METHODS OF TEACHING INFORMATICS IN THE DISCOURSE OF THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL PROGRAM'SECONDARY EDUCATION (INFORMATICS)'

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193

Θεματικοί όροι: methodological competence, професійна підготовка, вища освіта, 4. Education, higher education, методична компетентність, professional training, computer science teacher, methodology, методика, вчитель інформатики

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102

DIAGNOSTIC APPARATUS OF RESEARCHING THE RESULTS OF PREPARING TEACHERS TO USE VIRTUAL VISIBILITY TOOLS IN PROFESSIONAL ACTIVITIES

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(53) (2023); 94-99
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(53) (2023); 94-99

Θεματικοί όροι: diagnostic apparatus, criterion, and indicators, teacher's readiness, means of virtual clarity, teacher training, teacher of mathematics, teacher of computer science, діагностичний апарат, критерій і показники, готовність вчителя, засоби віртуальної наочності, підготовка вчителя, вчитель математики, вчитель інформатики

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/290326

METHODICAL WORK OF THE TEACHER AS A COMPONENT OF THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL PROGRAM «SECONDARY EDUCATION (COMPUTER SCIENCE)»

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(53) (2023); 106-111
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(53) (2023); 106-111

Θεματικοί όροι: methodological work, computer science teacher, educational and professional program «Secondary Education (Computer Science)», методична робота, вчитель інформатики, освітньо-професійна програма «Середня освіта (Інформатика)»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/290330

Developing the Digital Competence of Future Computer Science Teachers in Informal Education

Συγγραφείς: Zhurenko, Mykyta

Πηγή: Path of Science; Vol 11, No 5 (2025); 9001-9008
Traektoriâ Nauki; Vol 11, No 5 (2025); 9001-9008

Θεματικοί όροι: цифрова компетентність, неформальна освіта, вчитель інформатики, професійна підготовка, цифрова трансформація, педагогічна освіта, digital competence, informal education, computer science teacher, professional training, digital transformation, teacher education, Education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://pathofscience.org/index.php/ps/article/view/3544

METHODS OF TEACHING INFORMATICS IN THE DISCOURSE OF THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL PROGRAM“SECONDARY EDUCATION (INFORMATICS)” ; МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ У ДИСКУРСІ ОСВІТНЬО–ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ІНФОРМАТИКА)»

Συγγραφείς: ВОЙТОВИЧ, ІГОР, ПАВЛОВА, НАТАЛІЯ

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: methodology, computer science teacher, professional training, methodological competence, higher education, методика, вчитель інформатики, професійна підготовка, методична компетентність, вища освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102/278246; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102

ЕЛЕКТРОННЕ ПОРТФОЛІО ВИПУСКНИКА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ФОРМА ВІДОБРАЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 96, Iss 4 (2023)

Θεματικοί όροι: професійна готовність, заклад вищої освіти, хмарні технології, Theory and practice of education, електронне портфоліо, майбутній вчитель інформатики, LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d6b4c01d2e244f4bbe4922f57c0d3f31

ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ПАРАДИГМІ НОРМАТИВНИХ ВИМОГ ДО ЇЇ РЕАЛІЗАЦІЇ

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 37, Iss 5, Pp 25-30 (2022)

Θεματικοί όροι: кабінет інформатики, LC8-6691, навчально-методичне забезпечення кабінету інформатики, діяльність вчителя інформатики, вимоги до підготовленості вчителя інформатики, Special aspects of education, вчитель інформатики, нормативні вимоги

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/da751a98c88d46068168f347421215a4

Дослідження необхідності впровадження технологій DevOps у навчання майбутніх вчителів інформатики

Συγγραφείς: Лілія Павленко, Максим Павленко, Євген Павленко

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 2(41), Pp 219-246 (2023)

Θεματικοί όροι: середня освіта, вчитель інформатики, комп’ютерні мережі, devops, професійна підготовка, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/990; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2a22f434335b417aacc7888f67f4d808

Реалізація професійного розвитку вчителя інформатики сучасного закладу загальної середньої освіти

Συγγραφείς: Дольнікова, Любов, orcid:0000-0003-0719-, Максимек, Ірина

Θεματικοί όροι: професійний розвиток, вчитель інформатики, професійна компетентність, професійний портрет вчителя інформатики, засоби реалізації професійного розвитку

Relation: https://zenodo.org/records/13995164; oai:zenodo.org:13995164; https://doi.org/10.5281/zenodo.13995164

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.13995164
https://zenodo.org/records/13995164

THE ROLE OF MATHEMATICAL MODELING IN PROFESSIONAL TRAINING OF COMPUTER SCIENCE AND MATHEMATICS TEACHERS ; РОЛЬ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ І МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: Кобильська, О. Б., Ляшенко, В. П., Набок, Т. А., Григорова, Т. А., Кирилаха, Н. Г.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 3 (2024): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 66-74 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 3 (2024): Педагогічні науки: теорія та практика; 66-74 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2024-3

Θεματικοί όροι: mathematical modeling, competence approach, mathematical competence computer science teacher, mathematics teacher, STEM education, математичне моделювання, компетентнісний підхід, математична компетентність вчитель інформатики, вчитель математики, STEM-освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4347/4146; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4347

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4347
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-3-09

METHODS OF TEACHING INFORMATICS IN THE DISCOURSE OF THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL PROGRAM“SECONDARY EDUCATION (INFORMATICS)” ; МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ У ДИСКУРСІ ОСВІТНЬО–ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (ІНФОРМАТИКА)»

Συγγραφείς: ВОЙТОВИЧ, ІГОР, ПАВЛОВА, НАТАЛІЯ

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 184-193 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: методика, вчитель інформатики, професійна підготовка, методична компетентність, вища освіта, methodology, computer science teacher, professional training, methodological competence, higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102/278246; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/284102

ЕЛЕМЕНТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ COMPUTATIONAL THINKING

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 27, Iss 1, Pp 67-75 (2021)

Θεματικοί όροι: LC8-6691, обчислювальне мислення, методика навчання інформатики, Special aspects of education, комп'ютерне мислення, комп'ютаційне мислення, вчитель інформатики

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/download/26/15
https://doaj.org/article/aba32599a7534fd7a9189fd2dbb5ed57
https://cyberleninka.ru/article/n/elementi-pidgotovki-maybutnih-uchiteliv-informatiki-do-zastosuvannya-tehnologiyi-formuvannya-computational-thinking
https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/download/26/15
https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/26

Development of scientific and research competences of future computer science teachers through interdepartmental educational and scientific projects

Πηγή: Імідж сучасного педагога; № 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 54-59
Image of the modern pedagogue; No. 3(210) (2023): Education under martial law: challenges, realities, strategies; 54-59
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(210) (2023): Освіта в умовах воєнного стану: виклики, реалії, стратегії; 54-59

Θεματικοί όροι: student educational and scientific circle, професійна підготовка, 4. Education, міжкафедральна інтеграція, дослідницька компетентність, computer science teacher, interdepartmental integration, проблемна група, студентський освітньо-науковий гурток, projekty edukacyjne i naukowe, research competence, integracja międzywydziałowa, nauczyciel informatyki, professional training, grupa problemowa, studenckie koło oświatowo-naukowe, problem group, kompetencje badawcze, освітньо-наукові проєкти, educational and scientific projects, profesjonalny trening, вчитель інформатики

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/278368

ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У XXI СТОЛІТТІ

Συγγραφείς: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (10 листопада 2022 р., м. Рівне, Україна)

Θεματικοί όροι: Спорт, Соціальні комунікації, Пакети прикладних програм, Актуальні проблеми сучасної філології, Географічні дослідження, Ернест Геллнер, Маркетингове управління, Видавнича діяльність, Природничі дослідження, Фізичні вправи, Юридична особа, Психологічні дослідження, Інформаційні системи, НАТО, Польська фразеологія, Бойові конфлікти, Початкова школа, Революція гідності, Розвиток соціальних комунікацій, Інформаційні технології, поверхневі води Радомишльського району, Уроки хореографії, Нація, Злочини в умовах військового стану України, Міністерство юстиції України, Правова культура в школі, Енергоефективність промисловості, НУШ, Лідер, Контроль знань учнів, Юридична наука, Профілактика сколіозу, Економіка України, Фінансова стійкість, Енвіроніка, Націоналізм, Колове тренування, Безпека України в умовах військового стану, Історичні дослідження, Відновлення економіки України, Імплементація платежів, Вчитель інформатики, Поселення Демидівщини, Педагогічні дослідження, Готельна індустрія України, Правоохоронні органи України, Розвиток фізичного виховання, Актуальні проблеми розвитку сучасної економіки, Актуальні проблеми юридичної науки і практики, Філологія, Розвиток підприємства, Сучасна економіка, Сільськогосподарські підприємства, Ринок праці, Журналістика, Ігрові форми роботи, Юридична практика, Технології Інтернет речей, Вчителі початкової школи, Толерантність, Маркетинг, Я голосую за мир

ACTIVITIES OF COMPUTER SCIENCE TEACHERS IN THE PROCESS OF DEVELOPING MEDIA CULTURE AND MEDIA LITERACY IN UKRAINE AND ITS IMPLEMENTATION IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS ; ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В АСПЕКТІ РОЗВИТКУ МЕДІАКУЛЬТУРИ ТА МЕДІАГРАМОТНОСТІ В УКРАЇНІ ТА ЇЇ ВПРОВАДЖЕННЯ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Грицюк, О. С., Максимова, Л. П., Опришко, А. В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 3 (2023): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 20-27 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 3 (2023): Педагогічні науки: теорія та практика; 20-27 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2023-3

Θεματικοί όροι: computer science teacher, information technologies in learning computer science, computer science learning methods, media culture, media literacy, media education, вчитель інформатики, інформаційні технології навчання інформатики, методика навчання інформатики, медіакультура, медіаграмотність, медіаосвіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3911/3735; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3911

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3911

FORMING COMPETENCE IN THE INFORMATION SECURITY SPHERE OF FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHERS ; ФОРМУВАННЯ В МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У СФЕРІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ

Συγγραφείς: Славко, Г. В., Григорова, Т. А., Максимова, Л. П., Бриль, Т. С., Черненко, В. П.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2023): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 37-43 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2023): Педагогічні науки: теорія та практика; 37-43 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2023-2

Θεματικοί όροι: computer science teacher, computer science school course, information protection, information systems, information security, security of computer systems and networks, вчитель інформатики, шкільний курс інформатики, захист інформації, інформаційні системи, інформаційна безпека, безпека комп’ютерних систем і мереж

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3849/3677; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3849

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3849
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2023-2-06

ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У XXI СТОЛІТТІ

Συγγραφείς: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (, листопада, р., м. Рівне, Україна), orcid:0000-0002-0045-, Дем'янчук В., Боровик А., Богатирьов І., Гончаров Ю., Джунь Й., Красовська О.

Θεματικοί όροι: Актуальні проблеми юридичної науки і практики, Юридична наука, Юридична практика, Злочини в умовах військового стану України, Безпека України в умовах військового стану, Міністерство юстиції України, Правоохоронні органи України, Юридична особа, Історичні дослідження, Революція гідності, Ернест Геллнер, Націоналізм, Нація, Інформаційні системи, Інформаційні технології, Пакети прикладних програм, Технології Інтернет речей, Вчитель інформатики, Педагогічні дослідження, Психологічні дослідження, Я голосую за мир, НУШ, Вчителі початкової школи, Толерантність, Правова культура в школі, Актуальні проблеми сучасної філології, Філологія, Ігрові форми роботи, Контроль знань учнів, Польська фразеологія

Relation: https://zenodo.org/records/8032258; oai:zenodo.org:8032258; https://doi.org/10.5281/zenodo.8032258

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.8032258
https://zenodo.org/records/8032258

Формування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики у процесі вивчення вищої математики

Συγγραφείς: Ройко, Лариса Леонідівна

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, професійна підготовка, математична підготовка, майбутній вчитель інформатики, освітній компонент «Вища математика»

Θέμα γεωγραφικό: UA

Περιγραφή αρχείου: 144-149; application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23433

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23433

Research on the Necessity of Implementing Devops Technologies in the Training of Future Computer Science Teachers ; Дослідження необхідності впровадження технологій DevOps у навчання майбутніх вчителів інформатики

Συγγραφείς: Павленко, Лілія, Павленко, Максим, Павленко, Євген

Πηγή: Educological discourse; No. 2(41) (2023): Educological Discourse; 219-246 ; Освитологичный дискурс; № 2(41) (2023): Освітологічний дискурс; 219-246 ; Освітологічний дискурс; № 2(41) (2023): Освітологічний дискурс; 219-246 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2023.2

Θεματικοί όροι: secondary education, computer science teacher, computer networks, DevOps, professional training, середня освіта, вчитель інформатики, комп’ютерні мережі, професійна підготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/990/762; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/990

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/990

Роль педагогічної практики у професійному становленні магістра - майбутнього вчителя інформатики

Συγγραφείς: Ройко, Лариса Леонідівна

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки

Θεματικοί όροι: Педагогічна практика, майбутній вчитель інформатики

Θέμα γεωγραφικό: UA, Львів

Περιγραφή αρχείου: 600-603; application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20760

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20760