-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Лю Лифэнь, У Цзюань, Жэнь Яцянь, Liu Lifen, Wu Juan, Ren Yaqian
Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОВОЙ ЛАНДШАФТ, КИТАЙСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, РОССИЙСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫВЕСКИ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ КОНФИГУРАЦИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ, ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТОВ, LINGUISTIC LANDSCAPE, SOCIOLINGUISTICS, CHINESE UNIVERSITIES, RUSSIAN UNIVERSITIES, SIGNS, SPATIAL CONFIGURATION, LANGUAGE POLICY, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2019. № 5 (77)
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Косяева Татьяна Юрьевна, ИЭ Академия наук Чешской Республики, Tatiana I. Kosiaeva, IE Akademiia nauk Cheshskoi Respubliki, Чернигова Светлана Владимировна, ПРО Бизнес БЕЗ иллюзий, Svetlana V. Chernigova, PRO Biznes BEZ illiuzii
Πηγή: Coaching and mentoring: theory and practice; 84-89 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 84-89
Θεματικοί όροι: эмпатия, осознанность, empathy, awareness, субъект-субъектное взаимодействие, коучинговое присутствие, коучинговая позиция, внутреннее пространство, присутствие, coaching presence, coaching position, subject-subject interaction, inner space, presence
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-35-5; https://phsreda.com/e-articles/10683/Action10683-126882.pdf; Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке / А.В. Брушлинский // Психологический журнал. – 1991. – №3. – С. 10.; Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта / Дж. Бьюдженталь. – СПб.: Питер, 2001. – 304 с. ISBN 5-272-00297-0; Бьюдженталь Дж. Наука быть живым: диалоги между терапевтом и пациентами в гуманистической терапии / Дж. Бьюдженталь. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – С. 336.; Бьюдженталь Дж. Основы гуманистической психотерапии / Дж. Бьюдженталь. – М.: Когито-Центр, 2007. – С. 320.; Илиф-Вуд М. Коучинг. Как превратить сознательное в бессознательное в работе коуча / М. Илиф-Вуд; пер. с англ. – М.: Претекст, 2016. – С. 251. – ISBN 978-5-98995-104-8; Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2019. – С. 400; Роджерс К. Клиент-центрированная терапия / К. Роджерс. – М.: Апрель-Пресс, 2002. – С. 512.; Cooke B. The person-centred approach in coaching supervision // Сoaching and Mentoring Supervision. Theory and Practice / ed. by T. Bachkirova, P. Jackson, D. Clutterbuck. Maidenhead: Open University Press, 2011. Pp. 133–143.; https://phsreda.com/article/126882/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: S. G. Vinogradova, A. T. Smirnova, С. Г. Виноградова, А. Т. Смирнова
Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 11 (2020); 129-140 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 11 (2020); 129-140 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Θεματικοί όροι: фреймворк VUCA-Prime, principle of uncertainty, VUCA world, university’s inner space, Norilsk State Industrial Institute Development Program, VUCA-Prime strategy, принцип неопределённости, VUCAмир, внутреннее пространство развития вуза, Программа развития НГИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2509/1587; Ридингс Б. Университет в руинах. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2010. 304 с.; Барнетт Р. Осмысление университета // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2008. № 6. С. 46–57.; Nandram S., Bindlish P. Managing VUCA through integrative self-management: How to cope with volatility, uncertainty, complexity and ambiguity in organizational behavior (Management for professionals). UK: Springer, 2017. DOI:10.1007/978-3-319-52231-9; Другова Е.А., Калачикова О.Н. Специфика принятия управленческих решений в университетах в условиях VUCA-мира // Университетское управление: практика и анализ. 2019. № 23(1–2). С. 81–92. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2019.01-2.006; Буданов В.Г. Аршинов В.И., Лепский В.Е., Свирский Я.И. Сложность и проблема единства знания. Вып. 1: К стратегии познания сложности. М.: ИФ РАН, 2018. 105 с.; Морен Э. О сложности / Пер. с англ. Я.И. Свирского, науч. ред. В.И. Аршинов. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2019. 272 с.; Синергетическая парадигма: синергетика инновационной сложности: к 70-летию В.И. Аршинова: сборник / Отв. ред. В.И. Аршинов. М.: Прогресс-Традиция, 2011. 495 с.; Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Сложность как символ познания человека: от постулата к предмету исследования // Вопросы психологии. 2020. Т. 66. № 1. С. 3–18.; Ивахненко Е.Н. Социология встречается со сложностью // Вестник РГГУ. Серия «Философские науки. Религиоведение». 2013. № 11. С. 90–101.; Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М.: Аграф, 1998. 480 с.; Пригожин И., Николис Г. Познание сложного. Введение. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 352 с.; Simondon G. L’individu et sa genèse physicobiologique. Paris: Editions Jérôme Millon, 1998. 271 р.; Toscano A. The theatre of production: Philosophy and individuation between Kant and Deleuze. London: Palgrave Macmillan, 2006. 249 р.; Беккер И.Л., Журавчик В.Н. Образовательное пространство как социально-педагогическая категория // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2009. № 16. С. 132–140.; Кочетков М.В. Методологические идеи синергетики применительно к проблеме развития и саморазвития педагога и обучающегося // Almar mater (Вестник высшей школы). 2013. № 6. С. 31–37.; Кочетков М.В. Тринитарно-синергетические основания развития теории обучения и воспитания // Педагогика и психология образования. 2017. № 1. С. 15–20.; Кочетков М.В. Целостное профессиональное саморазвитие преподавателя в сотворческой педагогической деятельности. Красноярск: Изд-во СибГТУ, 2013. 288 с.; Korsakova T.V. Higher Education in VUCAWorld: New Metaphor of University // European Journal of Interdisciplinary Studies. 2019. Vol. 5. No. 2. P. 31–35.; Pfeffer J., Salancik G. The external control of organizations: A resource dependence perspective. Stanford: Stanford University Press, 2003. 336 p.; Freeman R.E., Moutchnik A. Stakeholder management and CSR: questions and answers // Umweltwirtschaftsforum: uwf. 2013. Vol. 21. Issue 1/2. P. 5–9. DOI: https://doi.org/10.1007/s00550-013-0266-3; Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Концептуальные основы перехода к нелинейной модели высшего образования в регионе // Экономика региона. 2016. Т. 12. Вып. 4. С. 1157–1166. DOI:10.17059/2016–4–17; David P.A. Path dependence, its critics and the quest for ‘historical economics’. Stanford, CA: Economics Department, 2000. Working Paper № 00–011.; Johansen B. Leaders Make the Future: Ten New Leadership Skills for an Uncertain World. Berrett-Koehler Publishers, 2009. 272 p.; Талеб Н.Н. Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса. М.: КоЛибри; Азбука-Аттикус, 2014. 768 с.; Шаронов А. О концепции life-long learning, работе с собой и внешним миром, личной эффективности. Школа «Сколково», Москва, 2017. URL: http://hr-elearning.ru/lekciyaprezidenta-skolkovolife-long-vuca-effectivnost/ (Дата обращения: 26.09.2020); https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2509
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Майорова Светлана Александровна, Svetlana A. Maiorova
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 93-95 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 93-95
Θεματικοί όροι: уроки вокала, учебно-воспитательная работа, исполнительская деятельность, внутреннее пространство, вокальное творчество, учебно-репетиционная работа, организационно-творческая деятельность
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/616/Action616-496732.pdf; Березина Т.Н. Многомерная психика. Внутренний мир личности. – М.: ПЭР СЭ, 2012. – 319 с.; Музыкально-эстетическое воспитание личности: методические рекомендации по работе с детскими вокально-хоровыми коллективами / под ред. Ю. И. Соловьёва. – Йошкар-Ола: ВИСТА-Принт, 2011. – 30 с.
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Савина, Виктория Викторовна
Πηγή: Bulletin. Philology series; № 76 (2017); 209-213 ; Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия «Филология»; № 76 (2017); 209-213 ; Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія»; № 76 (2017); 209-213
Θεματικοί όροι: concept, colonial context,
concept "nature", dualism, the concept "man", the inner space of a literary work, Doris Lessing, концепт, колониальный контекст, концепт «природа», дуализм, концепт «человек», внутреннее пространство художественного произведения, Дорис Лессинг, колоніальний контекст, дуалізм, концепт «людина», внутрішній простір художнього твору, Доріс Лессінг Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://periodicals.karazin.ua/philology/article/view/9220/8738; http://periodicals.karazin.ua/philology/article/view/9220
Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/philology/article/view/9220
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: M S Broitman
Πηγή: Russian journal of linguistics: Vestnik RUDN, Vol 0, Iss 4, Pp 25-30 (2010)
Θεματικοί όροι: ключевое слово, структура, внутреннее пространство, энантиосемичный, мифологический, релятивистский, образ мира, Philology. Linguistics, P1-1091
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/linguistics/article/view/9690; https://doaj.org/toc/2312-9182; https://doaj.org/toc/2312-9212
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/64a7514f690b4c028f5c110e66972548
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Boguslavskaya, L. G., Serhienko, K.
Πηγή: Bulletin of Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture; No. 7 (2016); 69-73 ; Вестник Приднепровской государственной академии строительства и архитектуры; № 7 (2016); 69-73 ; Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури; № 7 (2016); 69-73 ; 2312-2676
Θεματικοί όροι: public housing, the interior of the home, photography, zoomorphic elements of the painting, народное жилище, внутреннее пространство дома, зрительный ряд, зооморфные элементы росписи, народна оселя, внутрішній хатній простір, зоровий ряд, зооморфні елементи розпису
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/75247/70733; http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/75247
Διαθεσιμότητα: http://visnyk.pgasa.dp.ua/article/view/75247
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: ГУЛАЯ М.С.
Θεματικοί όροι: АРХИТЕКТУРНЫЙ ОБЪЕКТ,ПРИРОДНЫЙ ЛАНДШАФТ,ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Станислав Владимирович ДМИТРИЕВ
Θεματικοί όροι: энтелехия, само¬бытность, внутреннее пространство личности, образовательная среда, творчество
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: ВИНОГРАДОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА, ИВАНОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: БОЙКОВА ИРИНА БОРИСОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Пазекова, Г., Пазеков, Е.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Ольховикова, Полина Константиновна
Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 95, № 4 (2011); 262-271 ; Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 95, № 4 (2011); 262-271 ; 2587-7151 ; 2227-2275
Θεματικοί όροι: dialogicality, dialogical self, culture’s center, identity, self-image, Icelandic culture, социология, искусствоведение и культурология, диалогичность, диалогическая самость, национальная идентичность, центр культуры, внутреннее пространство культуры, образ себя, исландская культура, 24.00.01
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Попов, Сергей
Θεματικοί όροι: ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ, ЛЮБОВЬ К МУДРОСТИ, ЖИЗНЬ, ВЕЛИКОЕ ДЕЛО, ОПЫТ СОЗНАНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА, РЕФЛЕКСИЯ, ИНТЕНЦИЯ, ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО,
"LOVE OF WISDOM Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Πηγή: Символ науки.
Θεματικοί όροι: АРХИТЕКТУРНЫЙ ОБЪЕКТ,ПРИРОДНЫЙ ЛАНДШАФТ,ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Πηγή: Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Πηγή: Biocosmology – neo-Aristotelism.
Θεματικοί όροι: 4. Education, энтелехия, само¬бытность, внутреннее пространство личности, образовательная среда, творчество
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Никифоров, Василий
Θεματικοί όροι: ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ, МОРАЛЬНЫЙ И ФИЗИЧЕСКИЙ ИЗНОС, НОВОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, КОМПАКТНЫЕ РЕШЕНИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ, ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО, ФАСАДЫ И ОБЪЕМЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Туминская, Ольга
Θεματικοί όροι: ФРЕСКА, ИКОНА, АСКЕТИЗМ, ЮРОДСТВО ХРИСТА РАДИ, ЖИТИЙНЫЙ ЦИКЛ, ПРАЗДНИК ПОКРОВ, ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО ХРАМА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Бройтман, Марина
Θεματικοί όροι: КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО, СТРУКТУРА, ВНУТРЕННЕЕ ПРОСТРАНСТВО, ЭНАНТИОСЕМИЧНЫЙ, МИФОЛОГИЧЕСКИЙ, РЕЛЯТИВИСТСКИЙ, ОБРАЗ МИРА
Περιγραφή αρχείου: text/html