Showing 1 - 17 results of 17 for search '"ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ"', query time: 0.56s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 200-202 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 200-202

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111901.pdf; Алексеева И.А. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь / И.А. Алексеева, И.Г. Новосельский. – М.: Генезис, 2006. – 256 с.; Глазман О.Л. Психологические особенности участников буллинга / О.Л. Глазман // Известия Российского гос. пед. ун-та имени А.И. Герцена. – 2009. – №105. – С. 159–165. EDN KHONQT; Кривцова С.В. Буллинг в школе vs сплоченность неравнодушных. Организационная культура ОУ для решения проблем дисциплины и противостояния насилию / С.В. Кривцова. – М.: Федеральный институт развития образования, 2011. – 120 с.; https://phsreda.com/article/111901/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 92-94 ; Образование и наука в современных реалиях; 92-94

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/815/Action815-556842.pdf; Кислинская Г.А. Гениальность на кончиках пальцев / Г.А. Кислинская – М.: Генезис, 2008. – 12 1с.; Горбушкина С.Б. Игровые дидактические пособия как средство развития ручной моторики у дошкольников / С.Б. Горбушкина // Дошкольная педагогика – 2007. – №7. – С.33–39.; Дерягина Л.Б. Лепим куличики, пускаем кораблики / Л.Б. Дерягина. – СПб.: Литера, 2006. – 30 с.; Елисеева М.Б. Родителям малышей о диагностике речевого развития/ М.Б. Елисеева // Дошкольная педагогика. – 2007. – №7. – С. 14–22.; Каралашвили Е.А. Организация сенсомоторного уголка в группе детского сада / Е.А. Каралашвили // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения – 2008. – №5. – С. 53–60.

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 176-180 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 176-180

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/659/Action659-509077.pdf; Арнаутова Е.П. Основы сотрудничества педагога с семьёй дошкольника [Текст] / Е.П. Арнаутова. – М., 2008. – 173 с.; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе [Текст] / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 2007. – 298 с.; Бурмистрова Е.В. Ситуации личностного развития как предметная деятельность психолога экстренной психологической помощи [Текст] / Е.В. Бурмистрова // Московский психотерапевтический журнал. – 2006. – №4. – С. 26–40.; Давыдова О.И. Работа с родителями в детском саду: этнопедагогический подход [Текст] / О.И. Давыдова, Л.Г. Богословец, А.А. Майер – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 144 с.; Доронова Т.Н. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития [Текст] / Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева. – М.: Линка-Пресс, 2001.; Дуброва В.П. Теоретико-методические аспекты взаимодействия детского сада и семьи: учеб. пособие [Текст] / В.П. Дуброва. – Минск, 2007. – 153 с.; Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника [Текст] / Е.С. Евдокимова – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 96 с.; Зверева О.Л. Формирование готовности педагогов к взаимодействию с родителями: лекция [Текст] // Повышение квалификации на рабочем месте. – 2011. – №1. – 11 с.; Майер А.А. Модель профессиональной компетентности педагога дошкольного образования [Текст] / А.А. Майер // Управление ДОУ. – 2007. – №1. – С. 8–14.; Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО: мастер-классы, проекты, целевые прогулки, спортивные праздники, развлечения, дистанционные проекты, электронная газета [Текст] / под ред. В.А. Деркунской. – СПб.: Детство-Пресс, 2018 – 224 с.

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; 152-154 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 152-154

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470060.pdf; Тимофеева М.В. Система сопровождения родителей. Модель организации клуба «Молодая семья»: план-программа, занятия. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 103 с.; Шитов Е.В. Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2–7 лет. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 169 с.; Кыласова Л.К. Родительские собрания: эффективные формы взаимодействия специалистов ДОО и родителей в развитии ребенка. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 146 с.; Удова О.В. Взаимодействие педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников: Учебно-методическое пособие / Удова О.В., Коломиец Е.В. – Иркутск: ФГБОУ ВПО «ВСГАО», 2013. – 156 с.; Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.: Речь, 2002. – 150 с.

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Electronic Resource

    Additional Titles: Izuchenie prakticheskikh aspektov vovlecheniia roditelei v obrazovatel'noe prostranstvo detskogo sada

    Source: Scientific studies and modern education; 72-76; Научные исследования и современное образование; 72-76

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c4f4ec15f.jpeg?req=519472
    https://interactive-plus.ru/e-articles/665/Action665-519472.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-519472
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-8-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/665/Action665-519472.pdf
    Добикова Т.И. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ посредством информационно-коммуникационных технологий / Т.И. Добикова // Проблемы педагогики. – 2015. – №5 (6). – С. 36–41.
    Дудко Г.Н. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство с использованием инновационных форм и методов взаимодействия с родителями воспитанников / Г.Н. Дудко // Студенческий научный форум: материалы X Международной студенческой научной конференции. – 2018. – №2. – С. 90–93.
    Захарова Т.Н. Построение эффективного образовательного пространства детского сада / Т.Н. Захарова // Панорама. – 2014. – №1. – С.81–87.
    Комарова О.А. Взаимодействие педагога и детей в условиях среды дошкольного образовательного учреждения / О.А. Комарова // Дискуссия. – 2011. – №10 (18). – С. 104–107.
    Пономарев Р.Е. Образовательное пространство как основополагающее понятие теории образования / Р. Е. Пономарев // Педагогическое образование и наука. – 2003. – №1. – С. 29–31.

  17. 17
    Electronic Resource

    Additional Titles: Formirovanie emotsional'no-polozhitel'nykh vzaimootnoshenii pedagogov i roditelei cherez trening-igru

    Source: Educational environment today: development strategy; 152-154; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 152-154

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470060
    https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470060.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470060.pdf
    Тимофеева М.В. Система сопровождения родителей. Модель организации клуба «Молодая семья»: план-программа, занятия. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 103 с.
    Шитов Е.В. Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2–7 лет. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 169 с.
    Кыласова Л.К. Родительские собрания: эффективные формы взаимодействия специалистов ДОО и родителей в развитии ребенка. –2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2014. – 146 с.
    Удова О.В. Взаимодействие педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников: Учебно-методическое пособие / Удова О.В., Коломиец Е.В. – Иркутск: ФГБОУ ВПО «ВСГАО», 2013. – 156 с.
    Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.: Речь, 2002. – 150 с.