Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения

Συγγραφείς: Трефилова, С. Г.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВАЛЕНТНОСТЬ СЛОВ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ, ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52367
https://doi.org/10.26170/po16-01-37

Окуломоторное исследование восприятия эмоционально окрашенных слов и текстов (на материале вакцинации от COVID-19) ; The role of valence in processing COVID-19-related words and texts: Evidence from eye-tracking studies

Συγγραφείς: Артеменко, Елена Дмитриевна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Филология. 2025. № 96. С. 5-29

Θεματικοί όροι: валентность слов, валентность текстов, валентность отношения, эмоциональность, восприятие слов, восприятие текстов, айтрекинг

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http_0210-37760. Вестник Томского государственного университета. Филология; koha:001265908; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001265908

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19986645/96/1
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001265908

Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ,МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ,ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ,НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ,МОДЕЛИРОВАНИЕ,ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ВАЛЕНТНОСТЬ СЛОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16509344.png
http://cyberleninka.ru/article/n/lingvometodicheskie-osnovy-obucheniya-ponimaniyu-nauchno-uchebnogo-teksta-s-oporoy-na-tipovye-modeli-predlozheniya

Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения

Συγγραφείς: Трефилова, С. Г.

Όροι ευρετηρίου: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВАЛЕНТНОСТЬ СЛОВ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ, ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4318
Педагогическое образование в России. 2016. № 1