ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ

Θεματικοί όροι: внешние и внутренние условия развития сельской школы, качество образования, информационная среда, малокомплектная сельская школа, управленческие стратегии, innovations, the concept, small rural school, management strategies, new management strategies, процедуры оценки качества образования, the entrepreneurship, rural school, external and internal conditions of rural school development, 4. Education, informational environment, quality of education, сельскохозяйственное производство, social partnership, инновации, новые управленческие стратегии, educational environment, концепция, образовательная среда, agriculture production, сельская школа, социальное партнерство, предпринимательство, assessment procedure the quality of education

Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте ; Loneliness as a Psychic Phenomenon and as a Resource of Personality Growth of Teenagers

Συγγραφείς: Neumoeva-Kolchedantseva, E. V., Неумоева-Колчеданцева, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: LONELINESS, LONELINESS AS A SOURCE OF PERSONALITY GROWTH, TYPOLOGY OF LONELINESS, INTERNAL CONDITIONS OF REALIZATION OF POSITIVE POTENTIAL OF LONELINESS, ОДИНОЧЕСТВО, ОДИНОЧЕСТВО КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ТИПОЛОГИЯ ОДИНОЧЕСТВА, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ПОЗИТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОДИНОЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2011. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31113

Субъектность учащегося - миф или достижимая реальность?

Θεματικοί όροι: Образовательная среда, субъектность учащегося, алгоритм саморазвития человека, внешние ифакторы и внутренние условия развития субъектности, пути формирования субъектности, комбинированный урок, субъект-субъектные отношения учителя и учащихся

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3080

Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте

Συγγραφείς: Neumoeva-Kolchedantseva, E. V.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: LONELINESS AS A SOURCE OF PERSONALITY GROWTH, ОДИНОЧЕСТВО, ОДИНОЧЕСТВО КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ТИПОЛОГИЯ ОДИНОЧЕСТВА, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ПОЗИТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОДИНОЧЕСТВА, TYPOLOGY OF LONELINESS, LONELINESS, INTERNAL CONDITIONS OF REALIZATION OF POSITIVE POTENTIAL OF LONELINESS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31113

Многоуровневое территориальное сетевое взаимодействие как фактор оптимизации профильного и предпрофессионального обучения ; Multilevel territorial network cooperation as an optimization method for core and pre-vocational education

Συγγραφείς: Sikorskaya, G. P., Сикорская, Г. П.

Θεματικοί όροι: CORE EDUCATION, PRE-VOCATIONAL EDUCATION, PROFESSIONAL EDUCATION, INTERNAL AND EXTERNAL CONDITIONS TO OPTIMIZE THE CORE EDUCATION, NETWORKING COOPERATION, MULTILEVEL NETWORKING COOPERATION IN THE SPHERE OF EDUCATION, TERRITORIAL NETWORKING COOPERATION, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ, ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Θέμα γεωγραφικό: 12-13.03.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2791

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Συγγραφείς: СУРТАЕВА Н.Н., ЩЕБЕЛЬСКАЯ Э.Г.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНЦИЯ,ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ,УСЛОВИЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА,УСЛОВИЯ КАК ОБСТАНОВКА,УСЛОВИЯ КАК ТРЕБОВАНИЕ,ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,COMPETENCE,EXTERNAL AND INTERNAL CONDITIONS,CONDITION AS PREREQUISITE,CONDITION AS ENVIRONMENT,CONDITION AS REQUIREMENT,ORGANIZATIONAL-AND-PEDAGOGICAL CONDITIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-kompetentsiy-studentov-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16955215.png

Принципы конструирования динамической модели управления организацией

Συγγραφείς: Kozlov, V. V., Platonov, А. M.

Θεματικοί όροι: STRUCTURAL-DYNAMIC MAP, УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, УПОРЯДОЧЕННОСТЬ И ДЕЗОРГАНИЗАЦИЯ, BUREAUCRATIC AND PARTNERSHIP MODELS, ORDER AND DISORDER, BASIC AND AUXILIARY MECHANISMS, INTERNAL AND EXTERNAL BUSINESS CONDITIONS, ПЕРЕХОДНЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ, TRANSFORMATION OF MODELS, COMPANY MANAGEMENT, COMBINATION OF MANAGEMENT MODELS, EFFICIENCY OF BUSINESS ACTIVITY, ТРАНСФОРМАЦИЯ МОДЕЛЕЙ, СОВМЕЩЕНИЕ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, БЮРОКРАТИЧЕСКАЯ И ПАРТНЕРСКАЯ МОДЕЛИ, СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ КАРТА, TRANSITIONAL MANAGEMENT MODELS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54836

Условия формирования готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Συγγραφείς: Чистякова Наталья Павловна, Natalia P. Chistiakova, Волошина Людмила Николаевна, Liudmila N. Voloshina

Πηγή: Студенческая наука XXI века; № 1(4); 82-85

Θεματικοί όροι: инновационная деятельность, педагог, готовность, внешние и внутренние условия, уровни готовности, составляющие готовности, компоненты готовности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-57-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/study-6/study-6-6253.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-109.png?req=6253
https://interactive-plus.ru/article/6253/discussion_platform

ИДЕИ И СВЕРХИДЕИ ВО ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: CОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ

Συγγραφείς: МУХИНА ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: ВЕЛИКОЕ ИДЕОПОЛЕ ОБЩЕСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ (В.С. МУХИНА),СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ СОВОКУПНОСТЬ ВСЕХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ (К. МАРКС,Ф. ЭНГЕЛЬС),РАЗВИТИЕ ИНДИВИДА ОБУСЛОВЛЕНО РАЗВИТИЕМ ВСЕХ ДРУГИХ ИНДИВИДОВ (К. МАРКС,ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА НАДЕЛЕНЫ "ПРИНУДИТЕЛЬНОЙ СИЛОЙ",ОНИ "НАВЯЗЫВАЮТСЯ ЕМУ" (Э. ДЮРКГЕЙМ),"ЯЗЫК НАВЯЗЫВАЕТ СЕБЯ" (Л. ЛЕВИ-БРЮЛЬ),ВЫСШИЕ УМСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ (О. КОНТ,Л. ЛЕВИ-БРЮЛЬ),ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ (Л.С. ВЫГОТСКИЙ),ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ (И.М. СЕЧЕНОВ),ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ (И.М. СЕЧЕНОВ),СЛОВО ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ,ОХРАНИТЕЛЬНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ (И.П. ПАВЛОВ),ЛИЧНОСТЬ ИНДИВИД,ПРЕДСТАВЛЯЮЩИЙСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ СУЩЕСТВОМ (В.М. БЕХТЕРЕВ),ВРАСТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА В КУЛЬТУРУ (Л.С. ВЫГОТСКИЙ),ВОСПИТАНИЕ ВЫСШИХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ (Л.С. ВЫГОТСКИЙ),СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ,ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ: ГЕНОТИП,ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ (В.С. МУХИНА),СЕНЗИТИВНОСТЬ К ВОЗДЕЙСТВИЯМ (В.С. МУХИНА),СТРУКТУРНЫЕ ЗВЕНЬЯ САМОСОЗНАНИЯ (В.С. МУХИНА),ЧЕЛОВЕК КАК СОЦИАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА И УНИКАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ (В.С. МУХИНА),ПОДРАЖАТЕЛЬНОСТЬ И ОБУЧАЕМОСТЬ,ДВА УРОВНЯ ЖИЗНИ: БИОЛОГИЧЕСКИЙ И ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЙ,ЗНАЧИМОЕ ДОСТИЖЕНИЕ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ОВЛАДЕНИЕ СОБОЙ (В.С. МУХИНА),ЧЕЛОВЕК КАК СОЦИАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА И КАК УНИКАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ (В.С. МУХИНА),GREAT IDEOFIELD OF SOCIAL SELF-CONSCIOUSNESS (V.S. MUKHINA),ESSENCE OF A MAN IS A WHOLE SET OF SOCIAL RELATIONS (K. MARX,F. ENGELS),DEVELOPMENT OF A PERSON IS CONDITIONED BY DEVELOPMENT OF OTHER PERSONS (K. MARX,"LANGUAGE IMPOSED ITSELF" (L. LEVY-BRUHL),HIGHER MENTAL FUNCTIONS (A. COMTE,L. LEVY-BRUHL),HIGHER PSYCHIC FUNCTIONS (L.S. VYGOTSKY),EXTERNAL CONDITIONS (I.M. SECHENOV),INTERNAL CONDITIONS (I.M. SECHENOV),WORD IS THE SECOND SIGNAL SYSTEM,PROTECTIVE INHIBITION (I.P. PAVLOV),PERSONALITY IS AN INDIVIDUAL WHO IS AN INDEPENDENT CREATURE (V.M. BEKHTEREV),MAN'S GROWING-IN INTO CULTURE (L.S. VYGOTSKY),CULTIVATION OF HIGHER FORMS OF BEHAVIOR (L.S. VYGOTSKY),PROBLEM OF CULTURAL AGE (L.S. VYGOTSKY),SOCIAL CONDITIONS OF PARSON'S DEVELOPMENT AND BEING,PREMISES FOR DEVELOPMENT,GENOTYPE,INNER POSITION OF A MAN AS A PERSONALITY (V.S. MUKHINA),SENSITIVITY TO INFLUENCE (V.S. MUKHINA),STRUCTURE ELEMENTS OF SELF-CONSCIOUSNESS (V.S. MUKHINA),MAN AS A SOCIAL UNIT AND UNIQUE PERSONALITY (V.S. MUKHINA),IMITATION AND LEARNING CAPABILITY,TWO LEVELS OF LIFE: BIOLOGICAL PSYCHOSOCIAL,SIGNIFICANT ACHIEVEMENT IF PERSON'S DEVELOPMENT REGAIN SELF-CONTROL (V.S. MUKHINA)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/idei-i-sverhidei-vo-vremeni-i-prostranstve-istorii-chelovechestva-cotsialno-psihologicheskaya-realnost-razvitiya-i-bytiya-lichnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16641535.png

ПСИХИЧЕСКИЙ РЕСУРС ЛИЧНОСТИ: ПАТТЕРНЫ И ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ

Συγγραφείς: КАПИЕВА КНАРИК РОБЕРТОВНА

Θεματικοί όροι: РЕСУРС,LIFE,ЖИЗНЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ,LIFE OPPORTUNITIES,СУБЪЕКТ,SUBJECT,ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ACTIVITY,СМЫСЛ,MEANING,ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ,PERSONAL POTENTIAL,ИНТЕГРАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА,INTEGRAL CHARACTERISTIC,ЛИЧНОСТНАЯ ЗРЕЛОСТЬ,PERSONAL MATURITY,САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ,СВОБОДА,FREEDOM,ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ,INTERNAL AND EXTERNAL CONDITIONS,ПОТРЕБНОСТИ,NEEDS,ХАРАКТЕР,NATURE,ПАТТЕРНЫ,PATTERNS,ПРЕДСТАВЛЕНИЯ,ДЕТЕРМИНАНТЫ,DETERMINANTS,SELF DETERMINATION,VIEWS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihicheskiy-resurs-lichnosti-patterny-i-determinanty-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16681205.png

Многоуровневое территориальное сетевое взаимодействие как фактор оптимизации профильного и предпрофессионального обучения

Συγγραφείς: Sikorskaya, G. P.

Θεματικοί όροι: PRE-VOCATIONAL EDUCATION, ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МНОГОУРОВНЕВОЕ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, TERRITORIAL NETWORKING COOPERATION, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ, PROFESSIONAL EDUCATION, INTERNAL AND EXTERNAL CONDITIONS TO OPTIMIZE THE CORE EDUCATION, ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, MULTILEVEL NETWORKING COOPERATION IN THE SPHERE OF EDUCATION, CORE EDUCATION, NETWORKING COOPERATION, ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2791

Инновационная деятельность коррекционной школы по обеспечению преемственности в системе непрерывного образования детей с особенностями развития

Συγγραφείς: СТАРОСТИНА Л.Д., АНДРЕЕВА Е.К.

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИЯ,"ОСОБЫЙ" РЕБЕНОК,ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ,ВТОРИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ,СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ,КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ,ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ,КАТАМНЕЗ,УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnaya-deyatelnost-korrektsionnoy-shkoly-po-obespecheniyu-preemstvennosti-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya-detey-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/16045741.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Συγγραφείς: ВОЛКОВ А.А., ВОЛКОВА В.М.

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ЧЕЛОВЕКА,MOTIVATIONAL SPHERE OF HUMAN MOTIVE,МОТИВ,ОТНОШЕНИЕ,ATTITUDE,ЦЕЛЬ,GOAL,ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ,INTRAPERSONAL CONFLICT,МОТИВАЦИОННОЕ ПОЛЕ,MOTIVATIONAL FIELD,СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЕ МОТИВЫ,ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ШОК,EMOTIONAL SHOCK,ОТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ,THE RELATIONSHIP OF PERSONALITY,ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ,ENVIRONMENTAL CONDITIONS,ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ,INTERNAL CONDITIONS,КОНФЛИКТ,CONFLICT,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ,PSYCHOLOGICAL CONFLICT,ТИПОЛОГИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА,INTRAPERSONAL CONFLICT TYPOLOGY,САМОСОЗНАНИЕ,IDENTITY,СМЫСЛ,SENSE,MEANING-MOTIVES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-konflikt-kak-uslovie-razvitiya-lichnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16024022.png

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПСИХОТЕРАПИИ ПРИ ПСИХОТРАВМАТИЗАЦИИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ И КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Συγγραφείς: Дорохов, Михаил

Θεματικοί όροι: ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКИЙ ОПЫТ (ПТО), ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ (ПТС), ЦЕЛЬ И ЗАДАЧА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ, «ВНЕШНИЕ» И «ВНУТРЕННИЕ» УСЛОВИЯ, ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ДОСТОВЕРНОСТЬ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ И НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, PSYCHOTRAUMATIC EXPERIENCE (PTE), PSYCHOTRAUMATIC SITUATION (PTS), THE PURPOSE AND OBJECTIVE OF PSYCHOTHERAPEUTIC ACTION. “EXTERNAL” AND “INTERNAL” CONDITIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsificheskie-faktory-psihoterapii-pri-psihotravmatizatsii-v-zarubezhnoy-psihoterapii-i-kulturno-istoricheskoy-teorii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15578728.png

ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТА ВУЗА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ»

Συγγραφείς: Егорова, Ю.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, СВЯЗАННЫЕ С ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕМ, МЕНЕДЖЕР ПО ПЕРСОНАЛУ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, МЕТОДЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, ЦЕЛЬ, ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, ИЕРАРХИЯ ЦЕЛЕЙ, УПРАВЛЕНИЕ ПО ЦЕЛЯМ, ТЕОРИЯ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ, ЗАДАЧА, ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ, КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИЧНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ, РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ СТУДЕНТА, УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-formirovaniya-u-studenta-vuza-professionalnoy-kompetentsii-tselepolaganiya-v-ramkah-distsipliny-osnovy-upravleniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15718865.png

КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ОСНОВА ПОСЛЕВУЗОВСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ-ФИЗИКОВ

Συγγραφείς: Темиркулова, Низатиль, Корганбаева, Луиза

Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ, ЗАДАЧИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kachestvennaya-podgotovka-studentov-mladshih-kursov-osnova-poslevuzovskoy-professionalnoy-sotsializatsii-molodyh-spetsialistov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15633253.png

Творческое мышление в конфликтной ситуации

Συγγραφείς: ТЕВОСЯН МАРИЯ

Θεματικοί όροι: КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ,ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ,МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ,ИНТУИЦИЯ,ЛОГИКА,ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ,"ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ" МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОНВЕРГЕНТНОЕ И ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-myshlenie-v-konfliktnoy-situatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16909822.png

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНЦИЯ,ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ,УСЛОВИЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА,УСЛОВИЯ КАК ОБСТАНОВКА,УСЛОВИЯ КАК ТРЕБОВАНИЕ,ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,COMPETENCE,EXTERNAL AND INTERNAL CONDITIONS,CONDITION AS PREREQUISITE,CONDITION AS ENVIRONMENT,CONDITION AS REQUIREMENT,ORGANIZATIONAL-AND-PEDAGOGICAL CONDITIONS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-kompetentsiy-studentov-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16955215.png

К вопросу целевой фокусировки инвестиционно-строительной деятельности в современных условиях развития национальной экономики

Συγγραφείς: Матвеева, М.

Θεματικοί όροι: ИНВЕСТИЦИОННО-СТРОИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ, ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ, ФОКУСИРОВКА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПОТЕНЦИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-tselevoy-fokusirovki-investitsionno-stroitelnoy-deyatelnosti-v-sovremennyh-usloviyah-razvitiya-natsionalnoy-ekonomiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14444602.png

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО КОМПОНЕНТА МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: Мулдашев, Роман

Θεματικοί όροι: МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО КОМПОНЕНТА МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ, ВНУТРЕННИЕ УСЛОВИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-lichnostnogo-komponenta-mediakompetentnosti-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14810842.png