-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: дидактическая модель, teaching methodology, creative thinking, didactic model, 4. Education, активизация творческого потенциала, descriptive geometry, методика преподавания, творческое мышление, activation of creative potential, педагогический эксперимент, начертательная геометрия, pedagogical experiment
-
2Conference
Συγγραφείς: Тарасова, А. Г.
Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Θέμα γεωγραφικό: 28-30.03.2011
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Креативные основы художественного образования : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5752
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: R. Serezhnikova K., O. Smachnaya Yu., Раиса Серёжникова Кузьминична, Олеся Смачная Юрьевна
Πηγή: Professional education in the modern world; № 1 (2015); 193-203 ; Профессиональное образование в современном мире; № 1 (2015); 193-203 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: активизация творческого потенциала, субъектность студента, театральная деятельность, creativity enhancement, subjectivity of student, theatre activities
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/111/112; Сериков В. В. Сможем ли мы подготовить компетентного педагога? Парадоксы и перспективы педагогического образования // Известия ВГПУ.Педагогические науки. - 2012. - С. 30-33.; Креативнаяпедагогика. Методология, теория, практика / под ред. д. т. н., проф. В. В. Попова, акад.РАО Ю. Г. Круглова. - М: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2012.; Сережникова Р. К. Будущий педагог в пространстве творческого развития: монография. - Донецк, 2009.; Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: Основы педагогики творчества. - Казань: Изд-во Казанского университета, 1988.; Роменец В. А. Субъект психологической активности как предмет исторической психологи // Психология субъектной активности личности. - Киев: Институт психологии АПН Украины, 1993. - С. 81-82.; Колесникова И. А. Педагогическая реальность в зеркале межпарадигмальной рефлексии. - СПб., 1999.; Поташник М. М. Педагогическое творчество: проблемы развития и опыт. - Киев: Радянська школа, 1989.; Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: Монография. - Волгоград: Перемена, 2001.; Варламова Е. П., Степанов С. Ю. Психология творческой уникальности человека. - М.: Институт психологии РАН, 2002.; Зязюн І. А. Філософські засади освіти: освітні і виховні парадігми, освітні технології, діалектика педагогічної дії // Педагогічна майстерність у закладах професійної освіти. Київ, 2003. - С. 18-31.; Варламова Е. П. Модель самоосуществления творческой уникальности человека в рефлексивной судьбологии // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 5 / под ред. Л. А. Коростылевой. - СПб., 2001. - С. 21-39.; Серёжникова Р. К. Становление субъектности студента в процессе профессиональной подготовки как актуализация его творческого потенциала // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 3. - С. 70-74.; Серёжникова Р. К. Ценностно-синергетический подход к организации педагогического процесса в высшей школе // Высшее образование в России. - 2012. - № 3. - С. 77-81.; Азаров Ю. П.Тайны педагогического мастерства. - М. - Воронеж, 2004.; Гуманюк О. Е.Психологія Я-концепції: Монографія. - Тернопіль: Економічна думка, 2002.; Puccio G. J., Chimento M. D.Implisit theories of creativity: layperson perceptions of the creativity of adaptors and innovators. Perceptual and Motor Skills. - 2001. - Т. 92. - № 3.- Pages 675-681.; Смачная О. Ю. Театральная деятельность как фактор актуализации творческого потенциала личности студента // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. - 2014. - Т. 6. - № 2. - С. 92-96.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/111
Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/111
-
4Conference
Θεματικοί όροι: АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ, ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5752
-
5Conference
Θεματικοί όροι: АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ, ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5752
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Малунова, Галина
Θεματικοί όροι: ПОТЕНЦИАЛ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Бучельников, Дмитрий
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Conference
Θεματικοί όροι: АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ, ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5752
-
9Academic Journal
Πηγή: Вестник Бурятского государственного университета.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПОТЕНЦИАЛ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Πηγή: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.
Θεματικοί όροι: 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, РЕФЛЕКСИВНОЦЕН-НОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Electronic Resource
Συγγραφείς: Тарасова, А. Г.
Όροι ευρετηρίου: ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА, ПЛАСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Σύνδεσμος: Креативные основы художественного образования : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011
