Преподаватели и студенты: как быть вместе? (по материалам мониторинга студентов Среднего Урала)

Συγγραφείς: Vishnevsky, Y., Narhov, D., Vishnevsky, S.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL COMMUNITIES, THE RELATIONSHIP OF TEACHERS AND STUDENTS, СТРУКТУРНЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, STRUCTURAL AND CONTENT CHANGES IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/63145

Системный анализ дидактического опыта высшей школы : монография ; Системный анализ дидактического опыта высшей школы

Συγγραφείς: Раменский, С. Е., Раменская, Г. П., Раменская, В. С.

Θεματικοί όροι: ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ОБРАЗОВАНИИ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, ИДЕОЛОГИЯ ФИРМЫ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, МИССИЯ ВУЗА, ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВУЗА, ИЗМЕНЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КОРПОРАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕРЕУЧИВАНИЕ ЛЮДЕЙ, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 2005

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2008

Основные аспекты взаимоотношений участников образовательного процесса

Συγγραφείς: Воронин, А. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2002

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 1 (30)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3040

Организационные и психологические принципы взаимодействия со студентами в рамках личностно-ориентированного образования

Συγγραφείς: Сыченко, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2002

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 2 (31)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2617

Системный анализ дидактического опыта высшей школы : монография

Θεματικοί όροι: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КОРПОРАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВУЗА, ИЗМЕНЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, ИДЕОЛОГИЯ ФИРМЫ, МИССИЯ ВУЗА, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ПЕРЕУЧИВАНИЕ ЛЮДЕЙ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2008

Системный анализ дидактического опыта высшей школы : монография

Θεματικοί όροι: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КОРПОРАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВУЗА, ИЗМЕНЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, ИДЕОЛОГИЯ ФИРМЫ, МИССИЯ ВУЗА, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ПЕРЕУЧИВАНИЕ ЛЮДЕЙ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2008

Основные аспекты взаимоотношений участников образовательного процесса

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3040

Основные аспекты взаимоотношений участников образовательного процесса

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3040

Организационные и психологические принципы взаимодействия со студентами в рамках личностно-ориентированного образования

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2617

Организационные и психологические принципы взаимодействия со студентами в рамках личностно-ориентированного образования

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2617

Системный анализ дидактического опыта высшей школы : монография

Θεματικοί όροι: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КОРПОРАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВУЗА, ИЗМЕНЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, ИДЕОЛОГИЯ ФИРМЫ, МИССИЯ ВУЗА, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ПЕРЕУЧИВАНИЕ ЛЮДЕЙ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2008

Преподаватели и студенты: как быть вместе? (по материалам мониторинга студентов Среднего Урала) ; Teachers and Students: How to Be Together? (Based on Monitoring Students of the Middle Urals)

Συγγραφείς: Vishnevsky, Y., Narhov, D., Vishnevsky, S., Вишневский, Ю. Р., Нархов, Д. Ю., Вишневский, С. Ю.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL COMMUNITIES, STRUCTURAL AND CONTENT CHANGES IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION, THE RELATIONSHIP OF TEACHERS AND STUDENTS, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, СТРУКТУРНЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Высшее образование в российских регионах: вызовы XXI века. — Екатеринбург, 2018; 316.73; http://elar.urfu.ru/handle/10995/63145

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/63145

Профессура и студенчество в предреволюционном российском университете: грани взаимоотношений

Συνεισφορές: Томский государственный университет Исторический факультет Кафедра современной отечественной истории

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. История. 2010. № 4 (12). С. 158-166

Θεματικοί όροι: 19 век конец, взаимоотношения преподавателей и студентов, университеты, студенты, история высшего образования, Российская империя, 20 век начало, профессорско-преподавательский состав, студенческое движение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000462142

Основные аспекты взаимоотношений участников образовательного процесса

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3040

Организационные и психологические принципы взаимодействия со студентами в рамках личностно-ориентированного образования

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2617

Профессура и студенчество в предреволюционном российском университете: грани взаимоотношений

Συγγραφείς: Грибовский, Михаил Викторович

Συνεισφορές: Томский государственный университет Исторический факультет Кафедра современной отечественной истории

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. История. 2010. № 4 (12). С. 158-166

Θεματικοί όροι: история высшего образования, университеты, профессорско-преподавательский состав, студенты, взаимоотношения преподавателей и студентов, студенческое движение, Российская империя, 19 век конец, 20 век начало

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000462142; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000462142

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000462142

Specialista izaugsmes iespejas un metodes : macibu lidzeklis

Συγγραφείς: Gaga, Vladimir Antonovich

Θεματικοί όροι: профессиональное обучение, профессиональное развитие, успех, взаимоотношения преподавателей и студентов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000436670; URN:ISBN:9789984854236; URN:ISBN:9984854236; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000436670

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000436670

Системный анализ дидактического опыта высшей школы : монография

Additional Titles: Системный анализ дидактического опыта высшей школы

Συγγραφείς: Раменский, С. Е., Раменская, Г. П., Раменская, В. С.

Όροι ευρετηρίου: ДИДАКТИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ОБРАЗОВАНИИ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ВУЗА, ИДЕОЛОГИЯ ФИРМЫ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, МИССИЯ ВУЗА, ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ВУЗА, ИЗМЕНЕНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, КОРПОРАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ, УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПРИНУДИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕРЕУЧИВАНИЕ ЛЮДЕЙ, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, Book, info:eu-repo/semantics/book, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Основные аспекты взаимоотношений участников образовательного процесса

Συγγραφείς: Воронин, А. С.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЩЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 1 (30)

Организационные и психологические принципы взаимодействия со студентами в рамках личностно-ориентированного образования

Συγγραφείς: Сыченко, Ю. А.

Όροι ευρετηρίου: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТИМУЛИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 2 (31)