-
1Academic Journal
Authors: Алексеева Светлана Николаевна, ГАПОУ «Канашский транспортно-энергетический техникум» Минобразования Чувашии, Svetlana N. Alekseeva
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Subject Terms: профессионально значимые личностные качества, педагогический такт, психологическая компетенция, эмпатийность педагога, внешняя привлекательность педагога
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150295.pdf; Дудина М.М. Основы психолого-педагогической диагностики: учебное пособие / М.М. Дудина, Ф.Т. Хаматнуров. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2016. – 190 с. EDN XGDUMZ; Электронная библиотека научных публикаций. Обучение и развитие: современная теория и практика: материалы XVI Международных чтений памяти Л.С. Выготского (Москва, 16–20 ноября 2015 г.) / под ред. В.Т. Кудрявцева. – В 2 ч. Ч. 1. – М.: Левъ, 2015. – 684 с.; https://phsreda.com/article/150295/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Стексова Наталия Александровна, МБДОУ «Д/С №180», Nataliia A. Steksova,
MBDOU "D/S 180", Алексеева Светлана Анатольевна, Svetlana A. Alekseeva Source: Current trends in the development of education system; 368-371 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 368-371
Subject Terms: вербальное взаимодействие, глаголы-действия, глагольный тренинг
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-150038.pdf; Елисеева М.Б. Становление индивидуальной языковой системы ребенка / М.Б. Елисеева. – М.: Языки славянских культур, 2015. – 344 с. EDN VRSAJJ; Лепская Н.И. Язык ребенка: онтогенез речевой коммуникации / Н.И. Лепская; Российский государственный гуманитарный университет. – 2-е изд., стер. – М.: РГГУ, 2017. – 311 с.; Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка: учебное пособие / С.Н. Цейтлин. – М.: Владос, 2021. – 240 с. – EDN KIPSSU; https://phsreda.com/article/150038/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Волобуева Анна Сергеевна, Anna S. Volobueva, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva
Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования
Subject Terms: общее недоразвитие речи, чувство ритма, ОНР, слоговая структура, звуко-слоговая структура слова, звуковая структура
File Description: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/938/Action938-564677.pdf; Бибина Н.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: учебно-методическое пособие / Н.В. Бибина, Н.Ю. Сафонкина. – М.: Книголюб, 2005. – 96 с.; Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей: методическое пособие / С.Е. Большакова. – М.: Сфера, 2007. – 56 с.; Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. – М.: АПН РСФСР, 1958. – 369 с.
-
4Academic Journal
Authors: Волобуева Анна Сергеевна, Anna S. Volobueva, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva
Source: A breakthrough in science: development strategies; 49-50 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 49-50
Subject Terms: словообразование, тяжелые нарушения речи, ТНР, криотерапия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563475.pdf; Закондырина Э.Г. Наглядное моделирование как средство обучения словообразованию дошкольников с ОНР / Э.Г. Закондырина // Логопед. – 2014. – №4. – С. 32–33.; Колеошкина С.Н. Арт-терапевтические технологии учителя-логопеда / С.Н. Колеошкина // Школьный логопед. – 2007. – №2. – С. 31–39.; Репина З.А. Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми нарушениями речи: Учеб. пособие / З.А. Репина. – М.: Эксмо, 2006. – 256 с.
-
5Academic Journal
Authors: Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Курякина Татьяна Викторовна, Tatiana V. Kuriakina, Проценко Елена Игоревна, Elena I. Protsenko
Source: Society and Science: Future Development; 23-26 ; Общество и наука: векторы развития; 23-26
Subject Terms: технологии, дошкольный возраст, интегрированное занятие, ОНР
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559570.pdf
-
6Academic Journal
Authors: Бурлак, Владимир Александрович, Андреева, Юлия Викторовна, Щербаков, Олег Валерьевич, Федорова, Валентина Сергеевна, Соболева, Евгения Сергеевна, Хайдара, Мохамед Кадер, Алексеева, Светлана Сергеевна, Слободяник, Роман Викторович, Геворгян, А. Ш., Агаян, Саргис Агасиевич, Артемов, Глеб Николаевич
Source: Кавказский энтомологический бюллетень. 2025. Т. 21, № 1. С. 25-40
Subject Terms: комары кровососущие, Culicidae, семейство двукрылых насекомых, Армения
File Description: application/pdf
Relation: Кавказский энтомологический бюллетень; koha:001268339; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001268339
-
7
Authors: Волобуева Анна Сергеевна, МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко», Anna S. Volobueva, MBDOU \\'D/S 56 \\'Solnyshko\\', Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva
Source: A breakthrough in science: development strategies; 49-50
Новое слово в науке: стратегии развития; 49-50Subject Terms: тяжелые нарушения речи, словообразование, криотерапия, ТНР
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Authors: Мамонова Жанна Владимировна, Zhanna V. Mamonova, Толстенко Людмила Ивановна, Liudmila I. Tolstenko, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva
Source: Modern education development: theory, techniques and practice; 98-100 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 98-100
Subject Terms: речевое развитие, развивающие игры, мелкая моторика, общее недоразвитие речи, коррекционная работа, творческое воображение, дидактические пособия, предметно-пространственное окружение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/809/Action809-557794.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.; Боровик О.В. Развитие воображения: методические рекомендации / О.В. Боровик. – М.: ЦГЛ «Рон», 2000. – 256 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: учеб. пособ. для студ. пед. вузов / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991. – 203 с.; Глухов В.П. Из опыта логопедической работы по формированию связной речи детей с ОНР дошкольного возраста на занятиях по обучению рассказыванию / В.П. Глухов // Дефектология. – 2004. ‒ №4. – С. 15.; Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника: метод. пособ. для воспит. и родит. / О.М. Дьяченко. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.; Эльконин Д. Психология игры / Д. Эльконин. – М.: Владос, 1999. – 360 с.; Зинченко А.П. Игровая педагогика: Центр гуманитарных технологий / А.П. Зинченко. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gtmarket.ru/library/basis/6654/6655 (дата обращения: 14.10.2022).
-
9Academic Journal
Authors: Станкевич Антонина Николаевна, Antonina N. Stankevich, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Курякина Татьяна Викторовна, Tatiana V. Kuriakina, Ченцова Валентина Алексеевна, Valentina A. Chentsova
Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 162-164 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 162-164
Subject Terms: связная речь, тяжелые нарушения речи, противопожарная безопасность, грамматические нормы языка, образовательные мероприятия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/795/Action795-556564.pdf; Авдеева Н.Н., Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, Н.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с.; Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников; конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская. – М.: Просвещение, 1999.; Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребёнка. – М. – 1972.; Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности / В.А. Васнев, Б.И. Мишин, А.Т. Смирнов. – М.: Просвещение, 2007.; Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка. – М., 1956. – 519 с.
-
10Academic Journal
Authors: Станкевич Антонина Николаевна, Antonina N. Stankevich, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Курякина Татьяна Викторовна, Tatiana V. Kuriakina, Ченцова Валентина Алексеевна, Valentina A. Chentsova
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 219-222 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 219-222
Subject Terms: тяжелые нарушения речи, связная монологическая речь, противопожарная безопасность, грамматические нормы языка
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556325.pdf; Авдеева Н.Н. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, Н.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – СПБ: «Детство – Пресс», 2004.; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с.; Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников; конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская. – М.: Просвещение, 1999.; Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребёнка. – М. – 1972.; Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности / В.А. Васнев, Б.И. Мишин, А.Т. Смирнов. – М.: Просвещение, 2007.; Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка. – М. – 1956. – 519 с.
-
11Academic Journal
Authors: Станкевич Антонина Николаевна, Antonina N. Stankevich, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Курякина Татьяна Викторовна, Tatiana V. Kuriakina
Source: Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential; 107-109 ; Психология и педагогика: теоретический и практический потенциал; 107-109
Subject Terms: дети с общим недоразвитием речи, речевые нарушения, лексико-грамматические категории, логоритмика, кинезиотерапия, высшая психическая деятельность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/767/Action767-553843.pdf; Анищенкова Е.С. Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников / Е.С. Анищенкова. – М.: АСТ, 2005. – 798 c.; Волкова Г.А. Логопедическая ритмика / Г.А. Волкова. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 352 c.; Елисеева Е.И. Ритмика в детском саду / Е.И. Елисеева, Ю.Н. Родионова. – М.: Перспектива, 2012. – 104 c.; Жигалко Е. Музыка, Фантазия, Игра: учебное пособие по ритмике, сольфеджио, слушанию музыки. Для детей 5–8 лет / Е. Жигалко, Е. Казанская. – М.: Композитор – Санкт-Петербург, 2014. – 124 c.; Макарова Н.Ш. Коррекция неречевых и речевых нарушений у детей дошкольного возраста на основе логопедической ритмики / Н.Ш. Макарова. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 386 c.; Хураськина Е.Л. Логоритмика как средство развития речевых и двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е.Л. Хураськина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/19/statya_2017.docx (дата обращения: 21.04.2021).
-
12Academic Journal
Authors: Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Псарева Наталья Александровна, Natalia A. Psareva, Мамонова Жанна Владимировна, Zhanna V. Mamonova, Корниенко Екатерина Вячеславовна, Ekaterina V. Kornienko
Source: Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential; 95-99 ; Психология и педагогика: теоретический и практический потенциал; 95-99
Subject Terms: дети, нарушения речи, старший дошкольный возраст, логоритмика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/767/Action767-553887.pdf; Миниазданова Р.И. Логоритмика как эффективный метод преодоления речевых нарушений / Р.И. Минизданова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2015/10/12/logoritmika-kak-effektivnyy-metod-preodoleniya (дата обращения: 30.04.2021).
-
13Academic Journal
Authors: Толстенко Людмила Ивановна, Liudmila I. Tolstenko, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Андросова Ольга Ивановна, Olga I. Androsova
Source: Pedagogy in Theory and Practice: Current Issues and Modern Aspects; 119-121 ; Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты; 119-121
Subject Terms: развивающая среда, конструктор ЛЕГО, коррекционная работа с детьми, Лего технологии, лего-центры для дошкольников, специально оборудованная комната «Legoroom», пять основных направлений в соответствии с ФГОС ДО
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/763/Action763-553560.pdf; Бедфорд А. Большая книга LEGO / А. Бедфорд. – 2014.; Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях ФГОС / М.С. Ишмакова. – М.: Маска, 2013. – 100 с.; Космачева М.В. Начальное техническое моделирование: сборник методических материалов / М.В. Космачева. – М.: Перо, 2016. – 112 с.; Свирская Л.М. Метод проектов в образовательной работе детского сада. Пособие для педагогов ДОО. ФГОС / Л.М. Свирская. – М.: Просвещение, 2015.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду / Е.В. Фешина. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 144 с. (Новый детский сад с любовью); Крюкова Н.В. Развитие навыков инженерно – технического творчества у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования лего конструирования / Н.В. Крюкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/11/28/kryukova_n.v._statya.docx (дата обращения: 15.03.2021).
-
14Academic Journal
Authors: Толстенко Людмила Ивановна, Liudmila I. Tolstenko, Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Ченцова Валентина Алексеевна, Valentina A. Chentsova, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva
Source: Science, education, society: trends and prospects; 140-142 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 140-142
Subject Terms: информационные технологии, речевое развитие, мелкая моторика, коррекционная работа, грамматический строй речи, LEGO-конструирование, ОВЗ
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-8-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-554819.pdf; Бедфорд А. Большая книга LEGO. – 2014.; Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях ФГОС. – М.: Маска, 2013. – 100 с.; Космачева М.В. Начальное техническое моделирование: сборник методических материалов. – М.: Перо, 2016. – 112 с.; Свирская Л.М. Метод проектов в образовательной работе детского сада. Пособие для педагогов ДОО. ФГОС. – М.: Просвещение, 2015.
-
15Academic Journal
Authors: Татаркина Юлия Витальевна, Iuliia V. Tatarkina, Заслонова Наталья Владимировна, Natalia V. Zaslonova, Сысоева Ольга Алексеевна, Olga A. Sysoeva, Алексеева Светлана Олеговна, Svetlana O. Alekseeva
Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 60-62 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 60-62
Subject Terms: человек, экологическое образование, природа, экологическое воспитание, экологическая культура, общество, экологические программы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/689/Action689-530498.pdf; Вересов Н. Мы – земляне: программа по экологическому воспитанию. – М., 1995.; Вересов Н. Основы гуманитарного подхода к экологическому воспитанию старших дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1993 – №7.; Миронов А.В. Экологическое образование дошкольников в контексте ФГОС ДО. Деятельностный и экологический подходы, виды, формы и методы деятельности / А.В. Миронов. – Волгоград: Учитель. – 260 с.; Рыжова Н. Наш дом – природа. Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7.; Николаева С. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.; Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 112 с.; Шинкарева Л.В. Формирование основ социально-экологической культуры у детей дошкольного возраста / Л.В. Шинкарева, А.П. Полыгина // Детский сад от А до Я. – 2008. – №6. – С. 67–73.; Янакиева Э.К. Теоретические вопросы экологического воспитания / Э.К. Янакиева // Современный детский сад. – 2008. – №8. – С. 49–54.
-
16Academic Journal
Authors: Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Толстенко Людмила Ивановна, Liudmila I. Tolstenko, Андросова Ольга Ивановна, Olga I. Androsova
Source: Education and science in the modern context; 63-66 ; Образование и наука в современных реалиях; 63-66
Subject Terms: обучение, развивающие игры, коррекционно-развивающая работа, нарушение речи, всесторонне развитие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/690/Action690-530704.pdf; Агранович З.Е. Сборник домашних заданий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. ‒ СПб.: Детство-Пресс, 2006.; Бойков Д.И. Как учить детей общаться: руководство для детского психолога и логопеда / Д.И. Бойков, С.В. Бойкова. ‒ СПб.: НОУ «Союз», 2004.; Быкова И.А. Обучение детей грамоте в игровой форме. Методическое пособие. ‒ СПб.: Детство-Пресс, 2005.; Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. ‒ М.: Просвещение, 1990.; Воскобович В.В. Технология интенсивного интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3–7 лет «Сказочные лабиринты». – СПб.: НИИ «Гириконд», 2000.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с.; Харько Т.Г. «Сказочные лабиринты игры». Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3–7 лет / Т.Г. Харько, В.В. Воскобович. – СПб.: Развивающие игры Воскобовича. – 110 с.
-
17Academic Journal
Authors: Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Курякина Татьяна Викторовна, Tatiana V. Kuriakina, Станкевич Антонина Николаевна, Antonina N. Stankevich
Source: Science, education, society: trends and prospects; 34-36 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 34-36
Subject Terms: развитие речи, чувство ритма, музицирование, музыкальные инструменты, логоритмика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/717/Action717-552039.pdf; Гудкин Д. Пой, играй, танцуй! Введение в Орф-педагогику / Д. Гудкин. – М.: Классика-XXI, 2018. – 676 c.; Забурдяева Е., Перунова Н., Посвящение Карлу Орфу: учебное пособие по элементарному музицированию и движению. Вып. 1: Движение и речь / Е. Забурдяева, Н. Перунова. – 2009. – 56 с.; Муллахметова Г.А. Мастер класс для педагогов ДОУ: «Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии дошкольников» / Г.А. Муллахметова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/04/27/master-klass-dlya-pedagogov-dou-ispolzovanie-elementov-orf-pedagogiki
-
18Academic Journal
Authors: Куриленко Валентина Николаевна, Valentina N. Kurilenko, Алексеева Светлана Ивановна, Svetlana I. Alekseeva, Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Толстенко Людмила Ивановна, Liudmila I. Tolstenko
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 107-110 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 107-110
Subject Terms: духовно-нравственное воспитание, развитие, художественная литература, систематизация, дошкольное детство
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508537.pdf; Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие / Р.С. Буре. – М.: Мозаика-синтез, 2012. – 80 с.; Гарбуза Л.Г. Духовно-нравственное воспитание дошкольников сказкой / Л.Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика. – 2012. – №5.; Грибок В.В. Художественная литература как средство формирования социально нравственного поведения детей дошкольного возраста / В.В. Грибок, И.А. Рыбакова // Дошкольная педагогика. – 2013. – №1. – С. 16–19.
-
19Academic Journal
Source: Science, education, society: trends and prospects; 51-53 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 51-53
Subject Terms: интеллектуальная недостаточность, синдром Дауна, хромосомная патология, аномальное развитие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/660/Action660-519128.pdf; Артюшина Н.Н. Дети с синдромом Дауна – особенности их развития и обучения: доклад [Электронный ресурс]. – https://intolimp.org/publication/doklad-k-spiets-sieminaru-dieti-s-sindromom-dauna-osobiennosti-ikh-razvitiia-i-o.html; Жиянова П.Л. Формирование навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна: пособие для родителей. – М.: Благотворительный фонд Даунсайд Ап, 2013. – 140 с.; Особенности развития и специфика работы с детьми с синдромом Дауна [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-osobennosti-razvitiya-i-specifika-raboti-s-detmi-s-sindromom-dauna-2514439.html
-
20Report
Authors: Алексеева, Светлана Викторовна
Contributors: Арцер, Татьяна Владимировна
Subject Terms: материальные запасы, бухгалтерский учет, бюджетное учреждение, первичные документы, инвентаризация, inventories, accounting, budgetary institution, primary documents, inventory, 38.03.01, 657.421.1
File Description: application/pdf
Relation: Алексеева С. В. Организация учета материалов на примере МАДОУ детский сад №85 г. Томска : бакалаврская работа / С. В. Алексеева; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Школа инженерного предпринимательства (ШИП), Школа инженерного предпринимательства (ШИП); науч. рук. Т. В. Арцер. — Томск, 2020.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/59801
Availability: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/59801
