Search Results - "АНАЛИТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ"

1

Conference

АКТУАЛЬНОСТЬ ВОПРОСОВ ФОРМИРОВАНИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПЕДАГОГОВ

Subject Terms: аналитика, аналитические компетенции, образование, дошкольная образовательная система, качество образования

Access URL: https://zenodo.org/records/14541389

View record at OpenAIRE

2

Academic Journal

Building search and analytical competences of master’s students for scientific reviewing ; Развитие поисково-аналитических компетенций магистрантов при подготовке научных обзоров

Authors: A. V. Malysheva, A. E. Rykhtorova, P. Y. Blinov, A. E. Guskov, А. В. Малышева, А. Е. Рыхторова, П. Ю. Блинов, А. Е. Гуськов

Source: Scientific and Technical Libraries; № 10 (2024); 34-58 ; Научные и технические библиотеки; № 10 (2024); 34-58 ; 2686-8601 ; 1027-3689

Subject Terms: подготовка научного обзора, search competence, analytical competence, competence-based approach, reviewing, поисковые компетенции, аналитические компетенции, компетентностный подход

File Description: application/pdf

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1400/1032; Юдина О. В. Сальникова О. С. К вопросу о формировании компетенций у магистрантов // Инновационная наука. 2016. №. 12–3. С. 123–124.; Каюмова М. С., Ксембаева С. К., Фоминых Н. Ю. Исследовательские компетенции магистрантов: сущность и структура понятия // Современное педагогическое образование. 2020. № 5. С. 111–113.; Узденова А. А. Научно-исследовательская практика как компонент системы формирования исследовательской компетентности магистрантов // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2014. № 1. С. 79–83.; Вохрышева М. Г. Стратегии формирования научно-исследовательской компетентности магистрантов в области библиотечно-информационной деятельности // Интеграция требований ФГОС ВО (3++) и профессиональных стандартов при проектировании образовательных программ: новое содержание и качество образования : материалы XLVI научно-методической конференции преподавателей, аспирантов и сотрудников СГИК. Самара, 2019. C. 128–132.; Tongjie J., Jiabin Zh. Exploring senior engineering students’ engineering identity: the impact of practice-oriented learning experiences // International Journal of STEM Education. 2023. 10 (1). С. 1–14. https://doi.org/10.1186/s40594-023-00439-2.; Галустян О. В. и др. Понятия компетенции и компетентности в современной педагогике // Гуманитарные науки. 2019. № 2 (46). С. 10–14.; Качалова Л. П. Исследовательская компетенция магистрантов: структурносодержательный анализ // Дискуссия. 2015. № 3 (55). С. 118–122.; Ярыгина Н. А. Повышение качества образования в магистратуре посредством формирования исследовательской компетенции магистрантов // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. № 5 (16). С. 235–239.; Комиссарова С. А. Научно-исследовательская практика магистрантов: методика практического применения // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2010. № 17. С. 300–305.; Карта компетенций исследователей (в том числе руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий). Утверждена Межведомственной рабочей группой по формированию и развитию центров развития компетенций научных, научно-технических проектов и лабораторий Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (протокол от 26 июня 2019. № 4). Москва, 2019. URL: https://ноц.рф/storage/app/public/289/Карта-компетенций.pdf (дата обращения: 21.01.2024).; Гончарук Н. П., Сагдеева Г. С. Формирование научно-исследовательской компетенции будущих специалистов // Вестник Казанского технологического университета. 2013. № 3 (16). С. 315–320.; Раицкая Л. К., Тихонова Е. В. Обзор как перспективный вид научной публикации, его типы и характеристики // Научный редактор и издатель. 2019. № 3–4 (4). C. 131–139.; Wicakso R., Prasetiyo H. Digital competence for students in the networking society 5.0: A systematic review // Journal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. 2023. № 2 (20). С. 412–425. https://doi.org/10.21831/jc.v20i2.51673.; Мжельский А. А., Москалёва О. В. Научная кооперация как фактор, влияющий на цитируемость статьи. Аналитический обзор // Управление наукой: теория и практика. 2020. № 3 (2). C. 138–164.; Гуськов А. Е., Косяков Д. В., Багирова А. В. 50 самых высокоцитируемых обзоров 2013–2017 гг. // Научно-техническая информация. Сер. 1: Организация и методика информационной работы. 2021. № 7. С. 22–36.; Ciraso-Calí A. et al. The Research Competence: Acquisition and Development Among Undergraduates in Education Sciences / Ciraso-Calí A., Martínez-Fernández J. R., París-Mañas G., Sánchez-Martí A., García-Ravidá L. B. // Front. Educ. 2022. Vol. 7. P. 836165. DOI 10.3389/feduc.2022.836165.; Малышева А. В., Косяков Д. В., Гуськов А. Е. Методика формирования выборки публикаций для подготовки научных обзоров // Научные и технические библиотеки. 2022. № 11. С. 56–81.; Saunders M. V., Jamieson L. M. Contextual Framework for Developing Research Competence: Piloting a Validated Classroom Model // Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2020. № 3 (20). https://doi.org/10.14434/josotl.v20i3.24487.; Shukshina I. T. et al. Potential of case-technology in the formation of students’ research competence in practice-oriented learning // Política e Gestão Educacional. 2022. № 2 (26). https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.2.16555.; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1400