НЕСУИЦИДАЛЬНОЕ СЕЛФХАРМ-ПОВЕДЕНИЕ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ (обзор литературы)

Θεματικοί όροι: несуицидальное самоповреждение, селфхарм, аутоагрессия, подростки

НЕСУИЦИДАЛЬНОЕ СЕЛФХАРМ-ПОВЕДЕНИЕ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ (обзор литературы)

Θεματικοί όροι: несуицидальное самоповреждение, селфхарм, аутоагрессия, подростки

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НЕСУИЦИДАЛЬНОГО САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ

Θεματικοί όροι: family, эмоциональная дисрегуляция, teenagers, non-suicidal self-harm, autoaggression, факторы риска, несуицидальное самоповреждение, аутоагрессия, teen psychology, буллинг, интернет, профилактика, подростковая психология, prevention, bullying, risk factors, семья, emotional dysregulation, internet, подростки

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Πηγή: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Θεματικοί όροι: аутоагрессия, суицидальные эквиваленты, аутоагрессивное поведение, non-suicidal autoaggressive behavior, autoaggressive behavior, suicidal equivalents, не суицидальное аутоагрессивное поведение, autoaggression, suicidal behavior, autoaggressive personality pattern, суицидальное поведение, аутоагрессивный паттерн личности

Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемы ; Bullying research relevance: the current state of the problem

Συγγραφείς: Утемисова, Г. У., Васягина, Н. Н., Utemisova, G. U., Vasyagina, N. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, БУЛЛИНГ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, АУТОАГРЕССИЯ, ДЕТСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ, ДЕТСКАЯ ТРАВЛЯ, ВИДЫ БУЛЛИНГА, BULLYING, DEVIANT BEHAVIOR, PSYCHOSOMATIC DISEASES, AUTOAGGRESSION, CHILDISH CRUELTY, CHILD BULLYING, TYPES OF BULLYING, ПОДРОСТКИ, ЖЕРТВЫ БУЛЛИНГА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51613
https://doi.org/10.26170/po20-04-03

Аутоагрессия как проявление отклоняющегося поведения в подростковом возрасте ; Autoagressiia kak proiavlenie otkloniaiushchegosia povedeniia v podrostkovom vozraste

Συγγραφείς: Полторыхина Юлия Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Iuliia A. Poltorykhina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Карандеева Арина Вячеславовна, Arina V. Karandeeva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 306-308 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 306-308

Θεματικοί όροι: подростки, профилактика, факторы, отклоняющееся поведение, аутоагрессия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137782.pdf; Пилягина Г.Я. Аутоагрессия: биологическая целесообразность или психологический выбор? / Г.Я. Пилягина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychiatry.ua/articles/paper248.htm (дата обращения: 08.04.2025).; Аутоагрессия у подростков: причины, как помочь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lifemotivation.online/razvitie-lichnosti/samopoznanie/autoagressiya-u-podrostkov#i-3 (дата обращения: 08.04.2025).; Дворникова И.Н. Особенности аутоагрессивного поведения подростков в современном обществе / И.Н. Дворникова, Е.В. Куренкова // Молодой ученый. – 2014. – № 21 (80). – С. 86–88 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/80/13790/ (дата обращения: 08.04.2025). – EDN TCVDLD; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lpi.sfukras.ru/files/levshunova_zh._a._profilaktika_deviantnogo_povedeniya_1.pdf (дата обращения: 08.04.2025).; https://phsreda.com/article/137782/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137782/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137782

Ресурсы духовно-нравственного воспитания в предупреждении аутоагрессии у подростков ; Resursy dukhovno-nravstvennogo vospitaniia v preduprezhdenii autoagressii u podrostkov

Συγγραφείς: Хачатрян Лиана Ашотовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Liana A. Khachatrian, Kuban State University, Абарян Диана Эрнестовна, Diana E. Abarian

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 250-252 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 250-252

Θεματικοί όροι: подростки, профилактика, личность, духовно-нравственное воспитание, аутоагрессия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-137929.pdf; Всемирная организация здравоохранения. «Профилактика самоубийств» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/health-topics/suicide#tab=tab_1 (дата обращения: 14.04.2025).; Голубь М.С. Аутоагрессивное поведение детей и подростков как объект исследований: теоретический и эмпирический анализ проблемы стратегии сотрудничества между семьей и образовательной организацией / М.С. Голубь // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2024. – Т. 13. №6А. – С. 3–8. – EDN KUGIRE; Григорьева А.А. Особенности аутоагрессивного поведения у девочек подросткового возраста / А.А. Григорьева // Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус: Материалы Всероссийского научно-практического конгресса с международным участием, посвященного 100-летию кафедры психиатрии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова, бывшего Женского медицинского института (Санкт-Петербург, 08–09 октября 2018 г.). – СПб.: Альта Астра, 2018. – С. 53. – EDN VWDAFY.; Дильдибекова Г.А. Духовно-нравственное воспитание подростков: сущность, структура и функции / Г.А. Дильдибекова // Тенденции развития науки и образования. – 2018. – №36–3. – С. 18–21. – DOI 10.18411/lj-31–03–2018–42. – EDN XQJGXB.; Краснопеева Е.Н. Развитие эмоционального интеллекта как средство духовно-нравственного воспитания детей / Е.Н. Краснопеева // Просвещение и познание. – 2022. – №2 (9).; Лукаш С.Н. Духовно-нравственные ценности как главный ресурс воспитания подрастающих поколений в современной российской школе / С.Н. Лукаш, В.А. Зуев, И.В. Концевич // Гуманизация образования. – 2022. – №1. – С. 186–196. – DOI 10.24411/1029–3388–2020–10227. – EDN URSZFV.; Любов Е.Б. Самоповреждающее поведение подростков: дефиниции, эпидемиология, факторы риска и защитные факторы. Сообщение / Е.Б. Любов, П.Б. Зотов, Г.С. Банников // Суицидология. – 2019. – №4 (37).; Реан А.А. Проявление агрессивности подростков в зависимости от пола и социально-экономического статуса семьи / А.А. Реан, И.А. Коновалов // Национальный психологический журнал. – 2019. – №1 (33).; Руженков В.А. Некоторые аспекты терминологии и классификации аутоагрессивного поведения / В.А. Руженков, В.В. Руженкова // Суицидология. – 2014. – №1 (14).; Шайхидинова О.А. Проблема аутоагрессивного поведения молодежи / О.А. Шайхидинова, И.С. Крутько // Инновационный потенциал молодежи: спорт, культура, образование. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2022. – С. 446–453. – EDN ULBQUS; https://phsreda.com/article/137929/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137929/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=137929

Психология агрессивного поведения в подростковом возрасте ; Psikhologiia agressivnogo povedeniia v podrostkovom vozraste

Συγγραφείς: Ершов Яков Алексеевич, Iakov A. Ershov, Усачев Михаил Михайлович, Mikhail M. Usachev, Шкрябко Ирина Павловна, Irina P. Shkriabko

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 197-203 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 197-203

Θεματικοί όροι: личность, воспитание, агрессия, общество, подросток, напряженность, аутоагрессия, акцентуация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/936/Action936-564305.pdf; Berkovits L. Aggression: A social psychological analysis. – N.Y., 1962.; Dollard J., Doob L., Miller N. E., Mowrer H.O., Sears R. R. Frustration and Aggression. New Haven. – Yale, 1939.; Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. – М.: Прайм-Еврознак, 2002. – 510 с.; Бэрон Р. Агрессия: учебное пособие для студентов и аспирантов психологического факультета, а также слушателей курсов психологических дисциплин на гуманитарных факультетах вузов РФ / Р. Бэрон. – СПб: Питер, 1997. – 330 с.; Личко А.Е., Попов Ю.В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков / А.Е. Личко, Ю.В. Попов. – М., 1988. EDN ZCNPGP; Лоренц К. Агрессия / К. Лоренц. – М., 1994.; Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности / А.А. Реан // Психологический журнал. – 1996. – №5.; Реан А.А. Психология адаптации личности / А.А. Реан. – М., 2008.; Румянцева Т.Г. Агрессия и контроль / Т.Г. Румянцева // Вопросы психологии. – 1992. – №5–6. – С. 35–40.; Румянцева Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке / Т.Г. Румянцева. – Минск: Университетское, 1991.; Соловьёва С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и патологии: автореф. дис . канд. психол. наук. – СПб., 1996. – 48 с. EDN NLKFSH; Фрейд З. Психология бессознательного / З. Фрейд. – М., 1990.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/936/Cover-936.jpg?req=564305
https://interactive-plus.ru/article/564305/discussion_platform

САМОРАЗРУШАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ У МОЛОДЕЖИ, ЗАНЯТОЙ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Πηγή: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 9, Iss 3 (2024)

Θεματικοί όροι: спортивная деятельность, самоповреждения, профилактика, аутоагрессия, саморазрушающее поведение, молодёжь, GV1-1860, Recreation. Leisure

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6937ee75a9744ea1b83bc1be5f55f1d1

Профилактика аутоагрессии у подростков

Συνεισφορές: Казаева, Е. А.

Θεματικοί όροι: АУТОАГРЕССИЯ, СУИЦИД, ПОДРОСТКИ, ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57958

Аутобуллинг как препятствие социализации в системе высшего образования

Θεματικοί όροι: САМОКРИТИКА, АУТОАГРЕССИЯ, СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА, ТРАВЛЯ, БУЛЛИНГ, БУЛЛИНГ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43338

Аутобуллинг как препятствие социализации в системе высшего образования

Θεματικοί όροι: САМОКРИТИКА, АУТОАГРЕССИЯ, СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА, ТРАВЛЯ, БУЛЛИНГ, БУЛЛИНГ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43338

АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНЫХ ИДЕАЛОВ ВНЕШНОСТИ И НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СОБСТВЕННЫМ ТЕЛОМ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ

Θεματικοί όροι: body modification, гендерные различия, body image, неудовлетворенность образом тела, социальное сравнение, образ тела, стандарты красоты, autoaggression, social ideal, beauty standards, 3. Good health, interiorization, идеал внешности, аутоагрессия, социальный идеал, модификация тела, 5. Gender equality, social comparison, gender differences, интериоризация, body image dissatisfaction, 10. No inequality, ideal appearance

Сущность и содержание понятия 'агрессивное поведение'

Θεματικοί όροι: аутоагрессия, возрастная психология, агрессивное поведение, психология, развитие личности, подростки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42543

Роль метаболитов триптофан-кинуренинового пути, гормонов тестостерона и кортизола, а также полиморфизмов генов моноаминоксидазы А и нейротрофического фактора мозга BDNF в формировании агрессивного поведения

Θεματικοί όροι: серотонин, тестостерон, cortisol, МАО А, heteroaggression, monoamine oxidase, tryptophan, гетероагрессия, кинуренин, TrkA, aggression, brain-derived neurotrophic factor, кортизол, TrkB, autoaggression, 3. Good health, serotonin, kynurenine, агрессия, аутоагрессия, моноаминоксидаза, BDNF, testosterone, триптофан, нейротрофический фактор мозга, MAO A

Особенности аутоагрессивного поведения в подростковом возрасте

Θεματικοί όροι: аутоагрессия, prevention of autoaggressive behavior, аутоагрессивное поведение, autoaggressive behavior, autoaggression, селфхарм, подростки, профилактика аутоагрессивного поведения, self-harm

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45823

Kognitivnye iskazheniia kak sledstvie zlosti i autoagressii

Συγγραφείς: Grigorii Konstantinovich Ezri

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 348-350
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 348-350

Θεματικοί όροι: аутоагрессия, когнитивные искажения, чувства, психологические защиты, злость, эмоции, личность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/105025/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-105025
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=105025

Аутоагрессия как способ самовыражения у дошкольников ; Autoagressiia kak sposob samovyrazheniia u doshkol'nikov

Συγγραφείς: Винокурова Елизавета Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Elizaveta M. Vinokurova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Бобровникова Наталия Сергеевна, Natalia S. Bobrovnikova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 312-315 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 312-315

Θεματικοί όροι: родители, дошкольник, возраст, поведение, ребёнок, самовыражение, концепции, аутоагрессия, самоповреждение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-48-6; https://phsreda.com/e-articles/10627/Action10627-112371.pdf; Ежкова Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для вузов / Н.С. Ежкова. – М.: Юрайт, 2024. – 183 с. – ISBN 978-5-534-10152-2 // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/537914 (дата обращения: 10.06.2024).; Ежкова Н.С. Дошкольное образование и мир детских эмоций: теоретико-методические основы взаимовлияния: монография / Н.С. Ежкова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2014. – 159 с. EDN SZCVPD; Словарь практического психолога / сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, 1998. – 799 с.; https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112371; https://phsreda.com/article/112371/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112371/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112371

Взаимоотношения с матерью как фактор агрессивного поведения подростков ; Vzaimootnosheniia s mater'iu kak faktor agressivnogo povedeniia podrostkov

Συγγραφείς: Мельникова Диана Олеговна, Diana O. Melnikova, Попова Анна Анатольевна, Anna A. Popova

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 164-166 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 164-166

Θεματικοί όροι: взаимодействие, социализация, семья, ценности, образование, личность, воспитание, эмоции, самооценка, агрессивное поведение, агрессия, общество, психологические особенности, конфликты, самоконтроль, воздействие, подростковый возраст, факторы риска, трудности, реакции, стили воспитания, аутоагрессия, социальные нормы, отношения с матерью, гетероагрессия, психические травмы, деструктивные деяния

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562289.pdf; Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения: автореф. дис. . канд. психол. наук / А.Я. Варга. – М., 1986. – 206 с. EDN NPABWD; Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. И. В. Дубровиной, А.М. Прихожана, В.В. Зацепиной. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 368 с.; Бурменская Г.В. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. – 480 с.; Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т / Л.С. Выготский. – М., 1984.; Андреева Г.М. Зарубежная социальная психология XX столетия: теоретические подходы: учебное пособие для студентов вузов / Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. – М.: Аспект-Пресс, 2009. – 288 c. – ISBN 978–5-7567–0138–8.; Николаева Е.И. Мать и здоровый ребенок / Е.И. Николаева, В.С. Меренкова. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2014. – 148 с. – EDN TSWNWZ

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562289
https://interactive-plus.ru/article/562289/discussion_platform

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ИНФОРМАЦИИ, ПОТРЕБЛЯЕМОЙ ПОДРОСТКАМИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ И АУТОАГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: PECULIARITIES OF RELATIONSHIP OF INFORMATION CONSUMED BY TEENAGERS ON THE INTERNET AND AUTO-AGGRESSIVE BEHAVIOR OF STUDENTS IN A GENERAL EDUCATIONAL ORGANIZATION

Πηγή: Человеческий капитал. :79-86

Θεματικοί όροι: аутоагрессия, 4. Education, сеть Интернет, цифровизация, 3. Good health, Подростки, цифровая социализация