстетическое воспитание в детском саду: пособие для воспитателей дет. сада / Н.А. Ветлугина, Л.Я. Панкратова, А.Е. Шибицкая и др. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2015. – 207 с.

Развитие речи дошкольников посредством сюжетно-ролевых игр

Συγγραφείς: Нуруллина Сагадат Сулеймановна, МБДОУ «ЦРР – Д/С №47 «Айгуль», Nurullina Sagadat Suleimanovna, Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Гаязова Зульфия Якубовна, МБДОУ Д/С №19 «Аленка», Gaiazova Zulfiia Iakubovna, MBDOU D/S 19 "Alenka", Муллашова Эльмира Раисовна, МАДОУ Д/С №112 «Мозаика», Mullashova Elmira Raisovna, MADOU 112 "Mozaika"

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 118-121; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 118-121

Όροι ευρετηρίου: развитие речи, сюжетно-ролевая игра, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/617ba153377b5.jpeg?req=554989
https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-554989.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-8-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-554989.pdf
Аникеева Н.П. Воспитание игрой. – Новосибирск: Логос, 2014. – 212 с.
Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного детства: уч. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 415 с.
Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2017. – 583 с.

Взаимодействие ДОО с семьей в умственном воспитании младших дошкольников

Additional Titles: Vzaimodeistvie DOO s sem'ei v umstvennom vospitanii mladshikh doshkol'nikov

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Акулиничева Анна Михайловна, МБДОУ «Красногорский детский сад «Радуга», Akulinicheva Anna Mikhailovna, MBDOU "Krasnogorskii detskii sad "Raduga", Галимзанова Альбина Геннадьевна, Galimzanova Albina Gennadevna, Лукиенко Ксения Олеговна, Lukienko Kseniia Olegovna, Хадиева Гульназ Азатовна, Khadieva Gulnaz Azatovna

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 89-94; Современная образовательная среда: теория и практика; 89-94

Όροι ευρετηρίου: умственное воспитание, младший дошкольный возраст, взаимодействие ДОО и семьи, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac3e7d10c.jpeg?req=552211
https://interactive-plus.ru/e-articles/720/Action720-552211.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-9-8
https://interactive-plus.ru/e-articles/720/Action720-552211.pdf
Агурева Т.Н. Готовность педагогов к партнерским взаимоотношениям с родителями: итоги экспериментальной работы / Т.Н. Агурева // Справочник старшего воспитателя. – 2017. – №3. – С. 21–25.
Бабынина Т.Ф. Диалог с родителями. Методический аспект взаимодействия детского сада и семьи / Т.Ф. Бабынина, Л.В. Гильманова, В.Э. Головенко, А.Г. Кабижаева, О.В. Цыбунова, Р.Ф. Нурдинова, Е.И. Осина. – М.: ТЦ Сфера, 2016. ( 128 с.
Евдокимова Е.С. Детский сад и семья: Методика работы с родителями / Е.С. Евдокимова, Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева. – М.: Мозаика-Синтез, 2017.

Роль художественного слова в формировании представлений о частях суток

Additional Titles: Rol' khudozhestvennogo slova v formirovanii predstavlenii o chastiakh sutok

Συγγραφείς: Гимадеева Лилия Рафисовна, МБДОУ «Д/С №16 «Скворушка», Gimadeeva Liliia Rafisovna, MBDOU "D/S 16 "Skvorushka", Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Китаева Марина Эдуардовна, Kitaeva Marina Eduardovna, Ибрагимова Лейсан Тагировна, МБДОУ «Д/С №125 «Затейники», Ibragimova Leisan Tagirovna, MBDOU "D/S 125 "Zateiniki", Нотфуллина Анна Александровна, Notfullina Anna Aleksandrovna

Πηγή: Science and education: future development; 31-36; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 31-36

Όροι ευρετηρίου: художественное слово, временные представления, части суток, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ffea53d6a9fc.jpeg?req=552431
https://interactive-plus.ru/e-articles/728/Action728-552431.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-2-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/728/Action728-552431.pdf
Баженова Л.М. Развитие математических способностей дошкольников через использование устного народного творчества / Л.М. Баженова // Детские сады, информационный портал. – 2015.
Воронина Л.В. Теория и технологии математического образования детей дошкольного возраста: учеб. пособие / Л.В. Воронина, Е.А. Утюмова; под общ. ред. Л.В. Ворониной. – Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2017. – 289 с.
Клюкина И. Формирование представлений о времени / И. Клюкина, Р.М. Жуковская // Дошкольное воспитание. – 2016. – №11. – С. 31–33.
Лебеденко Е.Н. Формирование представлений о времени: Система занятий и игр для детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие для педагогов ДОУ / Е.Н. Лебеденко. – СПб.: Детство-Пресс, 2014.

Развитие творческих способностей у старших дошкольников с помощью техники пластилинографии

Additional Titles: Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u starshikh doshkol'nikov s pomoshch'iu tekhniki plastilinografii

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Хаятдинова Флиза Рашитовна, МАДОУ №101 «Щелкунчик», Khaiatdinova Fliza Rashitovna, MADOU 101 "Shchelkunchik", Батырова Луиза Газинуровна, Batyrova Luiza Gazinurovna, Шайхутдинова Лиана Рифкатовна, Shaikhutdinova Liana Rifkatovna, Шведова Вероника Владимировна, Shvedova Veronika Vladimirovna

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 54-59; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 54-59

Όροι ευρετηρίου: творческие способности, дошкольники, техника пластилинография, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fd0878d3d0a3.jpeg?req=552101
https://interactive-plus.ru/e-articles/717/Action717-552101.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-7-4
https://interactive-plus.ru/e-articles/717/Action717-552101.pdf
Алексахин Н. Учимся лепить и расписывать / Н. Алексахин // Дошкольное воспитание. – 2014. – №9. – С. 23–27.
Ветлугина Н.А. Основные проблемы художественного творчества детей / Н.А. Ветлугина. – М.: Педагогика, 2012.
Давыдова Г.Н. Пластилинография. Анималистическая живопись: конспекты занятий / Г.Н. Давыдова. – М.: Скрипторий 2012, 2012.– 305 с.

Роль дидактических игр в развитии мышления детей старшего дошкольного возраста

Additional Titles: Rol' didakticheskikh igr v razvitii myshleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Гогина Лейсан Индусовна, МАДОУ Д/С №112 «Мозаика», Gogina Leisan Indusovna, MADOU 112 "Mozaika", Миннигулова Ляйсан Асадулловна, МБДОУ Д/С №19 «Аленка», Minnigulova Liaisan Asadullovna, MBDOU D/S 19 "Alenka", Низамеева Эльвира Фанисовна, Nizameeva Elvira Fanisovna, Хазиева Гулия Миннабутдиновна, Khazieva Guliia Minnabutdinovna

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 119-124; Педагогический опыт: от теории к практике; 119-124

Όροι ευρετηρίου: дидактическая игра, мышление, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=551710
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551710.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551710.pdf
Аникеева Н.П. Воспитание игрой / Н.П. Аникеева. – Новосибирск: Логос, 2014. – 212 с.
Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.Н. Белкина. – М.: Академический проект; Гаудеамус, 2018. – 256 с.
Богуславская З.М. Развивающие игры для детей дошкольного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М.: Просвещение, 2013. – 64 с.
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: кн. для воспитателя дет. сада / А.К. Бондаренко. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2015. – 160 с.
Зеньковский В.В. Психология детства / В.В. Зеньковский. – М.: Академия, 2016. – 347 с.
Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного детства: уч. пособие / О.О. Косякова. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 415 с.
Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2017. – 583 с.

Проект «Город мастеров» как эффективная форма самоопределения детей дошкольного возраста

Additional Titles: 'Artisan City' Project as an Effective Means of Developing Self-Determination in Preschoolers

Συγγραφείς: Кибец Каролина Леонидовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Kibets Karolina Leonidovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh"

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 133-136; Педагогический опыт: от теории к практике; 133-136

Όροι ευρετηρίου: профессиональное самоопределение, профориентация дошкольников, ранняя профориентация, профориентация в ДОУ, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=541295
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-541295.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-541295
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-541295.pdf
Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пос. для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5–7 лет / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 28 с.
Долматова С.В. Сознательный выбор профессии как признак личностной зрелости субъекта / С.В. Долматова // Материалы научн. конференции. – М.: Норма, 2014. – 385 с.

Экологический дневник как средство развития коммуникативной культуры старших дошкольников

Συγγραφείς: Батырова Луиза Газинуровна, МАДОУ №101 «Щелкунчик», Batyrova Luiza Gazinurovna, MADOU 101 "Shchelkunchik", Гильманова Людмила Викторовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Gilmanova Liudmila Viktorovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh", Шайхутдинова Лиана Рифкатовна, Shaikhutdinova Liana Rifkatovna, Шведова Вероника Владимировна, Shvedova Veronika Vladimirovna

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 34-38; Педагогика и психология: перспективы развития; 34-38

Όροι ευρετηρίου: коммуникативная культура, экологический дневник, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb595b7bfca.jpeg?req=530582
https://interactive-plus.ru/e-articles/689/Action689-530582.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-4-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/689/Action689-530582.pdf
Арушанова А.Г. Коммуникативное развитие: проблемы и перспективы / А.Г. Арушанова // Дошкольное воспитание. – 2015. – №6. – С. 86–89.
Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей. / Л. Дубина // Дошкольное воспитание. – 2015. – №10. – С. 26–36.
Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.
Экологический дневник как средство развития коммуникативной культуры старших дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://workspay.ru/work/35642/ (дата обращения: 16.03.2020).