КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЛИЦЕЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Συγγραφείς: Карнаух Надежда Валентиновна, Аль-Янаи Елена Константиновна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 33-42 (2021)

Θεματικοί όροι: pedagogical axiology, values, students of high school age, value attitude to the russian language, criteria and indicators for determining the level of formation of value attitude to the russian language, педагогическая аксиология, ценности, обучающиеся старшего школьного возраста, ценностное отношение к русскому языку, критерии и показатели определения уровня сформированности ценностного отношения к русскому языку, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8176; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6192115879414a55944311a066e5c95b

CRITERIA AND INDICATORS OF THE LEVEL OF FORMATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ VALUE ATTITUDE TO THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE LYCEUM EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Συγγραφείς: Карнаух, Надежда Валентиновна, primary, Аль-Янаи, Елена Константиновна, primary

Πηγή: Pedagogical Review. 2021/08/09

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2021-4-33-42