Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогического вуза в процессе работы над портфолио

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, РУБРИКИ ПОРТФОЛИО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТЕХНОЛОГИИ ПОРТФОЛИО, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51862

Психолого-педагогическое сопровождение студентов педагогического вуза в процессе работы над портфолио ; Psycho-pedagogical support of pedagogical university students in the process of their work on a portfolio

Συγγραφείς: Братчикова, Ю. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА, СТУДЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ТЕХНОЛОГИИ ПОРТФОЛИО, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУБРИКИ ПОРТФОЛИО

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51862

Аутентичное оценивание результатов практико-ориентированного обучения в вузе ; Autentichnoe otsenivanie rezul'tatov praktiko-orientirovannogo obucheniia v vuze

Συγγραφείς: Емельянова Татьяна Витальевна, ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», Tatiana V. Emelianova, FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №20-013-00126 А

Πηγή: Current trends in the development of education system; 172-176 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 172-176

Θεματικοί όροι: высшее образование, практико-ориентированное обучение, студенты магистратуры, аутентичное оценивание, аутентичные задания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103199.pdf; Алешугина Е.А. Методы и средства оценивания образовательных результатов студентов вуза [Текст] / Е.А. Алешугина, О.И. Ваганова, М.П. Прохорова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–3. – С. 13–16.; Гиньон Ч. Аутентичность [Текст] / Ч. Гиньон // Омский научный вестник. Серия: Общество. История. Современность. – 2018. – №1. – С. 66–74.; Груздова И.В. Апостериорная модель развития педагогической одаренности в процессе предметной подготовки будущих педагогов в вузе / И.В. Груздова // Перспективы науки. – 2021. – №10 (145). – С. 150–157.; Груздова И.В. Развитие педагогической одаренности студентов в условиях апостериорной модели профессиональной подготовки в вузе [Текст] / И.В. Груздова, В.Н. Ермиков, О.П. Радынова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – №4 (96). – С. 170–178.; Догонова Н.А. Педагогическая поддержка творческой самореализации студентов за счет введения в процесс обучения аутентичных форм оценивания [Текст] / Н.А. Догонова // Методический поиск: проблемы и решения. – 2017. – №1. – С. 3–8.; Ломакина Т.Ю. Внеучебная деятельность студентов высшей школы в контексте реализации концепции непрерывного образования [Текст] / Т.Ю. Ломакина, Д.А. Писаренко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – Т. 1, №1 (65). – С. 20–32.; Мамонова Л.И. Факторы, влияющие на формирование общепрофессиональных компетенций студентов вуза [Текст] / Л.И. Мамонова // Фундаментальные исследования. – 2012. – №6-2. – С. 365–368.; Писаренко Д.А. К вопросу о методах оценивания личностных достижений во внеучебной деятельности студентов образовательных организаций [Текст] / Д.А. Писаренко, Г.В. Ахметжанова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2017. – Т. 6, №3(20). – С. 244–247.; Руденко И.В. Подготовка студентов магистратуры к воспитательной работе в образовательной организации на основе апостериорной модели [Текст] / И.В. Руденко // Балканское научно обозрение. – 2021. – Т. 5, №1 (11). – С. 9–13.; Руденко И.В. Формирующее оценивание как инструмент совершенствования и опыта профессиональной деятельности будущих педагогов [Текст] / И.В. Руденко // Казанский педагогический журнал. – 2022. – №3 (152). – С. 27–36.; Berger D., Wild Ch. (2017) Enhancing student performance and employability through the use of authentic assessment techniques in extra and co-curricular activities (ECCAs), The Law Teacher, 51:4, 428–439, DOI:10.1080/03069400.2016.1201745; Dochy F., McDowell L. Assessment as a Tool for Learning // Studies in Educational Evaluation. 1997. 23 (4): 279–298.; Nicol D., Thomson A., Breslin C. 2014. Rethinking Feedback Practices in Higher Education: A Peer Review Perspective. Assessment & Evaluation in Higher Education 39 (1): 102–122.; Vanaki Z., Memarian R. (2009). Professional Ethics: Beyond the Clinical Competency. Journal of Professional Nursing 25: 285–291.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103199; https://phsreda.com/article/103199/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103199/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103199

Аутентичное оценивание как эффективная форма выявления уровня сформированности профессиональных компетенций конструктора одежды

Συγγραφείς: Ноздрачева, Т. М.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, дидактика, практико-ориентированное образование, профессиональные компетенции, оценка знаний, аутентичное оценивание, портфолио

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/61656

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/61656

Аутентичное оценивание как эффективная форма выявления уровня сформированности профессиональных компетенций конструктора одежды

Θεματικοί όροι: высшее образование, практико-ориентированное образование, оценка знаний, профессиональные компетенции, портфолио, дидактика, аутентичное оценивание, педагогика

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=457289

Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения

Πηγή: Вопросы образования. (2):152-163

Θεματικοί όροι: миссия школы, образовательные программы, уровни компетентности, аутентичное оценивание, портфолио

Подготовка преподавателя медицинского вуза к оцениванию результатов освоения федерального государственного образовательного стандарта

Συγγραφείς: ГЕТМАН Н.А., КОТЕНКО Е.Н., УСАЧЕВА Е.В.

Θεματικοί όροι: АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,AUTHENTIC ASSESSMENT,MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,EVALUATION OF THE RESULTS OF EDUCATIONAL ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-prepodavatelya-meditsinskogo-vuza-k-otsenivaniyu-rezultatov-osvoeniya-federalnogo-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/16090026.png

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Συγγραφείς: ГАЛИНСКАЯ Т.Н.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ,ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,ТРАЕКТОРИЯ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskiy-potentsial-tehnologii-interaktivnogo-obucheniya-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16371086.png

Аутентичное оценивание результатов практико-ориентированного обучения в вузе

Συγγραφείς: Tatiana V. Emelianova, FGBOU VO \\'Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet\\'

Συνεισφορές: Статья подготовлена при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №20-013-00126 А

Πηγή: Current trends in the development of education system; 172-176
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 172-176

Θεματικοί όροι: высшее образование, студенты магистратуры, аутентичные задания, практико-ориентированное обучение, аутентичное оценивание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103199
https://phsreda.com/article/103199/discussion_platform

АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: Шмачилина-цибенко, Светлана

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, ПОРТФОЛИО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/autentichnoe-otsenivanie-obrazovatelnoy-deyatelnosti-kursantov-v-usloviyah-kompetentnostnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/15759794.png

ПОРТФОЛИО КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: Гетман, Наталья, Котенко, Евгения

Θεματικοί όροι: АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ ПОРТФОЛИО, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/portfolio-kak-sovremennaya-tehnologiya-otsenivaniya-uchebnyh-dostizheniy-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15545402.png

ПОРТФОЛИО-ТЕХНОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ СИСТЕМ ОЦЕНКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Συγγραφείς: Гривенная, Елена

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ,АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА,ПОРТФОЛИО-ТЕХНОЛОГИЯ,QUALITY MANAGEMENT OF EDUCATION,AUTHENTIC EVALUATION,RATING,PORTFOLIO-TECHNOLOGY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/portfolio-tehnologiya-v-kontekste-sovremennyh-sistem-otsenki-nauchno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-professorsko-prepodavatelskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15083928.png

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: Игонина, Галина

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРОДУКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ,АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ,АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,АУТЕНТИЧНОЕ ЗАДАНИЕ,ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД,АВТОНОМИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ,ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ,РЕЧЕВОЙ РЕГИСТР,ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentsii-u-studentov-inzhenernyh-spetsialnostey-pri-obuchenii-angliyskomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article_covers/14555648.png

ДИАГНОСТИКА ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МВД РОССИИ

Συγγραφείς: Веретенникова, Анна

Θεματικοί όροι: КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ, МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-protsessa-razvitiya-kommunikativnoy-lichnosti-kursantov-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy-mvd-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14397166.png

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ АУТЕНТИЧНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Συγγραφείς: Шулаева, О.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОЦЕНКА, АСЕССМЕНТ, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ЦИФРОВАЯ ЭКОСИСТЕМА, СООБЩЕСТВО ПРАКТИКИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-sistemy-autentichnogo-otsenivaniya-urovnya-kompetentnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14634930.png

ОЦЕНКА И ПРИЗНАНИЕ ПРЕДЫДУЩЕГО ОБУЧЕНИЯ: ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ КАНАДЫ

Συγγραφείς: СЕРГЕЕВА Л.Н.

Θεματικοί όροι: ОЦЕНКИ И ПРИЗНАНИЕ ПРЕДЫДУЩЕГО ОБУЧЕНИЯ,АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,PRIOR LEARNING ASSESSMENT AND RECOGNITION,AUTHENTIC ASSESSMENT,ОЦіНКА ТА ВИЗНАННЯ ПОПЕРЕДНЬОГО НАВЧАННЯ,АВТЕНТИЧНЕ ОЦіНЮВАННЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-i-priznanie-predyduschego-obucheniya-opyt-professionalnyh-uchebnyh-zavedeniy-kanady
http://cyberleninka.ru/article_covers/16938923.png

Portfolio based evaluation and changes in the concept of school, and education contents and methods ; Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения

Συγγραφείς: Новикова, Татьяна, Федотова, Елена

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2010); 152-163 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2010); 152-163 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: education programs, competences, authentic evaluation, portfolio, cooperation strategy, school mission, миссия школы, образовательные программы, уровни компетентности, аутентичное оценивание, портфолио

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15255/14313; https://vo.hse.ru/article/view/15255

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15255

ОЦЕНИВАНИЕ С ПОМОЩЬЮ ПОРТФОЛИО И ИЗМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ, СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Новикова, Татьяна, Федотова, Елена

Θεματικοί όροι: АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ПОРТФОЛИО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОМПЕТЕНТНОСТИ, СТРАТЕГИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА, МИССИЯ ШКОЛЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenivanie-s-pomoschyu-portfolio-i-izmenenie-kontseptsii-deyatelnosti-shkoly-soderzhaniya-i-metodov-obucheniya-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15722857.png

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ПОРТФОЛИО В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: Дергачева, Ю.

Θεματικοί όροι: ПОРТФОЛИО, ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО, АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, РЕФЛЕКСИЯ, АНТИЦИПАЦИЯ, САМОРАЗВИТИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-vozmozhnosti-tehnologii-portfolio-v-vysshem-obrazovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15495346.png

ПОРТФОЛИО МЕТОД САМООЦЕНКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Συγγραφείς: Веретенникова, Анна

Θεματικοί όροι: АУТЕНТИЧНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, САМООЦЕНКА, ПОРТФЕЛЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, КУРСАНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/portfolio-metod-samootsenki-razvitiya-kommunikativnoy-kultury
http://cyberleninka.ru/article_covers/14925283.png