Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СТРУКТУРА АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, АЛГОРИТМИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ПРЕДПОСЫЛКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АЛГОРИТМ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53787

Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АЛГОРИТМЫ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФОРМИРОВАНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51793

Развитие алгоритмических умений у детей в ДОУ

Συγγραφείς: Кузубова Наталья Леонидовна, Natal'ia L. Kuzubova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 90-92 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 90-92

Θεματικοί όροι: деятельностный подход, дошкольное образование, логическое мышление, предпосылки учебной деятельности, алгоритмические умения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586195.pdf; Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления детей 6–7 лет: парциальная программа. – М.: Просвещение, 2023. – 31 с.; Борзенкова О.А. Методические условия развития алгоритмической деятельности младших школьников в процессе обучения математике / О.А. Борзенкова, А.С. Василенко, А.С. Голенкова // Балканско-научно обозрение. – 2019. – №2(4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-usloviya-razvitiya-algoritmicheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-obucheniya-matematike-1 (дата обращения: 09.08.2025).; Виленкин Н.Я. Воспитание алгоритмического мышления на уроках математики / Н.Я. Виленкин, Н.Я. Дробышев // Начальная школа. – 1988. – №12. – С. 34–37.; Воронина Л.В. Формирование у дошкольников алгоритмических умений / Л.В. Воронина // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2010. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-doshkolnikov-algoritmicheskih-umeniy (дата обращения: 09.08.2025). EDN RILWXN; Воронина Л.В. Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности дошкольников посредством формирования алгоритмических умений / Л.В. Воронина, Е.А. Утюмова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2013. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-universalnyh-predposylok-uchebnoy-deyatelnosti-doshkolnikov-posredstvom-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-1 (дата обращения: 09.08.2025). EDN REQYSZ; Воронина Л.В. Развитие творческого потенциала дошкольников через формирование у них алгоритмических умений / Л.В. Воронина // Педагогические системы развития творчества: мат-лы 10-й Междунар. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 13–14 декабря 2011 г.). – Екатеринбург, 2011. – Ч. 1. – С. 135–140.; Евстафьева Л.Г. Формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Л.Г. Евстафьева // EJMNS. – 2025. – №3–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025).; Леонтьев А.А. Что такое деятельностный подход в образовании? / А.А. Леонтьев // Начальная школа: плюс-минус. – 2001. – №1. – С. 3.; Родионова О.Н. Развитие алгоритмической культуры личности дошкольника / О.Н. Родионова // Известия Рос. Гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008. – №69. – С. 473–476. EDN JZBJFP; Утюмова Е.А. Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2016. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025). DOI 10.26170/po16-03-15. EDN VTLDNH; Утюмова Е.А. Содержательно-деятельностный компонент методики формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Дошкольное образование. – 2020. – №3. – С. 7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Pbe4k (дата обращения: 09.08.2025).; Утюмова Е.А. Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025). EDN SJEERH; Язвинская С.Д. Педагогические условия развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе познания категории времени: дис. канд. пед. наук / С.Д. Язвинская. – Ставрополь, 2009. – EDN NQJAAB; Язвинская С.Д. Проблема развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях / С.Д. Язвинская // Наука. Инновации. Технологии. – 2007. – №48 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-razvitiya-algoritmicheskih-sposobnostey-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-psihologo-pedagogicheskih-issledovaniyah (дата обращения: 09.08.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/586195/discussion_platform

Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста ; Algorithmic skills formation peculiarities of preschool children

Συγγραφείς: Утюмова, Е. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АЛГОРИТМЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УЧЕБНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51793

Содержательно-деятельностный компонент методики формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста ; Content and activity component methods of formation of algorithmic skills preschool age children

Συγγραφείς: Утюмова, Е. А., Utyumova, E. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, ALGORITHMIC SKILLS, MEANS OF FORMING ALGORITHMIC SKILLS, CHILD PRESCHOOL AGE, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, DIGITAL SOCIETY, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51479
https://doi.org/10.26170/po20-03-11

Алгоритмические умения самостоятельной работы будущего педагога профессионального обучения информатике и вычислительной техники ; Algorithmic skills of independent work of future teachersof vocational training in informatics and computer engineering

Συγγραφείς: Телепова, Т. П., Telepova, T. P.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, РЕФЛЕКСИВНЫЙ САМОКОНТРОЛЬ, ВИДЫ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ИНФОРМАТИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, МЕТОДИКА ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, PEDAGOGICAL EDUCATION, ALGORITHMIC SKILLS, INDEPENDENT WORK, REFLEXIVE SELF-CONTROL, TYPES OF ALGORITHMIC SKILLS, TRAINING FUTURE TEACHERS, COMPUTER SCIENCE, INFORMATION TECHNOLOGY, METHODS OF TEACHING INFORMATICS, METHODS OF COMPUTER SCIENCE IN HIGH SCHOOL, COMPUTER ENGINEERING

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51858
https://doi.org/10.26170/po19-04-13

Формирование алгоритмических умений дошкольников на основе программ «Рыцарь Кода» и Scratch Junior ; Formirovanie algoritmicheskikh umenii doshkol'nikov na osnove programm 'Rytsar' Koda' i Scratch Junior

Συγγραφείς: Донецкая Лариса Васильевна, Larisa V. Donetskaia, Печегина Татьяна Александровна, Tatiana A. Pechegina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 41-43 ; Общество и наука: векторы развития; 41-43

Θεματικοί όροι: программирование, алгоритмические умения, Рыцарь Кода, Scratch Junior

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/901/Action901-561867.pdf; Баишева С.Е. Развитие у дошкольников первоначальных навыков решения алгоритмических задач / С.Е. Баишева, Е.А. Павлова // Вестник Института культуры детства: сборник статей по итогам международной научно-практической конференции «Научные школы: Молодежь в науке и культуре XXI века». – Челябинск, 2021. – С. 167–169. EDN MMFWBI; Качалина Е.А. Создание игр в программе Scratch Junior для детей дошкольного возраста / Е.А. Качалина. – М.: ИТ-куб, 2022. – 24 с.; Корягина И.В. Формирование основ алгоритмики и программирования у детей дошкольного возраста посредством авторских игр / И.В. Корягина, О.В. Макаренко, Н.В. Сергина // Методы и механизмы реализации компетентностного подхода в психологии и педагогике. – 2022. – С. 33–37. EDN WLYXWG; Лобанова Е.Б. Опыт использования алгоритмики и робототехники в дошкольном образовательном учреждении / Е.Б. Лобанова, В.М. Маркелова // Молодой ученый. – 2021. – №23 (365). – С. 318–322. EDN TAAQTV; Формирование алгоритмических умений дошкольников на основе программ «Рыцарь Кода» и «Scratch Junior» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/formirovanie-algoritmicheskih-umenii-doshkolnikov-na-osnove-program-rycar-koda-i-scratch-junior.html (дата обращения: 26.02.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/901/Cover-901.jpg?req=561867
https://interactive-plus.ru/article/561867/discussion_platform

Развитие алгоритмических умений у детей подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения ; Razvitie algoritmicheskikh umenii u detei podgotovitel'noi gruppy doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Συγγραφείς: Костина Яна Анатольевна, Iana A. Kostina, Ченцова Валентина Алексеевна, Valentina A. Chentsova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 93-95 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 93-95

Θεματικοί όροι: логическое мышление, логика, последовательность действий, алгоритмика, алгоритмические умения, достижение цели

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563430.pdf; Первые шаги педагогов в внедрении курса «Алгоритмика для дошкольников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/vospitatelnaya-rabota/2023/10/20/pervye-shagi-pedagogov-v-vnedrenii-kursa-algoritmika (дата обращения: 26.10.2024).; Устюмова Е.А. Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Устюмова // Педагогическое образование в России. – 2018. – №3. – С. 134–138.; Язвинская С.Д. Педагогические условия развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе познания категории времени: дис. … канд. пед. наук. – Ставрополь, 2009. – EDN NQJAAB

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563430
https://interactive-plus.ru/article/563430/discussion_platform

ABOUT READINESS FOR PROJECT ACTIVITY IN PRESCHOOL EDUCATION

Συγγραφείς: Lyudmila Valentinovna Voronina, Evgeniya Vladislavovna Korotaeva

Πηγή: Pedagogical Education in Russia. :50-56

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, проектная деятельность, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PROJECT METHOD, дошкольные образовательные учреждения, ДОШКОЛЬНИКИ, preschoolers, разработки проектов, PROJECT ACTIVITIES, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, дошкольники, project method, 4. Education, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, preschool educational institutions, algorithmic skills, алгоритмические умения, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, ALGORITHMIC SKILLS, project activities, PRESCHOOLERS, РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТОВ, метод проектов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=346110
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/12846/1/povr-2019-08-07.pdf
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12846
https://cyberleninka.ru/article/n/o-gotovnosti-k-proektnoy-deyatelnosti-v-doshkolnom-obrazovanii
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12846
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52831

Педагогический контроль как средство формирования алгоритмических умений самостоятельной работы будущих педагогов профессионального обучения

Συνεισφορές: Днепров, С. А.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, 13.00.08, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПЕДАГОГОВ, УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45436

Развитие алгоритмических умений у детей подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения

Συγγραφείς: Костина Яна Анатольевна, МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко», Iana A. Kostina, MBDOU \\'D/S 56 \\'Solnyshko\\', Ченцова Валентина Алексеевна, Valentina A. Chentsova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 93-95
Новое слово в науке: стратегии развития; 93-95

Θεματικοί όροι: алгоритмические умения, алгоритмика, достижение цели, последовательность действий, логическое мышление, логика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563430/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563430

Формирование алгоритмических умений дошкольников на основе программ «Рыцарь Кода» и Scratch Junior

Συγγραφείς: Донецкая Лариса Васильевна, МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика», Larisa V. Donetskaia, MBDOU D/S KV 72 \\'Mozaika\\', Печегина Татьяна Александровна, Tatiana A. Pechegina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 41-43
Общество и наука: векторы развития; 41-43

Θεματικοί όροι: алгоритмические умения, Рыцарь Кода, Scratch Junior, программирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/561867/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/901/Cover-901.jpg?req=561867

Педагогический контроль как средство формирования алгоритмических умений самостоятельной работы будущих педагогов профессионального обучения

Συγγραφείς: Телепова, Т. П.

Συνεισφορές: Днепров, С. А.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПЕДАГОГОВ, УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, 13.00.08

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45436

ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ

Συγγραφείς: ВОРОНИНА ЛЮДМИЛА ВАЛЕНТИНОВНА, УТЮМОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: АЛГОРИТМ,АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,СТРУКТУРА АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ,УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-algoritmicheskih-umeniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16855860.png

Формирование алгоритмических умений у детей старшего дошкольного возраста посредством программы «Робоалгоритмика» ; The formation of algorithmic skills in older preschool children through the program “Roboalgorithmika” / E. M. Galik

Συγγραφείς: Галик, Е. М.

Θεματικοί όροι: умственное воспитание дошкольников, развитие логического мышления у дошкольников, алгоритмические умения, робототехнические наборы, элементарное программирование, STEM-технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/9293

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/9293

Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности дошкольников посредством формирования алгоритмических умений ; Developing the many-sided background of the preschool children learning activities by means of algorismic skills development

Συγγραφείς: Voronina, L. V., Utyumova, Y. A., Воронина, Л. В., Утюмова, Е. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: MANY-SIDED BACKGROUND OF LEARNING ACTIVITY, ALGORITHMIC SKILLS, COMPONENTS OF ALGORITHMIC SKILLS, INTEGRATIVE QUALITIES OF THE CHILD, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, КОМПОНЕНТЫ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2013. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3568

Developing the Many-Sided Background of the Preschool Children Learning Activities by means of Algorismic Skills Development ; РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ

Συγγραφείς: L. V. Voronina, Y. A. Utyumova, Л. В. Воронина, Е. А. Утюмова

Πηγή: The Education and science journal; № 1 (2013); 74-84 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 1 (2013); 74-84 ; Образование и наука; № 1 (2013); 74-84 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-1

Θεματικοί όροι: интегративные качества личности ребенка, algorithmic skills, components of algorithmic skills, integrative qualities of the child, алгоритмические умения, компоненты алгоритмических умений

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/129/124; Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия кмысли: пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.; под ред. А. Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2008. 151 с.; Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/ mo/Data/d_09/prm655–1.htm.; Философский словарь / под ред. М. М. Розенталя. 3-е изд. М.: Политиздат, 1975. 496 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/129

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/129
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2013-1-74-84

О взаимосвязи логических и алгоритмических умений, формируемых при обучении математике

Συγγραφείς: УДОВЕНКО Л.Н.

Θεματικοί όροι: ЛОГИЧЕСКИЕ И АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,LOGICAL AND ALGORITHMIC SKILLS,УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,EDUCATIONAL ACTIVITIES,МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,MENTAL ACTIVITIES,АЛГОРИТМ.,ALGORITHM

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-vzaimosvyazi-logicheskih-i-algoritmicheskih-umeniy-formiruemyh-pri-obuchenii-matematike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16640148.png

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Утюмова, Екатерина

Θεματικοί όροι: УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15618515.png

Формирование у детей дошкольного возраста алгоритмических умений

Πηγή: Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

Θεματικοί όροι: АЛГОРИТМ,АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,СТРУКТУРА АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ,УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-algoritmicheskih-umeniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16855860.png