Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 22 για την αναζήτηση '"ВОЛКОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА"', χρόνος αναζήτησης: 0,56δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 15-21 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 15-21

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99205.pdf; Александрова О.А. Социологический форум «Социальная инженерия: как социология меняет мир». Секция: «Фиксировать, предвосхищать, моделировать. Социальная инженерия в управлении социальными институтами (рынок труда, образование, здравоохранение)» / О.А. Александрова, Ю.С. Ненахова // Народонаселение. – 2019. – №2. – С. 133–137.; Беляев Д.А. Потенциал когнитивного менеджмента и ценностно-коммуникативная природа университетского образования / Д.А. Беляев, О.А. Волкова, Е.П. Шеболкина // Высшее образование в России. – 2019. – Т. 28, №2. – С. 105–116.; Демина Д.С. Социальная инженерия и развитие территориального общественного самоуправления / Д.С. Демина // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. – 2019. – №2. – С. 265–269.; Ламинина О.Г. Возможности социальной инженерии в информационных технологиях / О.Г. Ламинина // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2017. – №2. – С. 21–23.; Максименко Р.О. Типовой алгоритм воздействия в социальной инженерии / Р.О. Максименко, П.А. Звягинцева // Интерэкспо Гео-Сибирь. – 2019. – №6 (2). – С. 33–38.; Савчук Д.А. Возможность использования дефиниций: социальная технология и социальная инженерия в изучении системы высшего профессионального образования (университетов) / Д.А. Савчук // Baikal Research Journal. – 2019. – №2 (49).; Социальная инженерия // Википедия [2020–2020] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/?oldid=105715023; Тепляков С.П. Социальная инженерия. Анализ и методы защиты / С.П. Тепляков, А.С. Тимохович // Academy. – 2018. – №7 (34). – С. 26–27.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99205; https://phsreda.com/article/99205/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 53-58 ; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 53-58

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8; https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf; Гребенюк Е.В. Образовательная среда вуза как пространство реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования // Universum. Вестник Герценовского университета. – 2010. – №6. – С. 38–41.; Текеева А.Р. Образовательная среда как условие развития личности ее субъектов // Kant. – 2018. – №2 (27). – С. 132–137.; Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2009. – №16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-kak-sotsialnaya-i-pedagogicheskaya-kategoriya (дата обращения: 16.10.2019).; Бондаревская А.И. Культурно-образовательное пространство вуза как среда профессионально-личностного саморазвития студентов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / А.И. Бондаревская. – Ростов н/Д, 2004. – 186 с.; Безгодов Д.Н. Концептуальные основания организационной культуры вуза // Высшее образование в России. – 2008. – №7. – С. 122–130.; Ходякова Н.В. Проектирование сред непрерывного образования личности // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – №4. – С. 27–34.; Глотова Е.Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход // Человек и образование. – 2014. – №4 (41). – С. 185–187.; Братищенко Д.В. Молодые специалисты и рынок труда: требования при приеме на работу // Известия БГУ. – 2010. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/molodye-spetsialisty-i-rynok-truda-trebovaniya-pri-prieme-na-rabotu (дата обращения: 17.10.2019).; Сенатор С.Ю. Современные требования к подготовке студентов вуза // Педагогика и психология образования. – 2010. – №1. – С. 70–77.; Волкова О.А. Ценностно-смысловые компетенции студентов – будущих инженеров в экспертной оценке профессорско-преподавательского состава и потенциальных работодателей // Коммуникации. Общество. Духовность – 2019: материалы XIX Международной научно-практической конференции (25–26 апреля 2019 г.): в 4 ч. Ч. 3 / под общ. ред. М.С. Хозяиновой. – Ухта: УГТУ, 2019. – С. 79–83.; Волкова О.А. О специфичных характеристиках образовательной среды технического вуза // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2019. – С. 133–137.; https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=53604; https://phsreda.com/article/53604/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Electronic Resource

    Additional Titles: Social Engineering as Humanitarian Socio-Communicative Technology – Practical Use Aspects

    Συγγραφείς: Волкова Ольга Александровна; ФГБОУ ВО «Ухтинский государственный технический университет», Volkova Olga Aleksandrovna; FGBOU VO "Ukhtinskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"

    Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 15-21; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 15-21

    Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99205.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-99205
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3
    https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99205.pdf
    Александрова О.А. Социологический форум «Социальная инженерия: как социология меняет мир». Секция: «Фиксировать, предвосхищать, моделировать. Социальная инженерия в управлении социальными институтами (рынок труда, образование, здравоохранение)» / О.А. Александрова, Ю.С. Ненахова // Народонаселение. – 2019. – №2. – С. 133–137.
    Беляев Д.А. Потенциал когнитивного менеджмента и ценностно-коммуникативная природа университетского образования / Д.А. Беляев, О.А. Волкова, Е.П. Шеболкина // Высшее образование в России. – 2019. – Т. 28, №2. – С. 105–116.
    Демина Д.С. Социальная инженерия и развитие территориального общественного самоуправления / Д.С. Демина // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. – 2019. – №2. – С. 265–269.
    Ламинина О.Г. Возможности социальной инженерии в информационных технологиях / О.Г. Ламинина // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2017. – №2. – С. 21–23.
    Максименко Р.О. Типовой алгоритм воздействия в социальной инженерии / Р.О. Максименко, П.А. Звягинцева // Интерэкспо Гео-Сибирь. – 2019. – №6 (2). – С. 33–38.
    Савчук Д.А. Возможность использования дефиниций: социальная технология и социальная инженерия в изучении системы высшего профессионального образования (университетов) / Д.А. Савчук // Baikal Research Journal. – 2019. – №2 (49).
    Социальная инженерия // Википедия [2020–2020] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/?oldid=105715023
    Тепляков С.П. Социальная инженерия. Анализ и методы защиты / С.П. Тепляков, А.С. Тимохович // Academy. – 2018. – №7 (34). – С. 26–27.

  16. 16
  17. 17
    Electronic Resource

    Additional Titles: Vozmozhnosti osvoeniia tsennostno-smyslovykh kompetentsii na razlichnykh etapakh vzaimodeistviia studenta s obrazovatel'noi sredoi vuza

    Συγγραφείς: Волкова Ольга Александровна; ФГБОУ ВО «Ухтинский государственный технический университет», Volkova Olga Aleksandrovna; FGBOU VO "Ukhtinskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"

    Πηγή: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 53-58; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 53-58

    Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-53604
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8
    https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf
    Гребенюк Е.В. Образовательная среда вуза как пространство реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования // Universum. Вестник Герценовского университета. – 2010. – №6. – С. 38–41.
    Текеева А.Р. Образовательная среда как условие развития личности ее субъектов // Kant. – 2018. – №2 (27). – С. 132–137.
    Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2009. – №16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-kak-sotsialnaya-i-pedagogicheskaya-kategoriya (дата обращения: 16.10.2019).
    Бондаревская А.И. Культурно-образовательное пространство вуза как среда профессионально-личностного саморазвития студентов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / А.И. Бондаревская. – Ростов н/Д, 2004. – 186 с.
    Безгодов Д.Н. Концептуальные основания организационной культуры вуза // Высшее образование в России. – 2008. – №7. – С. 122–130.
    Ходякова Н.В. Проектирование сред непрерывного образования личности // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – №4. – С. 27–34.
    Глотова Е.Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход // Человек и образование. – 2014. – №4 (41). – С. 185–187.
    Братищенко Д.В. Молодые специалисты и рынок труда: требования при приеме на работу // Известия БГУ. – 2010. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/molodye-spetsialisty-i-rynok-truda-trebovaniya-pri-prieme-na-rabotu (дата обращения: 17.10.2019).
    Сенатор С.Ю. Современные требования к подготовке студентов вуза // Педагогика и психология образования. – 2010. – №1. – С. 70–77.
    Волкова О.А. Ценностно-смысловые компетенции студентов – будущих инженеров в экспертной оценке профессорско-преподавательского состава и потенциальных работодателей // Коммуникации. Общество. Духовность – 2019: материалы XIX Международной научно-практической конференции (25–26 апреля 2019 г.): в 4 ч. Ч. 3 / под общ. ред. М.С. Хозяиновой. – Ухта: УГТУ, 2019. – С. 79–83.
    Волкова О.А. О специфичных характеристиках образовательной среды технического вуза // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2019. – С. 133–137.

  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Роль непрерывного образования и вузовской науки в инновационном развитии АПК : материалы Международной научно-практической конференции, Минск, 26-28 января 2012 г.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/7717; 37.01:001.895

    Διαθεσιμότητα: https://rep.bsatu.by/handle/doc/7717

  20. 20
    Academic Journal

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Зарубежное научное сотрудничество: опыт и возможности аграрных вузов: материалы Международной научной конференции, Минск, 17-18 мая 2012 г.; https://rep.bsatu.by/handle/doc/5343; 37.018.46

    Διαθεσιμότητα: https://rep.bsatu.by/handle/doc/5343