Мультимедийные подходы к современному виртуальному образованию (на примере заочной магистратуры по направлению «Интернет-коммуникации в рекламе и связях с общественностью» РГГУ) ; Mul'timediinye podkhody k sovremennomu virtual'nomu obrazovaniiu (na primere zaochnoi magistratury po napravleniiu 'Internet-kommunikatsii v reklame i sviaziakh s obshchestvennost'iu' RGGU)

Συγγραφείς: Бочкарева Мария Сергеевна, Mariia S. Bochkareva, Шитова Юлия Юрьевна, Iuliia I. Shitova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 114-119 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 114-119

Θεματικοί όροι: информационно-образовательная среда, дистанционное обучение, мультимедийные технологии, реклама и связи с общественностью, виртуальное образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575315.pdf; Clifford D.Jr. Making teamwork work in the virtual classroom // Advances in Online Education: A Peer-Reviewed Journal. 2024. No. 2,3. P. 252–259.; Sanda Mohammed-Aminu. Influence of instructors’ adaptability and management of virtual classroom environments on the effectiveness of tertiary students’ virtual knowledge acquisition // Advances in Online Education: A Peer-Reviewed Journal. 2024. No. 2,3. P. 213–225.; Анисимова Н.С. Мультимедиа-технологии в образовании: понятия, методы, средства: монография / Н.С. Анисимова; под ред. Е.А. Бордовского. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. – 89 с. EDN RVIWLP; Бабина С.И., Акулов А.О., Нестеров А.Ю., Халиулина В.В. Роль дистанционных образовательных технологий в повышении качества обучения в магистратуре // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – №1 (29) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MsrvP (дата обращения: 20.09.2024).; Болбаков Р.Г. Мультимедийные образовательные технологии / Р.Г. Болбаков // Управление образованием: теория и практика. – 2015. – №1 (17) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MsryH (дата обращения: 25.09.2024).; Бутенко Т.В. Возрастная обусловленность страха публичных выступлений на спортивных мероприятиях / Т.В. Бутенко, Е.Ю. Шутьева // Проблемы педагогики. – 2016. – №3 (14) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Mss3g (дата обращения: 28.09.2024).; Ваганова О.И. Применение мультимедийных технологий в профессиональном образовании / О.И. Ваганова, С.А. Зиновьева, В.О. Глазова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №75–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Mss7e (дата обращения: 20.09.2024). – EDN RSZNXM; Высшая школа менеджмента СПбГУ: сайт. – СПб., 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gsom.spbu.ru/research/centers/cde/ (дата обращения: 16.06.2025).; Высшая школа менеджмента СПбГУ: сайт. – СПб., 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gsom.spbu.ru/all_news/event2019_09_023/ (дата обращения: 16.06.2025).; Кулагин В.П. Проблемы мультимедийного образования / В.П. Кулагин // ПНиО. – 2013. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MssH7 (дата обращения: 21.09.2024).; Преображенский А.П. Адаптация студентов как молодых сотрудников организации / А.П. Преображенский, О.Н. Чопоров // Russian Journal of Education and Psychology. – 2017. – №6–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MssLV (дата обращения: 29.09.2024). – DOI 10.12731/2218-7405-2017-6-2-161-164. – EDN YODGOX; Прокофьева В.С. Мультимедийные технологии в образовании / В.С. Прокофьева, А.А. Ткаченко // Теория и практика современной науки. – 2017. – №8 (26) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MssPX (дата обращения: 25.09.2024).; Российский государственный гуманитарный университет: сайт. – М., 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rsuh.ru/dot/index.php (дата обращения: 16.06.2025).; Хожиева М.С. Мультимедийные средства обучения и современное образование / М.С. Хожиева, Г.М.К. Тухтамишова // Universum: технические науки. – 2022. – №6–1 (99) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MssTV (дата обращения: 21.09.2024).; Цветков В.Я. Паралингвистические информационные единицы в образовании / В.Я. Цветков // Перспективы науки и образования. – 2013. – №4. – С. 30–38. – EDN QZYHZR

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575315/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-575315

Мультимедийные подходы к современному виртуальному образованию (на примере заочной магистратуры по направлению «Интернет-коммуникации в рекламе и связях с общественностью» РГГУ)

Συγγραφείς: Mariia S. Bochkareva, FSFEI of HE 'Russian State Humanitarian University', Iuliia I. Shitova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: реклама и связи с общественностью, дистанционное обучение, информационно-образовательная среда, виртуальное образование, мультимедийные технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575315/discussion_platform

Ресурсы пространства и/или потенциалы времени?

Συγγραφείς: Tarasova, O. I.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВОЙ ФОРМАТ, ОБРАЗОВАНИЕ, КАРТИНА МИРА, VIRTUAL EDUCATION, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВО, SPACE, ВРЕМЯ, EDUCATION, DIGITAL FORMAT, PICTURE OF THE WORLD, TIME

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/105934

Learning Ecologies and Teacher Professional Development: opportunities and challenges in a changing educational context ; Ecologías de Aprendizaje y Desarrollo Profesional Docente: oportunidades y retos en un contexto formativo cambiante ; Экологии обучения и профессиональное развитие учителей: возможности и проблемы в меняющемся контексте обучения ; 学习生态学与教师专业发展：不断变化的教育背景下的机遇与挑战

Συγγραφείς: Estévez, Iris, Souto-Seijo, Alba, Romero Rey, Patricia

Πηγή: PUBLICACIONES; Vol. 51 Núm. 3 (2021); 71-107 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Θεματικοί όροι: Learning Ecologies, Teacher Professional Development, Further Training, Case Study, Primary Education, Ecologías de Aprendizaje, Desarrollo Profesional Docente, Formación Continua, Estudio de Caso, Educación Primaria, государственное образование, виртуальное образование, семья, домашнее задание, COVID-19, 学习生态学，教师专业发展，继续教育，案例研究，小学教育

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/19541/20806; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/19541/20808; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/19541

Διαθεσιμότητα: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/19541

Public school and COVID-19: socio-family difficulties of education in confinement ; Escuela pública y COVID-19: dificultades sociofamiliares de educación en confinamiento ; Государственная школа и COVID-19: социально-семейные трудности обучения в заключении ; 公立学校和新冠疫情: 隔离期间教育的社会家庭困难

Συγγραφείς: Fernández Sánchez, María Jesús, Pérez Vera, Lucía, Sánchez Herrera, Susana

Πηγή: PUBLICACIONES; Vol. 51 Núm. 3 (2021); 463-496 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Θεματικοί όροι: Public education, virtual education, family, homework, COVID-19, Educación pública, educación virtual, familia, deberes, государственное образование, виртуальное образование, семья, домашнее задание, 公立教育，虚拟教育，家庭，作业，新冠疫情

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/15981/20844; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/15981/20845; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/15981

Διαθεσιμότητα: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/15981

The higher educational institution as sociotechnical virtual system: status and solution path’s of problems ; Высшее образовательное учреждение как социотехническая виртуальная система: состояние и пути решения проблем

Συγγραφείς: Добрынин, В. Н., Ульянов, С. В., Булякова, И. А.

Πηγή: System Analysis in Science and Education = Sistemnyj analiz v nauke i obrazovanii; No. 4 (2010): №4 (2010); 21-36 ; Системный анализ в науке и образовании; № 4 (2010): №4 (2010); 21-36 ; 2071-9612

Θεματικοί όροι: образовательное учреждение, виртуальное образование, социотехническая система, интеллектуальное управление, educational institution, virtual education, sociotechnical system, intelligent control

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/89/62; https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/89

Διαθεσιμότητα: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/89

FORMATION OF A CULTURE OF LOGICAL THINKING AS AN IMPORTANT COMPONENT OF TRAINING MILITARY SPECIALISTS

Πηγή: The Bulletin of Yaroslav Mudryi National Law University. Series:Philosophy, philosophies of law, political science, sociology; Vol. 2 No. 49 (2021)
«Вестник НЮУ имени Ярослава Мудрого». Серия: философия, философия права, политология, социология; Том 2 № 49 (2021)
"Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія; Том 2 № 49 (2021)

Θεματικοί όροι: логічне мислення, virtual education, віртуальна освіта, дистанционное образование, 4. Education, culture of logical thinking, professional thinking, виртуальное образование, logical thinking, культура логічного мислення, культура логического мышления, distance education, професійне мислення, профессиональное мышление, teaching methods, методи навчання, дистанційна освіта, методы обучения, логическое мышление

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fil.nlu.edu.ua/article/view/229783

Использование облачных технологий при формировании готовности студентов-архитекторов к профессионально-творческой деятельности ; The use of cloud technologies in the formation of readiness of students-architects for professional creative activity

Συγγραφείς: Киселева, А. В., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: CLOUD TECHNOLOGIES, VIRTUAL CLASSROOM, PROFESSIONAL AND CREATIVE ACTIVITY, READINESS FORMATION, VIRTUAL EDUCATION, ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28418

Возможности виртуального образования в современных музеях на примере учреждений Красноярского края ; Possibilities of Virtual Education in Actual Museum`s Practices on the Examples of the Krasnoyarsk Region Institutions

Συγγραφείς: Пименова, Н. Н., Кистова, А. В., Букова, М. И., Pimenova, Natalya N., Kistova, Anastasia V., Bukova, Maria I.

Θεματικοί όροι: виртуальное образование, Красноярск, образовательная практика, Красноярский художественный музей им. В. И. Сурикова, Музейный центр «Площадь Мира», Красноярский краевой краеведческий музей, virtual education, Krasnoyarsk, educational practice, V. I. Surikov Krasnoyarsk Art Museum, Peace Square Museum Center, Krasnoyarsk Regional Museum of Local Lore

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. 2024 17(8). Journal of Siberian Federal University.Humanities & Social Sciences 2024 17(8); YUFOTX

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/153247

Использование облачных технологий при формировании готовности студентов-архитекторов к профессионально-творческой деятельности

Συγγραφείς: Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, VIRTUAL CLASSROOM, PROFESSIONAL AND CREATIVE ACTIVITY, VIRTUAL EDUCATION, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, CLOUD TECHNOLOGIES, READINESS FORMATION, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС, ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28418

Віртуальне навчання як головний вектор нової інформаційної епохи ; Virtual study as a main vector of new information epoch ; Виртуальное обучение как главный вектор новой информационной эпохи

Συγγραφείς: Polovaya, Natalia A.

Πηγή: Научно-теоретический альманах Грани; Том 21 № 3 (2018); 57-62 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 21 No. 3 (2018); 57-62 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 21 № 3 (2018); 57-62 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720183

Θεματικοί όροι: virtual education, virtual reality, virtualization, educational environment, educational process, виртуальное образование, виртуальная реальность, виртуализация, образовательная среда, образовательный процесс, віртуальна освіта, віртуальна реальність, віртуалізація, освітнє середовище, освітній процес

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1133/1150; https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1133

Διαθεσιμότητα: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1133
https://doi.org/10.15421/10.15421/171838

Педагогика информационного общества ; Pedagogy of the information society

Συγγραφείς: Уткина, С. Н., Устьянцева, О. М., Utkina, S. N., Ustjanceva, O. M.

Θεματικοί όροι: INFORMATION SOCIETY, VIRTUAL EDUCATION, EDUCATIONAL SPACE, INTERACTIVITY, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: 15-18.03.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8996

Ресурсы пространства и/или потенциалы времени? ; The Resources of the Space and/or the Potentials of the Time?

Συγγραφείς: Тарасова, О. И., Tarasova, O. I.

Θεματικοί όροι: EDUCATION, PICTURE OF THE WORLD, TIME, SPACE, DIGITAL FORMAT, VIRTUAL EDUCATION, ОБРАЗОВАНИЕ, КАРТИНА МИРА, ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО, ЦИФРОВОЙ ФОРМАТ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы. 30 лет кафедре культурологии и дизайна УрФУ. — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/105934; https://elibrary.ru/item.asp?id=47340334

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/105934
https://elibrary.ru/item.asp?id=47340334

Педагогика информационного общества

Συγγραφείς: Utkina, S. N., Ustjanceva, O. M.

Θεματικοί όροι: VIRTUAL EDUCATION, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, INFORMATION SOCIETY, INTERACTIVITY, EDUCATIONAL SPACE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8996

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ «ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Συγγραφείς: КОЛЬЕВА НАТАЛЬЯ СТАНИСЛАВОВНА

Θεματικοί όροι: ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiticheskiy-ekskurs-k-opredeleniyu-ponyatiya-virtualnoe-obrazovanie
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937325.png

FORMATION OF A CULTURE OF LOGICAL THINKING AS AN IMPORTANT COMPONENT OF TRAINING MILITARY SPECIALISTS ; ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ВАЖНОГО КОМПОНЕНТА ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ; ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ВАЖЛИВОГО КОМПОНЕНТУ ПІДГОТОВКИ ВІЙСЬКОВИХ ФАХІВЦІВ ; FORMATION OF A CULTURE OF LOGICAL THINKING AS AN IMPORTANT COMPONENT OF TRAINING MILITARY SPECIALISTS; FORMATION OF A CULTURE OF LOGICAL THINKING AS AN IMPORTANT COMPONENT OF THE TRAINING OF MILITARY SPECIALISTS; FORMATION OF THE CULTURE OF LOGICAL MYSLENIC YAK OF THE IMPORTANT COMPONENT OF THE PREPARATION OF VIISKOVICH FACHIVCIV

Συγγραφείς: Петрова, Людмила, Квіткін , Петро, Дятлова , Ірина

Πηγή: The Bulletin of Yaroslav Mudryi National Law University. Series:Philosophy, philosophies of law, political science, sociology; Vol. 2 No. 49 (2021) ; «Вестник НЮУ имени Ярослава Мудрого». Серия: философия, философия права, политология, социология; Том 2 № 49 (2021) ; "Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія; Том 2 № 49 (2021) ; 2663-5704 ; 2075-7190

Θεματικοί όροι: логічне мислення, культура логічного мислення, професійне мислення, віртуальна освіта, дистанційна освіта, методи навчання, логическое мышление, культура логического мышления, профессиональное мышление, виртуальное образование, дистанционное образование, методы обучения, logical thinking, culture of logical thinking, professional thinking, virtual education, distance education, teaching methods, hist, edu

Relation: http://fil.nlu.edu.ua/article/view/229783

Διαθεσιμότητα: http://fil.nlu.edu.ua/article/view/229783

Аспекти використання інформаційних технологій і дистанційного навчання під час світової пандемії ; Аспекты использования информационных технологий и дистанционного обучения во время мировой пандемии ; Aspects of using information technologies and distance learning during the world pandemic

Συγγραφείς: Доценко, С.О., Овчар, Н. В., Титарчук, М. В., Чепелєв, О. О.

Θεματικοί όροι: інформаційно-комунікаційні технології, навчальний процес, дистанційна освіта, вища школа, віртуальна освіта, інтернет, процес навчання, інформаційний простір, самостійна підготовка, інформація, информационно-коммуникационные технологии, учебный процесс, дистанционное образование, высшая школа, виртуальное образование, интернет, процесс обучения, информационное пространство, самостоятельная подготовка, информация, information and communication technologies, educational process, distance education, higher school, virtual education, Internet, learning process, information space, independent training, information

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6796

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6796

Sección artículos ecologías de aprendizaje y desarrollo profesional docente: Oportunidades y retos en un contexto formativo cambiante

Συγγραφείς: Estévez Blanco, Iris, Souto Seijo, Alba, Romero Rey, Patricia

Πηγή: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 51, Nº. 3, 2021, pags. 71-107

Θεματικοί όροι: Ecologías de Aprendizaje, Desarrollo Profesional Docente, Formación Continua, Estudio de Caso, Educación Primaria, Learning Ecologies, Teacher Professional Development, Further Training, Case Study, Primary Education, 学习生态学，教师专业发展，继续教育，案例研究，小学教育。, государственное образование, виртуальное образование, семья, домашнее задание, COVID-19

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8035481

Διαθεσιμότητα: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8035481

Изменение образовательного пространства в информационную эпоху ; Тhe change of the educational space in the information age

Συγγραφείς: Исакова, И. Е., Isakovа, E. I.

Θεματικοί όροι: образовательное пространство, информационно-коммуникационные технологии, электронно-образовательное пространство, виртуальное образование, educational space, information and communication technologies, electronic educational space, virtual education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Розвиток стратегії науки та освіти: збірник наукових праць; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3098

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/3098

РОЛЬ ИНТЕРНЕТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: АСАДПУР КЯМАЛ МАХМУД ОГЛУ

Θεματικοί όροι: ИНТЕРНЕТ, ИКТ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ПРИ ПОМОЩИ КОМПЬЮТЕРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-interneta-v-protsesse-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937162.png