Развитие диалогических умений учащихся на среднем этапе обучения в школе

Συνεισφορές: Маняйкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65733

ALTERNATIVE ASSESSMENT OF A STUDENT’S LEVEL OF L2 PROSODIC COMPETENCE

Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование.

Θεματικοί όροι: альтернативное оценивание, просодическая компетенция, самооценивание, образование для устойчивого развития, рефлексивный отклик, взаимооценивание

The formation of students’ self-organisation and self-assessment skills in a competitive foreign learning environment: Case study

Συγγραφείς: I. E. Abramova, E. P. Shishmolina

Πηγή: Образование и наука, Vol 22, Iss 10, Pp 161-185 (2020)

Θεματικοί όροι: самооценивание, 4. Education, 05 social sciences, самоорганизация, конкурентная обучающая среда, взаимооценивание, 0503 education, самостоятельная работа, Education, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1901/964
https://doaj.org/article/d647ddaa34844a7995ffee6cc2b9c2f3
https://doaj.org/article/d647ddaa34844a7995ffee6cc2b9c2f3
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1901/964
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-navykov-samoorganizatsii-i-samootsenki-studentov-v-konkurentnoy-inoyazychnoy-obuchayuschey-srede-prakticheskiy-opyt
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-navykov-samoorganizatsii-i-samootsenki-studentov-v-konkurentnoy-inoyazychnoy-obuchayuschey-srede-prakticheskiy-opyt/pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1901/964

РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ШКОЛЬНИКОВ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, entrepreneurial competence, additive convolution method, метод аддитивной свёртки, конструктивная полемика, пиринговая верификация, взаимооценивание, scientific opposition, mutual assessment, project activities, объективность экспертной оценки, objectivity of expert assessment, научное оппонирование, constructive debate, предпринимательская компетентность, peer-to-peer verification

Как аукнется, так и откликнется? Отношение студентов-лингвистов к взаимооцениванию и обратной связи

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2023. № 487. С. 118-128

Θεματικοί όροι: обратная связь, взаимооценивание, студенты-лингвисты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004298

ВЗАИМНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: Захарченко С.С., orcid:0000-0002-1307-

Θεματικοί όροι: формирующее оценивание, компетентностный подход, ориентировочная основа действия, самооценивание, взаимооценивание

Relation: https://zenodo.org/records/5994166; oai:zenodo.org:5994166

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.36906/KSP-2021/49
https://zenodo.org/records/5994166
http://konference.nvsu.ru/list-of-articles/367

Исследование эффективности методов само- и взаимооценивания контрольных работ студентов ; Study on the effectivness of mutual and self-assessment methods of students’ tests

Συγγραφείς: Kosenko, M. A., Afanaseva, T. A., Thai, V. D., Косенко, М. А., Афанасьева, Т. А., Тхай, В. Д.

Πηγή: Сборник статей

Θεματικοί όροι: TEACHING METHODS OF CHEMISTRY, SELF-ASSESSMENT AND MUTUAL ASSESSMENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ, САМО- И ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: Материалы VI Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, посвященной году науки и технологий, (Екатеринбург, 8-9 апреля 2021): в 3-х т.; http://elib.usma.ru/handle/usma/6001

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/6001

Формирование навыков самоорганизации и самооценивания студентов в конкурентной иноязычной обучающей среде: практический опыт ; The formation of students’ self-organisation and self-assessment skills in a competitive foreign learning environment: Case study

Συγγραφείς: Abramova, I. E., Shishmolina, E. P., Абрамова, И. Е., Шишмолина, Е. П.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SELF-ASSESSMENT, MUTUAL EVALUATION, SELF-ORGANISATION, INDEPENDENT STUDENT’S WORK, COMPETITIVE LEARNING ENVIRONMENT, САМООЦЕНИВАНИЕ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, САМООРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, КОНКУРЕНТНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36178

Развитие диалогических умений учащихся на среднем этапе обучения в школе

Συγγραφείς: Шакирова, К. М.

Συνεισφορές: Маняйкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра английского языка, методики и переводоведения

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65733

Использование приёмов оценивания в работе с первоклассниками

Συγγραφείς: Васильева Наталья Евгеньевна, Natalia E. Vasileva

Πηγή: Научные исследования: от теории к практике; № 1(1); 61-63

Θεματικοί όροι: самооценка, система оценивания, прием, критерии, взаимооценивание, достигнутые результаты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-47-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/collections-20141113/collections-20141113-4701.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-100.png?req=4701
https://interactive-plus.ru/article/4701/discussion_platform

ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИИ ЭССЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ АСПИРАНТОВ И МАГИСТРАНТОВ ПИСЬМУ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ

Συγγραφείς: Мелёхина, Елена

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ, ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, САМОРЕДАКТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-otsenivanii-esse-pri-obuchenii-aspirantov-i-magistrantov-pismu-dlya-akademicheskih-tseley
http://cyberleninka.ru/article_covers/15668547.png

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КУРСАНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЯ В МАЛЫХ ГРУППАХ

Συγγραφείς: Скляренко, Ирина

Θεματικοί όροι: предкоммуникативные профессиональные умения, ценности профессионального общения, АДАПТИВНОСТЬ, ролевая мобильность, эмпатийность, дискурсивное мышление, субординированность, распределение ответственности, функциональная вариативность, взаимооценивание, pre-сommunicative professional skills, values of the professional communication, adaptability, role mobility, discourse thinking, Empathy, Subordination, delegating responsibility, functional variety, mutual evaluation

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostey-professionalnogo-obscheniya-kursantov-posredstvom-obucheniya-v-malyh-gruppah
http://cyberleninka.ru/article_covers/13934118.png

Технология оценивании эссе при обучении аспирантов и магистрантов письму для академических целей

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ, ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, САМОРЕДАКТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15668547.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-otsenivanii-esse-pri-obuchenii-aspirantov-i-magistrantov-pismu-dlya-akademicheskih-tseley

Формирование ценностей профессионального общения курсантов посредством обучения в малых группах

Πηγή: Психопедагогика в правоохранительных органах.

Θεματικοί όροι: предкоммуникативные профессиональные умения, ценности профессионального общения, АДАПТИВНОСТЬ, ролевая мобильность, эмпатийность, дискурсивное мышление, субординированность, распределение ответственности, функциональная вариативность, взаимооценивание, pre-сommunicative professional skills, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13934118.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostey-professionalnogo-obscheniya-kursantov-posredstvom-obucheniya-v-malyh-gruppah

Развитие диалогических умений учащихся на среднем этапе обучения в школе

Συνεισφορές: Маняйкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65733

Использование приёмов оценивания в работе с первоклассниками

Συγγραφείς: Natalia E. Vasileva

Πηγή: Научные исследования: от теории к практике; № 1(1); 61-63

Θεματικοί όροι: самооценка, критерии, прием, взаимооценивание, система оценивания, достигнутые результаты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/4701/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-100.png?req=4701

Гибкий подход к оценке результатов обучения студентов с учетом трудозатрат преподавателя ; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. - 2018. - № 4. - С. 187-202

Συγγραφείς: Варакута, А. А.

Θεματικοί όροι: взаимооценивание, гибкая оценка, обратная связь, самооценка, трудозатраты преподавателя, управляющий параметр, формирующее оценивание, эффективность оценки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/2309/1/gibkiy-podhod-k-ocenke-rezultato.pdf; sbo.1694890; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2309

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2309

Развитие диалогических умений учащихся на среднем этапе обучения в школе

Συγγραφείς: Шакирова, К. М.

Συνεισφορές: Маняйкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кафедра английского языка, методики и переводоведения; https://openrepository.ru/article?id=354380

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=354380

Формирование навыков самоорганизации и самооценивания студентов в конкурентной иноязычной обучающей среде: практический опыт

Additional Titles: The formation of students’ self-organisation and self-assessment skills in a competitive foreign learning environment: Case study

Συγγραφείς: Abramova, I. E., Shishmolina, E. P., Абрамова, И. Е., Шишмолина, Е. П.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: SELF-ASSESSMENT, MUTUAL EVALUATION, SELF-ORGANISATION, INDEPENDENT STUDENT’S WORK, COMPETITIVE LEARNING ENVIRONMENT, САМООЦЕНИВАНИЕ, ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ, САМООРГАНИЗАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, КОНКУРЕНТНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2020. №10