ЗНАЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И СРЕДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» (НА БЛИЗНЕЦОВОЙ МОДЕЛИ) ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Морозова, Тамара

Θεματικοί όροι: БЛИЗНЕЦЫ-ПОДРОСТКИ, СООТНОШЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, БЛИЗНЕЦОВЫЙ ЦЕНТР, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ-ЛОГИК, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, РЕФЛЕКСИЯ, ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-kompleksno-tselevoy-programmy-vzaimodeystvie-nasledstvennosti-i-sredy-v-formirovanii-individualnosti-cheloveka-na
http://cyberleninka.ru/article_covers/14168035.png

РОЛЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ БЛИЗНЕЦА-ПОДРОСТКА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Морозова, Т.

Θεματικοί όροι: БЛИЗНЕЦЫ-ПОДРОСТКИ, ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНЫЙ МИР БЛИЗНЕЦА-ПОДРОСТКА, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, БЛАГОПРИЯТНЫЙ КЛИМАТ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-psihologo-pedagogicheskoy-sluzhby-v-formirovanii-lichnosti-bliznetsa-podrostka-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15494230.png

Роль психолого-педагогической службы в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования

Πηγή: Казанский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, БЛИЗНЕЦЫ-ПОДРОСТКИ, ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНЫЙ МИР БЛИЗНЕЦА-ПОДРОСТКА, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, БЛАГОПРИЯТНЫЙ КЛИМАТ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15494230.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rol-psihologo-pedagogicheskoy-sluzhby-v-formirovanii-lichnosti-bliznetsa-podrostka-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya-1

Особенности профессиональной деятельности социального педагога в условиях дополнительного образования по формированию личности близнеца-подростка

Πηγή: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Θεματικοί όροι: 4. Education, БЛИЗНЕЦЫ-ПОДРОСТКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БЛИЗНЕЦОВЫЙ ЦЕНТР, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ-ЛОГИК, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ БЛИЗНЕЦА-ПОДРОСТКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalnoy-deyatelnosti-sotsialnogo-pedagoga-v-usloviyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya-po-formirovaniyu-lichnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14614402.png

Значение комплексно-целевой программы «Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека» (на близнецовой модели) для совершенствования педагогического процесса в системе дополнительного образования

Πηγή: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.

Θεματικοί όροι: БЛИЗНЕЦЫ-ПОДРОСТКИ, СООТНОШЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, БЛИЗНЕЦОВЫЙ ЦЕНТР, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ-ЛОГИК, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, РЕФЛЕКСИЯ, ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14168035.png
http://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-kompleksno-tselevoy-programmy-vzaimodeystvie-nasledstvennosti-i-sredy-v-formirovanii-individualnosti-cheloveka-na