Проявления конкуренции и квазиконкуренции университетов России в борьбе за привлечение абитуриентов

Συγγραφείς: Sandler, D. G.

Θεματικοί όροι: КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, EFFICIENCY, LEADING UNIVERSITIES, REGIONAL UNIVERSITIES, КВАЗИКОНКУРЕНЦИЯ, QUASI-COMPETITION, COMPETITION, COMPETITIVENESS, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, КОНКУРЕНЦИЯ, ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journalaer.ru/ru/arkhiv/journal/282/article/2570/
http://elar.urfu.ru/handle/10995/122390

'Horizon of the Future': Realities and Aspirations of Top-Ranking BRICS Universities (Analysis of Mission Statements)

Συγγραφείς: Lozovskaya, Ksenya B., Menshikov, Andrey S., Purgina, Ekaterina S.

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2020. № 55. С. 163-174

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, системы высшего образования, миссии, 16. Peace & justice, 12. Responsible consumption, страны БРИКС, 0502 economics and business, 11. Sustainability, 8. Economic growth, 10. No inequality, ведущие университеты, мировые рейтинги университетов, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000722968

THE EFFECT OF PROJECT 5-100 ON THE UNIVERSITY’S PUBLICATION ACTIVITY

Συγγραφείς: Rudenko, D. Y.

Πηγή: University Management: Practice and Analysis. 24:27-45

Θεματικοί όροι: ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ, LEADING UNIVERSITIES, 9. Industry and infrastructure, PROJECT 5-100, 4. Education, 1. No poverty, SCIENTOMETRICS, 16. Peace & justice, НАУКОМЕТРИЯ, 12. Responsible consumption, 3. Good health, ПРОЕКТ 5-100, PUBLICATION ACTIVITY, 8. Economic growth, КОНТРФАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, COUNTERFACTUAL ANALYSIS, WEB OF SCIENCE, ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.umj.ru/jour/article/download/1244/1062
https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/410481577.pdf
https://publications.hse.ru/articles/410481628
https://www.umj.ru/jour/article/download/1244/1062
https://www.umj.ru/jour/article/view/1244
http://elar.urfu.ru/handle/10995/94989

ПРОЕКТ ЗАКОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ «О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ И ВЕДУЩИХ ВУЗОВ АЛТАЙСКОГО КРАЯ»

Συγγραφείς: A.A. Vasiliev, E. S. Anichkin, A.A. Serebryakov

Πηγή: Российско-азиатский правовой журнал, Iss 4, Pp 8-13 (2020)

Θεματικοί όροι: образование, университет, ведущие университеты, опорные университеты, региональное развитие, образовательное право, Comparative law. International uniform law, K520-5582, Jurisprudence. Philosophy and theory of law, K201-487

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ralj.ru/article/view/7346; https://doaj.org/toc/2687-010X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f3b5e83ae5b14d1e94b9d666439df06a

The Research on the Global Competitiveness of the Leading Russian Universities

Συγγραφείς: V. S. Senashenko

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 27, Iss 7, Pp 164-167 (2018)
Высшее образование в России

Θεματικοί όροι: university competitiveness, проект 5-100, state educational policy, конкурентоспособность университетов, research university, Education, clustering of leading universities, государственная образовательная политика, university development program, global competitiveness, глобальная конкурентоспособность, leading universities, 4. Education, исследовательский университет, 05 social sciences, project 5-100, university rating, университет мирового класса, Программа развития университета, world-class university, Рейтинг университета, кластеризация ведущих университетов, World-Class University, ведущие университеты, 0503 education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/1437/1177
https://doaj.org/article/9503a161c8f04ea38d9939e3ff7bd330
https://openrepository.ru/article?id=244502
https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/1437/1177
https://www.scilit.net/article/bb9cda08cbbeb3dd2d493ded0f5fed57
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1437

Promotion of leading universities journals: Comparison, practice, opportunities ; Продвижение журналов ведущих университетов: сравнение, практика, возможности

Συγγραφείς: L. V. Kazimirchik, E. G. Grishakina, N. A. Polikhina, I. B. Trostyanskaya, Л. B. Казимирчик, Е. Г. Гришакина, Н. А. Полихина, И. Б. Тростянская

Πηγή: Science Editor and Publisher; Vol 5, No 2 (2020); 80-101 ; Научный редактор и издатель; Vol 5, No 2 (2020); 80-101 ; 2541-8122 ; 2542-0267 ; 10.24069/2542-0267-2020-2

Θεματικοί όροι: Япония, editorial policy, open access, international scientometric databases, Scopus, scientometric indicators, academic excellence initiatives, Project 5-100, comparative analysis, Russia, China, Germany, Japan, United Kingdom, USA, редакционная политика, открытый доступ, международные наукометрические базы данных, наукометрические показатели, ведущие университеты, инициативы академического превосходства, Проект 5-100, сравнительный анализ, Россия, Великобритания, Германия, Китай, США

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.scieditor.ru/jour/article/view/136/107; Казимирчик Л. В., Полихина Н. А., Тростянская И. Б. Продвижение научных журналов в международные наукометрические базы данных: сравнительный анализ показателей журналов ведущих вузов России и журналов зарубежных стран (2013–2018 годы). Научный редактор и издатель. 2019;4(3-4):151–168. DOI:10.24069/2542-0267-2019-3-4-151-168.; Matveeva N., Ferligoj A. Scientific collaboration in Russian universities before and after the excellence initiative Project 5-100. Scientometrics. 2020;124(3):2383–2407. DOI:10.1007/s11192-020-03602-6.; Matveeva N., Sterligov I., Yudkevich M. The Russian University Excellence Initiative: Is It Really Excellence that Is Promoted? HSE Working papers, WP BRP 49/EDU/2019. Available at: https://wp.hse.ru/data/2019/05/20/1509096657/49EDU2018.pdf; Guskov A., Kosyakov D., Selivanova I. Boosting research productivity in top Russian universities: The circumstances of breakthrough. Scientometrics. 2018;117(2):1053–1080. DOI:10.1007/s11192-018-2890-8.; Moed H. F., Markusova V., Akoev M. Trends in Russian research output indexed in Scopus and Web of Science. Scientometrics. 2018;116(2):1153–1180. DOI:10.1007/s11192-018-2769-8.; Poldin O., Matveeva N., Sterligov I., Yudkevich M. Publication activities of Russian Universities: The effects of Project 5-100. Educational Studies Moscow. 2017;(2):10–35. DOI:10.17323/1814-9545-2017-2-10-35.; Ivanov V., Libkind A., Markusova V. Publication activity and research cooperation between higher education institutions and the Russian Academy of Sciences. Herald of the Russian Academy of Sciences. 2014;84(1):28–34. DOI:10.1134/s101933161401002x.; Altbach P. G., Salmi J. The road to academic excellence: The making of world-class research universities. Washington:TheWorldBank;2011.Availableat:http://documents1.worldbank.org/curated/en/688061468337210820/ pdf/The-road-to-academic-excellence-the-making-of-world-class-research-universities.pdf; Zhang H., Patton D., Kenney M. Building global-class universities: Assessing the impact of the 985 Project. Research Policy. 2013;42(3):765–775. DOI:10.1016/j.respol.2012.10.003.; Peters M., Besley T. China’s double fi -class university strategy: 双一流. Educational Philosophy and Theory. 2018;50(12):1075–1079. DOI:10.1080/00131857.2018.1438822.; Möller T., Schmidt M., Hornbostel S. Assessing the effects of the German Excellence Initiative with bibliometric methods. Scientometrics. 2016;109(3):2217–2239. DOI:10.1007/s11192-016-2090-3.; Hornbostel S., Möller T. Die Exzellenzinitiative und das deutsche Wissenschaftssystem – Eine bibliometrische Wirkungsanalyse. Berlin: Brandenburgische Akademie der Wissenschaften; 2015. Available at: https://www. researchgate.net/publication/284727112; Yonezawa A., Shimmi Y. Transformation of university governance through internationalization: Challenges for top universities and government policies in Japan. Higher Education. 2015;70(2):173–186. DOI:10.1007/s10734-015-9863-0.; Shimmi Y., Yonezawa A. Japan’s “Top Global University” Project. International Higher Education. 2015;(81):27–28. DOI:10.6017/ihe.2015.81.8742.; Фомина О. И. Особенности стратегии развития высшего образования в США в современных условиях. Образование и наука. 2014;(10):118–130. DOI:10.17853/1994-5639-2014-10-118-130.; Черноморова Т. В. Модернизация британской системы высшего образования: очередная реформа. Актуальные проблемы Европы. 2013;(2):50–82.; Кириллова О. В. О влиянии языка статей на показатели научных журналов в международных наукометрических базах данных. Научный редактор и издатель. 2019;4(1-2):21–33. DOI:10.24069/2542-0267-2019-1-2-21-33.; Кириллова О. В. Как научному журналу сохранить родной язык и охватить англоязычную аудиторию. Научный редактор и издатель. 2019;4(1-2):34–44. DOI:10.24069/2542-0267-2019-1-2-34-44.; Björk B.-Ch., Solomon D. The publishing delay in scholarly peer-reviewed journals. Journal of Informetrics. 2013;7(4):914–923. DOI:10.1016/j.joi.2013.09.001.; Гаспарян А. Ю. Распределение обязанностей в редакционной команде научного журнала. Научный редактор и издатель. 2016;1(1-4):10–16. DOI:10.24069/2542-0267-2016-1-4-10-16.; Кириллова О. В. О мерах, направленных на развитие и поддержку российских научных журналов, повышение их авторитета и достижение международного признания. Научный редактор и издатель. 2019;4(3-4):126–130. DOI:10.24069/2542-0267-2019-3-4-126-130.; Bornmann L., Bauer J. Which of the world’s institutions employ the most highly cited researchers? An analysis of the data from highlycited.com. Journal of the Association for Information Science and Technology. 2015;66(10):2146–2148. DOI:10.1002/asi.23396.; Waltman L. A review of the literature on citation impact indicators. Journal of informetrics. 2016;10(2):365–391.; Sanfilippo P., Hewitt A. W., Mackey D. A. Plurality in multi-disciplinary research: multiple institutional affiliations are associated with increased citations. PeerJ. 2018;6:e5664. DOI:10.7717/peerj.5664.; Mani J., Makarevic´ J., Juengel E., Ackermann H., Nelson K., et al. I Publish in I Edit? – Do Editorial Board Members of Urologic Journals Preferentially Publish Their Own Scientific Work? PLoS ONE. 2013;8(12):e83709. DOI:10.1371/journal.pone.0083709.; Walters W. H. Do editorial board members in library and information science publish disproportionately in the journals for which they serve as board members? Journal of scholarly publishing. 2015; 46(4):343–354. DOI:10.3138/jsp.46.4.03.; Youk S., Park H. S. Where and what do they publish? Editors’ and editorial board members’ affiliated institutions and the citation counts of their endogenous publications in the fi of communication. Scientometrics. 2019;120:1237–1260. DOI:10.1007/s11192-019-03169-x.; https://www.scieditor.ru/jour/article/view/136

Διαθεσιμότητα: https://www.scieditor.ru/jour/article/view/136
https://doi.org/10.24069/2542-0267-2020-2-80-101

АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ХОЛДИНГОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВЫХ РЕЙТИНГОВ ВЕДУЩИХ УНИВЕРСИТЕТОВ ; ANALYSIS OF MAJOR HOLDINGS FOR FORMING WORLD RANKINGS OF LEADING UNIVERSITIES ; АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ХОЛДИНГІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ СВІТОВИХ РЕЙТИНГІВ ПРОВІДНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

Συγγραφείς: Щербак, Ірина Володимирівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 190-193 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 191 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 190-193 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 191 (2020): Научные записки Серия: Педагогические науки; 190-193 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988

Θεματικοί όροι: information holdings, rating, competitiveness, indicators, criteria, leading universities, информационные холдинги, рейтинг, конкурентоспособность, индикаторы, критерии, ведущие университеты, інформаційні холдинги, конкурентоспроможність, індикатори, критерії, провідні університети

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/704/640; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/704

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/704
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-191-190-193

Популяризация науки на сайтах российских вузов: модели и форматы

Πηγή: Вопросы журналистики. 2021. № 10. С. 107-127

Θεματικοί όροι: Россия, пресс-службы, популяризация науки, научная журналистика, ведущие университеты, новостные сайты, научный пиар

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000725521

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ КАК ОСОБЕННОСТЬ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: E D Frolova, V S Belyaeva

Θεματικοί όροι: leading universities, internationalization of higher education, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 1. No poverty, clustering of universities, интернационализация высшего образования, 8. Economic growth, университеты мирового класса, кластеризация университетов, factors of internationalization in the field of higher education, world-class universities, ведущие университеты, факторы интернационализации в сфере высшего образования

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/08/8-110-4.pdf#page=110
https://research-journal.org/en/economics-en/differenciaciya-universitetov-kak-osobennost-internacionalizacii-sovremennogo-etapa-vysshego-obrazovaniya/

The Research on the Global Competitiveness of the Leading Russian Universities ; Исследование проблем повышения конкурентоспособности российских университетов

Συγγραφείς: Senashenko V.S.

Πηγή: Высшее образование в России

Θεματικοί όροι: global competitiveness, leading universities, university competitiveness, state educational policy, university development program, project 5-100, clustering of leading universities, World-Class University, research university, university rating, глобальная конкурентоспособность, ведущие университеты, конкурентоспособность университетов, государственная образовательная политика, Программа развития университета, проект 5-100, кластеризация ведущих университетов, университет мирового класса, исследовательский университет, Рейтинг университета

Relation: https://openrepository.ru/article?id=244502

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=244502

Modern Russian Universities: Positioning, Development Trends, Potential to Enhance Competitive Advantages ; Современные российские университеты: позиционирование, тренды развития, возможности наращивания конкурентных преимуществ

Συγγραφείς: M. V. Seroshtan, N. P. Ketova, М. В. Сероштан, Н. П. Кетова

Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 2 (2020); 27-40 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 2 (2020); 27-40 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Θεματικοί όροι: качество управления, leading universities, ratings, competencies, competitiveness, competitive advantages, drivers of development, digitalization, state support, university management, ведущие университеты, рейтинги, компетенции, конкурентоспособность, конкурентные преимущества, драйверы развития, цифровизация, государственная поддержка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2112/1433; Кетова Н.П., Овчинников В.Н. Роль федеральных университетов в развитии образовательного пространства России // Профессорский форум 2019. Наука. Образование. Регионы: Сборник тезисов. М.: Национальная полиграфическая группа, 2019. Т. 2. С. 106–109.; Аржанова И.В., М.В. Ширяев, Митяков С.Н. Оценка вклада вузов России в реализацию национальных проектов // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 12. С. 23–35. DOI:10.31992/0869-3617-2019-2812-23-35; Альтбах Ф.Дж. Глобальные перспективы высшего образования / Пер. с англ. Ю. Каптуревского; под науч. ред. А. Рябова; предисл. М. Юдкевич; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: Изд. дом ВШЭ, 2018. 548 с.; Marinoni G., de Wit H. Is Strategic Internationalization a Reality? // International Higher Education. 2019. № 98. P. 12–13.; Ханс де Вит. Эволюция мировых концепций, тенденций и вызов в интернационализации высшего образования // Вопросы образования. 2019. № 2. С. 8–34. DOI:10.17323/1814-9545-2019-2-8-34; Кетова Н.П., Затуливетрова О.В. Развитие комплекса маркетинга координационно-аналитического Центра карьеры федерального университета: концепция, акценты, взаимодействия с работодателями. Ростов н/Д: Медиа-Полис, 2017. 148 с.; Сероштан М.В. Модели стратегического развития российских университетов: проблемы и возможности // Наука, бизнес, власть – триада регионального развития / Отв. ред. Л.А. Киркорова, Р.А. Тимофеева. СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2018. С. 128–133.; Сероштан М.В., Ткач А.В. Научно-производственная кооперация – залог роста эффективности АПК России // Экономика сельского хозяйства России. 2006. № 9. С. 4–5.; Российские университеты в условиях цифровизации: математические и инструментальные методы оценки качества управления / Под общ. ред. В.Г. Халина М.: Проспект. 2019. 896 с.; Рудской А.И., Боровков А.И., Романов П.И., Колосова О.В. Пути снижения рисков при построении в России цифровой экономики. Образовательный аспект // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 2. С. 9–22. DOI:10.31992/0869-3617-2019-28-2-9-22; Салми Д. Создание университетов мирового класса: Пер. с англ. М.: Весь Мир, 2009. 132 с.; Сероштан М.В., Владимирский Б.М. Какая система ранжирования российских университетов нам нужна? // Высшее образование в России. 2013. № 8-9. С. 32–39.; Сероштан М.В. Российское высшее образование: основные тенденции и проблемы развития // Типы научной рациональности в информационном обществе: методологические аспекты: сб. докл. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2019. С. 231–238.; Ключарев Г.А., Неверов А.В. Проект «5-100»: некоторые промежуточные итоги // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2018. Т. 18. № 1. С. 100–116.; King R., Marginson S., Naidoo R. (Eds). The globalization of higher education. Cheltenham, UK: Edward Elgar. 2013. 764 p.; Любецкий Н.П., Самыгин С.И., Касьянов В.В. Кризис высшего образования в России как социокультурная катастрофа // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2017. № 8-9. С. 99–104.; Корнейчук Б.В. Оценка эффективности государственных программ развития образования // Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 22(5). С. 105–110. DOI:10.15826/umpa.2018.05.053; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2112

Διαθεσιμότητα: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2112
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-2-27-40

PROBLEMS OF TEACHER EDUCATION FROM A POSITION OF A RESEARCH UNIVERSITY

Συγγραφείς: Igor V. Grebenev, Evgeny V. Chuprunov

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 5-11 (2016)

Θεματικοί όροι: ведущие университеты, педагогическое образование, предметная подготовка преподавателя, университетский кластер образования, leading universities, teacher education, teacher training, subject competence, education cluster, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/187; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4c1bfdd9bcc2414c9d469c90ce6eb215

Publication Activities of Russian Universities: The Effects of Project 5–100 ; Публикационная активность вузов: эффект проекта «5–100»

Συγγραφείς: Польдин, Олег, Матвеева, Наталия, Стерлигов, Иван, Юдкевич, Мария

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2017); 10-35 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2017); 10-35 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: scientometrics, research universities, leading universities, university research performance, publication output, наукометрия, публикационная активность, исследовательские университеты, ведущие университеты, исследовательский потенциал университетов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15689/14879; https://vo.hse.ru/article/view/15689

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15689
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2017-2-10-35

ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ: УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА

Συγγραφείς: ГРИШАКИНА Е.Г.

Θεματικοί όροι: ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ,НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ WEB OF SCIENCE,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ РОССИИ,ФЕДЕРАЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,КЛАССИЧЕСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,УНИВЕРСИТЕТЫ ПРОЕКТА "5-100",PUBLICATION ACTIVITY,WEB OF SCIENCE RESEARCH AREAS,LEADING RUSSIAN UNIVERSITIES,FEDERAL UNIVERSITIES,NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES,CLASSICAL UNIVERSITIES,UNIVERSITIES PARTICIPATING IN THE "5-100" PROJECT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/publikatsionnaya-aktivnost-rossiyskih-issledovateley-universitetskaya-nauka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16949736.png

СОПОСТАВЛЕНИЕ СТОИМОСТИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОЖИТОЧНОГО МИНИМУМА В РЯДЕ СТРАН МИРА

Συγγραφείς: КОНОНЕНКО А.П., МАРУНЕВИЧ О.В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ МИРА,СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,СТИПЕНДИЯ,ПРОЖИТОЧНЫЙ МИНИМУМ,СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА,ПОТРЕБИТЕЛЬСКАЯ КОРЗИНА,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,LEADING UNIVERSITIES OF THE WORLD,TUITION FEES,ECONOMIC AFFORDABILITY OF EDUCATION,SCHOLARSHIP,COST OF LIVING,AVERAGE WAGES,CONSUMER BASKET

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sopostavlenie-stoimosti-universitetskogo-obrazovaniya-i-prozhitochnogo-minimuma-v-ryade-stran-mira
http://cyberleninka.ru/article_covers/16943402.png

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Συγγραφείς: Гребенев, Игорь, Чупрунов, Евгений

Θεματικοί όροι: ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕДМЕТНАЯ ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КЛАСТЕР ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-pedagogicheskogo-obrazovaniya-s-pozitsii-issledovatelskogo-universiteta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15829989.png

Сопоставление стоимости университетского образования и прожиточного минимума в ряде стран мира

Πηγή: Общество: социология, психология, педагогика.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ МИРА,СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,СТИПЕНДИЯ,ПРОЖИТОЧНЫЙ МИНИМУМ,СРЕДНЯЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА,ПОТРЕБИТЕЛЬСКАЯ КОРЗИНА,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,LEADING UNIVERSITIES OF THE WORLD,TUITION FEES,ECONOMIC AFFORDABILITY OF EDUCATION,SCHOLARSHIP,COST OF LIVING,AVERAGE WAGES,CONSUMER BASKET, 4. Education, 8. Economic growth

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16943402.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sopostavlenie-stoimosti-universitetskogo-obrazovaniya-i-prozhitochnogo-minimuma-v-ryade-stran-mira

ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОЙ МАГИСТРАТУРЫ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КАЗАХСТАНА

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛЬНАЯ МАГИСТРАТУРА,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА,ПОДГОТОВКА ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ,ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ 'СИНЕРГИЯ',ОБУЧАЮЩИЕ ЦЕНТРЫ,ТРУДОУСТРОЙСТВО,SUBJECT-ORIENTED MASTER'S DEGREE PROGRAM,LEADING TECHNICAL UNIVERSITIES,PRACTICE-ORIENTED PROGRAM,TRAINING SPECIALISTS FOR ENTERPRISES,INTERNET SYNERGY PROJECT,TRAINING CENTERS,EMPLOYMENT, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17022063.png
http://cyberleninka.ru/article/n/programma-profilnoy-magistratury-dlya-promyshlennosti-kazahstana

Публикационная активность российских исследователей: Университетская Наука

Πηγή: Наука. Инновации. Образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ,НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ WEB OF SCIENCE,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ РОССИИ,ФЕДЕРАЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,КЛАССИЧЕСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ,УНИВЕРСИТЕТЫ ПРОЕКТА '5-100',PUBLICATION ACTIVITY,WEB OF SCIENCE RESEARCH AREAS,LEADING RUSSIAN UNIVERSITIES,FEDERAL UNIVERSITIES,NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES,CLASSICAL UNIVERSITIES,UNIVERSITIES PARTICIPATING IN THE '5-100' PROJECT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/publikatsionnaya-aktivnost-rossiyskih-issledovateley-universitetskaya-nauka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16949736.png

«Премьер-лига» ведущих российских университетов: методика сравнительного анализа вузов

Συγγραφείς: ШЕНДЕРОВА СВЕТЛАНА ВАЛЕРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: МЕТОДИКА СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА,METHODS OF COMPARATIVE ANALYSIS,ВЕДУЩИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ РОССИИ,LEADING RUSSIAN UNIVERSITIES,МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ,MULTI LEVEL QUALIFICATION SYSYTEM

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/premier-liga-veduschih-rossiyskih-universitetov-metodika-sravnitelnogo-analiza-vuzov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16636001.png