Практические приёмы подготовки к ВПР по русскому языку в 4 классе. Основная мысль текста. Составление плана текста ; Понимание темы и основной мысли текста помогает нам установить более глубокую связь с рассказом. Узнав и вычленив из текста тему и основную мысль, мы можем оценить послание автора и глубже сопереживать героям. Тема и основная мысль текста — это фундамент, на котором стоит понимание и восприятие всех учебных материалов. Поэтому очень важно понять, что такое тема, а что такое основная мысль.

Συγγραφείς: Андреева Тамара Юрьевна, МАОУ «Лицей №4 им. Героя РФ Шалаева Р.Е.», Tamara I. Andreeva, Орлова Светлана Вячеславовна, Svetlana V. Orlova, Карсакова Валентина Ильинична, Valentina I. Karsakova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: тема, алгоритм, всероссийские проверочные работы, текст, основная мысль текста

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150310.pdf; Эльконин Д.Б. Развитие устной и письменной речи учащихся: монография / Д.Б. Эльконин. – М.: Интор, 1998. – 112 с.; Ладыженская Т.А. Текстовые умения. Как им учить? / Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская // Начальная школа: до и после. – 2005. – №5.– С. 3–8.; Что такое план рассказа и как его составить [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ismart.org/library/chto-takoe-plan-rasskaza-i-kak-ego-sostavit?ysclid=mfqgzzcvb8285628170 (дата обращения: 19.09.2025).; Русский язык для 4 класса // Сдам ГИА: решу ВПР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rus4-vpr.sdamgia.ru/problem?id=610 (дата обращения: 19.09.2025).; https://phsreda.com/article/150310/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150310/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150310

О результатах и выводах проверки уровня сформированности текстовых компетенций младших школьников на родном (чувашском) языке ; About the Results and Conclusions of Checking the Level of Formation of Textual Competencies of Younger Schoolchildren in Their Native (Chuvash) Language ; Кĕçĕн класс ачисен тăван чăваш чĕлхипе текст тăву пултараслăхне тĕрĕсленин кăтартăвĕпе пĕтĕмлетĕвĕ

Συγγραφείς: Артемьева Тамара Васильевна, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики, Tamara V. Artemyeva, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic

Πηγή: Development of education; Vol. 5; № 2; 10-13 ; Развитие образования; Т. 5; № 2; 10-13 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: родной язык, инструментарий, образовательные результаты, Всероссийские проверочные работы, educational results, тăван чĕлхе, tools, чувашский язык, Chuvash language, актуальность, native language, relevance, текстовые компетенции, textual competencies, All-Russian test papers, çивĕчлĕх (актуаллăх), текст тăву пултараслăх, Пĕтĕм Раççейĕн тĕрĕслев ĕçĕ, чăваш чĕлхи, вĕренÿ кăтартăвĕ, инструмент пуххи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 5 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10389/Action10389-102833.pdf; Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие / О.В. Запятая. – Красноярск, 2007. – 136 c.; Примерная рабочая программа учебного предмета «Литература вулавĕ» («Литературное чтение на родном (чувашском) языке») для 1–4 классов общеобразовательных организаций с родным (чувашским) языком обучения.; Примерная рабочая программа учебного предмета «Чăваш чĕлхи» («Родной (чувашский) язык») для 1–4 классов общеобразовательных организаций с родным (чувашским) языком обучения.; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286, зарегистрирован Министерством юстиции РФ 05 июля 2021 г., регистрационный №64100).; Zapiataia, O. V. (2007). Formirovanie i monitoring obshchikh umenii kommunikatsii uchashchikhsia: metodicheskoe posobie. Krasnoiarsk.; Primernaia rabochaia programma uchebnogo predmeta "Literatura vulave" ("Literaturnoe chtenie na rodnom (chuvashskom) iazyke") dlia 1-4 klassov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii s rodnym (chuvashskim) iazykom obucheniia.; Primernaia rabochaia programma uchebnogo predmeta "Chavash chelkhi" ("Rodnoi (chuvashskii) iazyk") dlia 1-4 klassov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii s rodnym (chuvashskim) iazykom obucheniia.; Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart nachal'nogo obshchego obrazovaniia (utverzhden prikazom Ministerstva prosveshcheniia Rossiiskoi Federatsii ot 31 maia 2021 g. 286, zaregistrirovan Ministerstvom iustitsii RF 05 iiulia 2021 g., registratsionnyi 64100).; https://phsreda.com/files/Books/62f4ad036eb9b.jpg?req=102833; https://journaledu.com/article/102833/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/62f4ad036eb9b.jpg?req=102833
https://journaledu.com/article/102833/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-102833

ЭЛЕКТРОННЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ВСЕРОССИЙСКИМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (ВПР)

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, Всероссийские проверочные работы, электронные тренажеры

Половые различия в структуре взаимосвязей показателей успешности в обучении русскому языку, интеллекта и навыка чтения в младшем школьном возрасте

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2020. № 78. С. 55-79

Θεματικοί όροι: русский язык как родной, оценка знаний, Всероссийские проверочные работы (ВПР), невербальный интеллект, навыки чтения, обучение русскому языку, младший школьный возраст, успешность обучения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000792834

The Past, Present, and Possible Future of the Russian Education Assessment System ; Прошлое, настоящее и возможное будущее российской системы оценки качества образования

Συγγραφείς: Болотов, Виктор

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 3 (2018); 287-297 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 3 (2018); 287-297 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: schooling, monitoring, ratings, ranking, international comparative studies, USE, Russian education quality assessment system, certification of educational institutions, BSE, Russian nationwide tests, ЕГЭ, школьное образование, мониторинги, международные сравнительные исследования, российская система оценки качества образования, аттестация образовательного учреждения, ОГЭ, рейтинги, рэнкинги, Всероссийские проверочные работы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15661/14831; https://vo.hse.ru/article/view/15661/14832; https://vo.hse.ru/article/view/15661

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15661
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2018-3-287-297

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ГИА,НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (НИКО),ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ (ВПР),МЕЖДУНАРОДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ,ИССЛЕДОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ,ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ,BASIC STATE EXAM,EDUCATION QUALITY NATIONAL INVESTIGATIONS (EQNI),ALL-RUSSIA'S CHECKING WORKS (ACW),INTERNATIONAL RESEARCHES,RESEARCHES OF COMPETENCES OF TEACHERS,EDUCATION QUALITY CONTROL PROCEDURES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17043614.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-sistemy-otsenki-kachestva-obschego-obrazovaniya

Всероссийские проверочные работы – проект по исследованию качества образования в школе

Συγγραφείς: Иванов, Д. И., Аубакирова, А. Б.

Θεματικοί όροι: конференция, качество образования, всероссийские проверочные работы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 17. – Тюмень, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/3447