Проблемы качества подготовки специалистов среднего звена творческой направленности

Authors: Бармина Надежда Александровна, Nadezhda A. Barmina

Source: Modern education development: from theory to practice; № 1; 266-269 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 1; 266-269

Subject Terms: компетентностный подход, мониторинг, критерии, СПО, ФГОС СПО, специалисты среднего звена, Worldskills, TOP-50 профессий, качество подготовки кадров

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/409/Action409-421224.pdf; 1. Главный информационно-вычислительный центр федерального агентства по образованию РФ (ГИВЦ Рособразование). Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга качества подготовки кадров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=spo (дата обращения 15.05.2017).; 2. Бармина Н.А. Формирование визуальной культуры у студентов колледжей художественного профиля в процессе изучения истории искусств: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Бармина Надежда Александровна; Московский государственный институт культуры. – Химки-6, 2015. – 197 с.; 3. Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 04.12.2014 «Послание Президента РФ Федеральному Собранию» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171774/ (дата обращения 15.05.2017).; 4. Приказ Минтруда России от 02.11.2015 №831 «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_188401/ (дата обращения 15.05.2017).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-409.jpg?req=421224
https://interactive-plus.ru/article/421224/discussion_platform

Педагогическая модель формирования визуальной культуры у студентов колледжей художественного профиля в процессе изучения дисциплины «Истории искусств»

Authors: БАРМИНА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ФГОС),ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ВИЗУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ,МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ "ИСТОРИЯ ИСКУССТВ",ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ,СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ,FORMATION AND DEVELOPMENT OF VISUAL CULTURE,FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD (GEF),PEDAGOGICAL MODEL FOR THE FORMATION OF VISUAL,TECHNIQUE OF TEACHING DISCIPLINE "HISTORY OF ARTS",PROFESSIONAL COMPETENCES,AN INTEGRATED APPROACH TO TEACHING,STUDENTS OF COLLEGES OF AN ART PROFILE

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-model-formirovaniya-vizualnoy-kultury-u-studentov-kolledzhey-hudozhestvennogo-profilya-v-protsesse-izucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16153404.png

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА НА УРОКАХ «ИСТОРИИ ИСКУССТВ » В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Authors: БАРМИНА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ И ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ,AESTHETIC AND SPIRITUAL EDUCATION,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС,ARTISTIC TASTE AND MORAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL,НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,COMPETENCE APPROACH,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,E-LEARNING AND DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ,PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS ART ORIENTATION,СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ,VOCATIONAL EDUCATION ART ORIENTATION

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-molodyozhi-sredstvami-izobrazitelnogo-iskusstva-na-urokah-istorii-iskusstv-v-sisteme-srednego
http://cyberleninka.ru/article_covers/16153958.png