Развитие субъекта при реализации учебных задач ; The development of the subject in the implementation of learning objectives

Authors: Баймиев Евгений Иванович, Evgeny I. Baimiev, Баймиева Вера Юрьевна, Vera Y. Baimieva

Source: Science and education: future development; 88-91 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 88-91

Subject Terms: деятельность, целеполагание, учебная деятельность, объект, субъект, учебная задача, категория «Конкретное в себе», категория «Абстрактное», категория «Конкретное для учащихся»

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/422/Action422-463712.pdf; 1. Батищев Г.С. Деятельностный подход в плену субстанциализма [Текст] / Г.С. Батищев // Деятельность: теории, методология, проблемы / Составитель И.Т. Касавин. – М.: Политиздат, 1990. – 369 c.; 2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 2: Проблемы общей психологии [Текст] / Л.С. Выготский; гл. ред. А.В. Запорожец; под. ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1982. – 504 c.; 3. Гришин Б.М. Целеполагание в условиях урока [Текст] / Б.М. Гришин // Советская педагогика. – 1985. – №2. – С. 46–50.; 4. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 c.; 5. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 c.; 6. Носатов, В.Г. Психологические особенности анализа, как основы теоретического мышления [Текст] / В.Г. Носатов // Вопросы психологии. – 1978. – №4. – С. 46–53.; 7. Сатбалдина С.Т. Организация учебной деятельности при изучении химии [Текст] / С.Т. Сатбалдина. – Уфа: БГПИ, 1989. – 108 c.; 8. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений [Текст] / Н.Ф. Талызина. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 288 c.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-422.jpg?req=463712
https://interactive-plus.ru/article/463712/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-463712

Некоторые особенности книги О. Берггольц «Дневные звезды»

Authors: Баймиева Вера Юрьевна, Vera Y. Baimieva

Source: Science, education, society: tendencies and future development; 86-88 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 86-88

Subject Terms: лирический дневник, автобиографическая основа

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-115834.pdf; 1. Лейдерман Н.Л. Современная русская литература 1950–1990-е годы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2-х т. Т.2: 1968–1990 / Н.Л. Лейдерман, М.Н. Липовецкий. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 688 с.; 2. Оскоцкий В.Д. Дневник как правда // Вопросы литературы. – 1993. – №5. – С. 3–58.; 3. Павловский А.И. Стих и сердце. Очерк творчества Ольги Берггольц. – Л.: Лениздат, 1962. – 194 с.; 4. Хренков Д.Т. От сердца к сердцу. О жизни и творчестве Ольги Берггольц. – Л.: Сов. Писатель, 1982. – 256 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-386.jpg?req=115834
https://interactive-plus.ru/article/115834/discussion_platform

Аутентичные и учебные тексты в процессе изучения русского языка как иностранного

Authors: Баймиева Вера Юрьевна, Vera Y. Baimieva

Source: Priority directions of scienceand education development; № 4(7); 64-65 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(7); 64-65 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Subject Terms: аутентичный текст, учебный текст

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/191/Action191-14595.pdf; 1. Барышников Н. В. Теоретические основы обучения чтению аутентичных текстов при несовершенном владении иностранным языком: Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. – Пятигорск, 1999. – 530 с.; 2. Кост Д. Оригинальные тексты и материалы на продвинутом этапе обучения / Вопросы методики обучения иностранным языкам за рубежом. – М.: Просвещение, 1978. – С. 123–129.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-191.png?req=14595
https://interactive-plus.ru/article/14595/discussion_platform

ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ю. К. ОЛЕШИ «НИ ДНЯ БЕЗ СТРОЧКИ» И «КНИГА ПРОЩАНИЯ»

Authors: БАЙМИЕВА ВЕРА ЮРЬЕВНА

Subject Terms: ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ,LITERARY WORK,ЖАНР ДНЕВНИКА,THE GENRE OF THE DIARY,ГЛАВА,CHAPTER,ТЕМА,THEME,МЕМУАРНАЯ ЛИТЕРАТУРА,MEMOIR LITERATURE

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/zhanrovaya-spetsifika-proizvedeniy-yu-k-oleshi-ni-dnya-bez-strochki-i-kniga-proschaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16500302.png

Композиционное своеобразие книги Ю. Нагибина «Дневник»

Authors: Баймиева Вера Юрьевна, Vera Y. Baimieva

Source: Образование и наука в современных условиях; № 1(1); 222-224

Subject Terms: литературный дневник, композиционное своеобразие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-43-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/info_collection-20141022/info_collection-20141022-4318.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-96.png?req=4318
https://interactive-plus.ru/article/4318/discussion_platform

Форма субъектно-деятельностного подхода в учебной деятельности

Authors: Баймиева, Вера Юрьевна, primary

Source: Общество: социология, психология, педагогика. 2017/07/28