THE MODEL OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF NATURAL SCIENCE TEACHERS OF RURAL SCHOOLS IN THE CONDITIONS OF DISTANCE EDUCATIONAL PROCESS ; МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК СЕЛЬСЬКИХ ШКОЛ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ; МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК СІЛЬСЬКИХ ШКІЛ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Authors: Topuzov, Oleh M., Grynova, Maryna V., Barbinova, Alla V., Kharchenko, Olena V., Kononets, Natalia V., Топузов, Олег Михайлович, Гринева, Марина Викторовна, Барбинова, Алла Владимировна, Харченко, Елена Викторовна, Кононец, Наталья Васильевна, Гриньова, Марина Вікторівна, Барбінова, Алла Володимирівна, Харченко, Олена Вікторівна, Кононец, Наталія Василівна

Source: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 85 No. 5 (2021); 344-359 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 85 № 5 (2021); 344-359 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v85i5

Subject Terms: professional development, rural schools, distance learning, structural-functional model, pedagogical conditions, digitalization, професійний розвиток, сільські школи, дистанційне навчання, структурно-функціональна модель, педагогічні умови, цифровізація

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4601/1894; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4601

Availability: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4601
https://doi.org/10.33407/itlt.v85i5.4601