Проблема нарушений письма и чтения у детей: данные всероссийского опроса ; The problem of disorders of spelling and reading in children: data of the all-russian poll

Συγγραφείς: Величенкова, О. А., Ахутина, Т. В., Русецкая, М. Н., Гусарова, З. В., Velichenkova, O. A., Akhutina, T. V., Rusetskaya, M. N., Gusarova, Z. V.

Θεματικοί όροι: СОЦИОЛОГИЯ — РОССИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ДИСГРАФИЯ, ДИСЛЕКСИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, ВСЕРОССИЙСКИЕ ОПРОСЫ, ОПРОСЫ НАСЕЛЕНИЯ, THE POLL, DYSLEXIA, DYSGRAPHIA, DISORDERS OF READING, SPEECH THERAPY, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INCLUSIVE EDUCATION, PEDAGOGICAL SUPPORT, DISABILITIES IN LEARNING

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51143
https://doi.org/10.26170/sp19-03-03

Проблема нарушений письма и чтения у детей: данные всероссийского опроса

Συγγραφείς: Величенкова, О. А., Ахутина, Т. В., Русецкая, М. Н., Гусарова, З. В., Velichenkova, O. A., Akhutina, T. V., Rusetskaya, M. N., Gusarova, Z. V.

Όροι ευρετηρίου: СОЦИОЛОГИЯ — РОССИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ДИСГРАФИЯ, ДИСЛЕКСИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, ВСЕРОССИЙСКИЕ ОПРОСЫ, ОПРОСЫ НАСЕЛЕНИЯ, THE POLL, DYSLEXIA, DYSGRAPHIA, DISORDERS OF READING, SPEECH THERAPY, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, INCLUSIVE EDUCATION, PEDAGOGICAL SUPPORT, DISABILITIES IN LEARNING, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12796
Специальное образование. 2019. № 3 (55)