Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51806

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта ; Theoretical prerequisites for development of metods of formation of vocal and musical ear habits of the future music teacher

Συγγραφείς: Каретко, М. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51806

Деятельность итальянских вокальных педагогов в Украине. Три портрета

Συγγραφείς: Baţak, K., Бацак, К.

Πηγή: Învățământul artistic – dimensiuni culturale

Θεματικοί όροι: итальянская вокальная школа, вокально-педагогическая деятельность, вокальные педагоги-итальянцы в Украине

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/122228

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/122228

The issue of professional training of future music art teachers for vocal pedagogical activity in pedagogical theory ; Проблема профессиональной подготовки будущих учителей музыкального искусства к вокально-педагогической деятельности в теории обучения ; Проблема професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності в теорії навчання

Συγγραφείς: Овчаренко, Наталія

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 43 (2014); 218-223 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 43 (2014); 218-223 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v43i0

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка, будущий учитель музыкального искусства, вокально-педагогическая деятельность, педагогическая теория, professional training, future music art teacher, vocal and pedagogical activity, pedagogical theory, професійна підготовка, майбутній учитель музичного мистецтва, вокально-педагогічна діяльність, педагогічна теорія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2755/2526; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2755

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2755
https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2755

АНАЛИЗ ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В КОНЦЕПЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: Овчаренко, Н.

Θεματικοί όροι: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vokalno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-buduschih-uchiteley-muzykalnogo-iskusstva-v-kontseptsii-deyatelnostnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/14509962.png

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51806

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1217

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=345483

Анализ вокально-педагогической деятельности будущих учителей музыкального искусства в концепции деятельностного подхода

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vokalno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-buduschih-uchiteley-muzykalnogo-iskusstva-v-kontseptsii-deyatelnostnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/14509962.png

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта ; Theoretical prerequisites for development of metods of formation of vocal and musical ear habits of the future music teacher

Συγγραφείς: Каретко, М. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4; https://openrepository.ru/article?id=345483

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=345483

Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта

Συγγραφείς: Каретко, М. И.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-СЛУХОВЫЕ НАВЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1217
Педагогическое образование в России. 2014. № 4