-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Петров Геннадий Николаевич, Ассоциация специалистов в области рационально-эмоциональной поведенческой терапии, Gennadii N. Petrov, Assotsiatsiia spetsialistov v oblasti ratsional'no-emotsional'noi povedencheskoi terapii
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 241-245 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 241-245
Θεματικοί όροι: эмоции, когнитивно-поведенческая терапия, когнитивная психология, убеждения, безусловное принятие, рационально-эмоциональная поведенческая терапия
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-116049.pdf; Ромек Е.A. Логика эмоций / Е.A. Ромек // Школьный психолог. – 2006. – №24. – С. 24–26.; Франкл В. Психотерапия и экзистенциализм. Избранные труды по логотерапии / В. Франкл; пер. с нем. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2023. – 272 с.; Эллис А. Гуманистическая психотерапия: рационально-эмоциональный подход / А. Эллис; пер. с англ. – СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 272 с.; https://phsreda.com/article/116049/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: КУРГАНОВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: ГАСАНОВА ПАТИМАТ ГАСАНОВНА, ДАУДОВА ДИНАРА МАГОМЕДОВНА
Θεματικοί όροι: НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ,РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ,ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ,БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: ДРЁМИНА ИРИНА ЕВГЕНЬЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Πηγή: Вісник Одеського національного університету. Психологія; Том 21, № 1(39) (2016)
Odesa National University Herald. Psychology; Том 21, № 1(39) (2016)Θεματικοί όροι: 4. Education, развитие, безусловное принятие, ребенок, семья, розвиток, безумовне прийняття, дитина, сім'я, development, unconditional acceptance, a child, a family
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/134078
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Старостина, Юлия
Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТОРОНА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ФОРСИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ФОН, ТЕЛЕСНЫЙ КОНТАКТ, FORCING A CHILD’S DEVELOPMENT
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Гиппенрейтер, Юлия
Θεματικοί όροι: БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ,ПОТРЕБНОСТЬ В ЛЮБВИ,КОМПЛЕКС НЕПРИНЯТИЯ,ДИСЦИПЛИНА,АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Соловьева, Светлана
Θεματικοί όροι: БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ, ЭМПАТИЯ, ЛЮБОВЬ, ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ПЕРЕЖИВАНИЕ, КЛИЕНТ, КОНСУЛЬТАНТ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.
Θεματικοί όροι: НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ,РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ,ТРЕБОВАНИЯ К РЕБЕНКУ,БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Πηγή: Вестник Марийского государственного университета.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ,«ТРУДНЫЕ» КЛИЕНТЫ,НЕМОТИВИРОВАННЫЙ КЛИЕНТ,БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ,ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Πηγή: Теория и практика общественного развития.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Эксперимент и инновации в школе.
Θεματικοί όροι: БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ,ПОТРЕБНОСТЬ В ЛЮБВИ,КОМПЛЕКС НЕПРИНЯТИЯ,ДИСЦИПЛИНА,АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология.
Θεματικοί όροι: БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ, ЭМПАТИЯ, ЛЮБОВЬ, ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ПЕРЕЖИВАНИЕ, КЛИЕНТ, КОНСУЛЬТАНТ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Заушнікова, М. Ю.
Θεματικοί όροι: комунікативна компетентність, емоційно-мотиваційний компонент, структурні компоненти, студенти-логопеди, критерії, схильність до обраної професії, комунікабельність, соціально-психологічні установки, безумовне прийняття, коммуникативная компетентность, эмоционально-мотивационный компонент, структурные компоненты, студенты-логопеды, критерии, склонность к выбранной профессии, коммуникабельность, социально-психологические установки, безусловное принятие, communicative competence, emotional-motivational component, student speech therapists, structural components, criteria, susceptibility to the chosen profession, communication, social and psychological attitudes, unconditional acceptance,
159.942:376.1-056.264-051-057.875"313" Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21529
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Божок, Н. О., Божок, Н. А., Bozhok, N.
Θεματικοί όροι: психокорекційна програма, студенти, когнітивна стратегія, емотивна стратегія, поведінкова стратегія, безумовне сприйняття себе, безумовне сприйняття світу, безумовне сприйняття інших, психокоррекционная программа, студенты, когнитивная стратегия, эмотивная стратегия, поведенческая стратегия, безусловное принятия себя, безусловное принятие других, безусловное принятие мира, psychocorrectional program, students, cognitive strategies, emotional strategies, behavioural strategies, self-acceptance, others-acceptance, world-acceptance
Relation: Божок, Н. О. Психологічний аналіз психокорекційної програми формування високої фрустраційної толерантності у студентів / Н. О. Божок // Психологія і соціологія. - 2012.; http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/handle/123456789/5508
Διαθεσιμότητα: http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/handle/123456789/5508
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Божок, Н. О., Божок, Н. А., Bozhok, N.
Θεματικοί όροι: Психокорекційна програма, студенти, когнітивна стратегія, емотивна стратегія, поведінкова стратегія, безумовне сприйняття себе, безумовне сприйняття світу, безумовне сприйняття інших, Психокоррекционная программа, студенты, когнитивная стратегия, эмотивная стратегия, поведенческая стратегия, безусловное принятия себя, безусловное принятие других, безусловное принятие мира, Рsychocorrectional program, students, cognitive strategies, emotional strategies, behavioural strategies, self-acceptance, others-acceptance, world-acceptance
Διαθεσιμότητα: http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/handle/123456789/5511