Сущность имиджа педагога иностранных студентов ; Sushchnost' imidzha pedagoga inostrannykh studentov

Συγγραφείς: Барышникова Наталья Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», Natalia G. Baryshnikova, FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. I.I. Polzunova"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 182-184 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 182-184

Θεματικοί όροι: инновация, профессиональные качества педагога, диалог культур, имидж педагога, подготовка иностранных граждан

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104430.pdf; Гильманов С.А. Педагогическая индивидуализация и ее этапы / С.А. Гильманов // Вестник Югорского государственного университета. – 2005. – С. 35–46.; Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики / В.И. Гинецинский. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1992.; Опфер Е.А. Имидж современного педагога: учебное пособие для студентов направления «Педагогическое образование» / Е.А. Опфер. – Волгоград: Принт, 2017. – 84 с.; Шкурко Н.М. Имидж современного учителя: структура, половозрастные особенности восприятия и технологии формирования: автореф. дис. . канд. психол. наук / Н.М. Шкурко. – М., 2006. – 22 с.; https://phsreda.com/article/104430/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104430/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104430

Концепт «семья» в контексте обучения РКИ в Китае и России ; Kontsept 'sem'ia' v kontekste obucheniia RKI v Kitae i Rossii

Συγγραφείς: Барышникова Наталья Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», Natalia G. Baryshnikova, FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. I.I. Polzunova"

Συνεισφορές: Подготовлено при поддержке гранта РГНФ «Лингвокультурологические подходы в контексте развития трансграничного сотрудничества Большого Алтая» №17–14–22001

Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 137-139 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 137-139

Θεματικοί όροι: концепт, межкультурная коммуникация, семантическое поле, учебный текст, методика преподавания русского языка как иностранного

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0; https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-21424.pdf; Перевозникова А.К. Эволюция концепта семья в русской языковой картине мира // Лингвострановедение: Методы анализа, техники обучения. – М.: МГИМО, 2004. – Ч. 2. – С.147–156.; У Синьюй. Лингвокультурологическая специфика концепта «семья» в русской и китайской культурах // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – №105. – С. 110–115.; Шерстобитова И.А. Концепт в методике преподавания русского языка как иностранного / И.А.Шерстобитова // Педагогическое образование в России. – 2016. – №11. – С. 114–119 [Электронный ресурс]. – http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4910; https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=21424; https://phsreda.com/article/21424/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/21424/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=21424

Концепт «семья» в контексте обучения РКИ в Китае и России

Additional Titles: Kontsept 'sem'ia' v kontekste obucheniia RKI v Kitae i Rossii

Συγγραφείς: Подготовлено при поддержке гранта РГНФ «Лингвокультурологические подходы в контексте развития трансграничного сотрудничества Большого Алтая» №17–14–22001, Барышникова Наталья Геннадьевна; ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», Baryshnikova Natalia Gennadevna; FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. I.I. Polzunova"

Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 137-139; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 137-139

Όροι ευρετηρίου: концепт, межкультурная коммуникация, семантическое поле, учебный текст, методика преподавания русского языка как иностранного, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-21424.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0
https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-21424.pdf
Перевозникова А.К. Эволюция концепта семья в русской языковой картине мира // Лингвострановедение: Методы анализа, техники обучения. – М.: МГИМО, 2004. – Ч. 2. – С.147–156.
У Синьюй. Лингвокультурологическая специфика концепта «семья» в русской и китайской культурах // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – №105. – С. 110–115.
Шерстобитова И.А. Концепт в методике преподавания русского языка как иностранного / И.А.Шерстобитова // Педагогическое образование в России. – 2016. – №11. – С. 114–119 [Электронный ресурс]. – http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4910