Search Results - "АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ"

Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 2 (2020); 3682-3687 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 2 (2020); 3682-3687 ; 2224-1841

Subject Terms: transformation of higher education, academic freedoms, competency model, educational standards and technologies, Bologna transformations, трансформация высшего образования, академические свободы, компетентностная модель, образовательные стандарты и технологии, болонские преобразования

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/682/655; Артамонова Ю. Д., Демчук А. Л., Камынина Н. Р., Котлобовский И. Б. Российское высшее образование в Болонском процессе (По материалам Национального доклада РФ) // Высшее образование в России. 2015. №8/9. С. 46-53.; Сенашенко В. С. О реформировании отечественной системы высшего образования: некоторые итоги // Высшее образование в России. 2017. №6 (213). С. 5-15.; Красинская Л. Ф. Модернизация, оптимизация, бюрократизация. что ожидает высшую школу завтра? // Высшее образование в России. 2016. №3. С. 73-82.; Gorin S. G. Introducing competency based approach in the Russian higher education: arguments for and against // News of Science and Education, NR 6 (6) 2014. Sheffield. Science and education LTD, 2014. P. 38-42.; Бабинцев В. П. Бюрократизация регионального вуза // Высшее образование в России. 2014. №2. С.30-37.; Донских О. А. Дело о компетентностном подходе // Высшее образование в России. 2013. №5. С. 36-45; Дело о стандартах // Высшее образование в России. 2015 №6. С. 36-43.; Горин С. Г. Компетентностная модель образования и академическая свобода: проблема выбора индивидуальных образовательных технологий // Идеи и идеалы. 2014. №3 (21). Т. 1. С. 116-125.; Трубникова Е. И. «Красные ленты» в сфере науки и образования // Высшее образование в России. 2018. №1 (219). С. 108-121.; Тхагапсоев Х. Г., Сапунов М. Б. Российская образовательная реальность и её превращенные формы // Высшее образование в России. 2016. №6 (202). С. 87-97.; Государственная аккредитация вузов: что вместо бумажек? URL: http://www.ug.ru/archive/75381; Думнова Э. М. Менталитет и ментальность в социокультурном пространстве бытия российской молодежи. Новосибирск, 2013. 286 с.; Думнова Э. М. Индивидуальная ментальность как фактор интегрированности субъекта в образовательное пространство // Профессиональное образование в современном мире. 2014. № 1 (12). С. 161-167.; Горин С. Г. Влияние мониторинга вузов на увеличение документооборота в вузе и динамику преподавательской и студенческой субъектности // Высшее образование в России. 2016. №1 (197). С. 69-74.; Романова Г. М., Ердакова В. П., Мазниченко М. А. Реализация академических прав студентов: Россия в Болонском процессе // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, №1. С. 34-45.; Молодин В. В., Горин С. Г. Реформирование образовательной системы и перспективы субъект-ности студента // Высшее образование в России. 2014. № 10. С. 158-163.; Иванова М. А. Болонский процесс и самостоятельность студентов: российская специфика // Высшее образование в России. 2018. Т. 27, №3. С. 48-58.; Сапунов М. Б., Тхагапсоев Х. Г. Культура критического дискурса о высшем образовании и науке (по страницам журнала) // Высшее образование в России. 2018. Т. 27, №7. С. 20-27.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/682

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/682
https://doi.org/10.15372/PEMW20200205

View record from BASE

5

Academic Journal

ON THE PRESTIGE OF THE UNIVERSITY TEACHER PROFESSION, POSTGRADUATE ACADEMIC DEGREES AND TITLES

Authors: Vasily S. Senashenko

Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 2, Pp 36-44 (2017)

Subject Terms: профессия «преподаватель высшей школы», ученая степень, ученое звание, академические свободы, эффективный контракт, учебная нагрузка преподавателя, аспирантура, научно-квалификационная работа, university teacher profession, postgraduate academic degree, academic title, academic freedom, effective contract, teaching workload, postgraduate studies, phd dissertation, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/963; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Access URL: https://doaj.org/article/8968b5544f2a4d92812995314a689414

View record in DOAJ

6

Academic Journal

Individual Educational Paths in the Universities of Russia and Great Britain: Theoretical Aspects

Authors: N. Yu . Shaposhnikova

Source: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 3(42), Pp 128-133 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 1(40), Pp 263-268 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 40, Iss 1, Pp 243-248 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 42, Iss 3, Pp 128-133 (2015)

Subject Terms: академические свободы студентов, students' academic freedoms, индивидуальная образовательная траектория, 4. Education, 05 social sciences, 16. Peace & justice, JZ2-6530, individualization of the learning process, 3. Good health, personal development planning, планирование индивидуального развития, индивидуализация процесса обучения, International relations, 0503 education, individual educational path

Access URL: https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/download/360/360
https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/download/298/298
https://doaj.org/article/9bca33a7e0f241578ea6403d53d5e63f
https://doaj.org/article/9c0ddf6050bf4022af5532560eed7c7c
https://doaj.org/article/21f37e4ba71e4463aec423e3940e52d5
https://doaj.org/article/d85720acb4854aa487f224432a9f363c
https://doaj.org/article/a15264378e804dbbb66c5c058ab3d041
https://doaj.org/article/48723275fdb14edeab7626e9f7b7e452
http://www.vestnik.mgimo.ru/sites/default/files/pdf/015_shaposhnikovanyu.pdf
https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/viewFile/298/298
https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/view/360
https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-obrazovatelnye-traektorii-v-vuzah-rossii-i-velikobritanii-teoreticheskie-aspekty.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-obrazovatelnye-traektorii-v-vuzah-rossii-i-velikobritanii-teoreticheskie-aspekty-1
https://www.vestnik.mgimo.ru/jour/article/download/360/360

View record at OpenAIRE Full Text Finder

7

Academic Journal

WHY GRADUATES OF PEDAGOGICAL INSTITUTES BECOME MANAGERS?

Authors: Lourie, L. I.

Source: Образование и наука, Vol 0, Iss 7, Pp 24-43 (2015)
Образование и наука

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/468/423
https://doaj.org/article/957a6acfa05348149ea2b119dd160c90
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/14582/1/edscience_2015_7_126_003.pdf
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14582
https://www.edscience.ru/jour/article/view/468
https://cyberleninka.ru/article/n/pochemu-vypuskniki-pedagogicheskih-vuzov-stanovyatsya-menedzherami
https://www.edscience.ru/jour/article/download/468/423
https://core.ac.uk/display/43769220
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14582
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14582
http://www.edscience.ru/jour/article/view/468/423

View record at OpenAIRE Full Text Finder

8

Academic Journal

Законодательное обеспечение академических свобод в европейских государствах

Subject Terms: высшее образование, качество образования, академические свободы, подготовка специалистов, регулирование образовательной сферы

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/28231

9

Academic Journal

Individual Educational Paths in the Universities of Russia and Great Britain (Theoretical Aspects)

Authors: Natalya Yu. Shaposhnikova

Source: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 40, Iss 1, Pp 243-248 (2015)

Subject Terms: индивидуализация процесса обучения, академические свободы студентов, индивидуальная образовательная траектория, планирование индивидуального развития, individualization of the learning process, students’ academic freedoms, individual educational path, personal development planning, International relations, JZ2-6530

File Description: electronic resource

Relation: http://mgimoreview.elpub.ru/jour/article/view/298; https://doaj.org/toc/2071-8160

Access URL: https://doaj.org/article/21f37e4ba71e4463aec423e3940e52d5

View record in DOAJ Full Text Finder

10

Academic Journal

Исследовательские университеты: американская исключительность? (пер. с англ. Н. Микшиной)

Source: Вопросы образования. (2):8-19

Subject Terms: 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 0503 education, исследовательские университеты, совместное управление, академические свободы, некоммерческие организации, сохранение культуры

Access URL: https://vo.hse.ru/data/2014/07/02/1309661946/Rozovsky-rev.pdf

11

Conference

К вопросу об академических свободах и результативности педагогической деятельности ; On the academic freedoms and impact teaching activities

Authors: Снегирёва, М. В., Snegireva, M. V.

Subject Terms: BUREAUCRATIZATION, CODE, ETHICS, RESPONSIBILITY, ACADEMIC FREEDOM, EDUCATIONAL ACTIVITY, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, БЮРОКРАТИЗАЦИЯ, КОДЕКС, ЭТИКА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Subject Geographic: 17-18.03.2016

File Description: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9137

View record from BASE

12

Conference

Академическая добросовестность

Authors: Верткина, Дина

Subject Terms: академическая добросовестность, академические свободы, научная этика, Пиратство, плагиат

Relation: Дина Верткина. 2016. Академическая добросовестность. http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/1625; http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/1625

Availability: http://nur.nu.edu.kz/handle/123456789/1625

View record from BASE

13

Academic Journal

Академические свободы советских институтов народного образования: преемственность или трансформация? (на материалах Владимирского ИНО) ; Akademicheskie svobody sovetskikh institutov narodnogo obrazovaniia: preemstvennost' ili transformatsiia? (na materialakh Vladimirskogo INO)

Authors: Курасов Сергей Александрович, ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых», Sergei A. Kurasov, Vladimir State University, Петровичева Елена Михайловна, Elena M. Petrovicheva

Source: VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”; Vol. 2; 143-148 ; VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова); Т. 2; 143-148

Subject Terms: академические свободы, институты народного образования, университетский суд, присвоение ученых званий, корпоративность

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-2-1; https://phsreda.com/e-articles/1/Action1-112.pdf; 1. Балбеко, А.М. Развитие региональной системы высшего образования: историко-педагогический аспект (На материалах Сибири 1917–1941 гг.) / А.М. Балбеко. – М., 2002. – 249 с.; 2. Булгаков, С. Под знаменем университета / М. Булгаков // Вопросы философии и психологии. – Год XVII. – Кн. V (85). – М., 1906. – С. 453–468.; 3. Васильев, К.И. Очерки по истории высшего педагогического образования в РСФСР (1918–1932 годы) / К.И. Васильев. – Воронеж: Центрально-Черноземное кн. изд-во, 1966. – 296 с.; 4. Государственный архив Владимирской области. Ф. Р-1045. Оп. 1. Д. 103. Л. 1.; 5. Климова, Г.М. Содержание и методы общепедагогической подготовки учителя в период становления системы педагогического образования в РСФСР (1918–1924 гг.) / Г.М. Климова // Вопросы общепедагогической подготовки будущих учителей: Сб. ст. / Под ред. А.И. Пискунова. – М., 1972. – С. 123–135.; 6. Коваленко, М.В. Развитие высшего образования на Дону в 1920–1930-е гг. Дис. … канд. ист. наук / М.В. Коваленко. –Ростов н/Д, 2009. – 189 с.; 7. Кочурина, С.А. Реорганизация педагогического образования в Сибири в условиях становления советской власти (1920–1922 гг.) / С.А Кочурина //Материалы заочной научно-практической конференции «Проблемы развития педагогики и психологии» (24 октября 2011 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sibac.info/files/2011_10_24_Pedagogy%20and%20Psychology/1.1_Kochurina%20(2).doc; 8. Курасов, С.А. Случай на лекции: столкновение в повседневности «старой» интеллигенции и «нового» студенчества в первые годы советской власти / С.А. Курасов // Интеллигенция и мир. – 2014. – №3. – С. 74–82.; 9. Меметов, В.С. О некоторых методологических принципах в изучении понятий «интеллигенция» в отечественной историографии / В.С. Меметов // Интеллигенция и мир. – 2008. – №2. – С. 12.; 11. Паначин, Ф.Г. Педагогическое образование в СССР. Важнейшие этапы истории и современное состояние / Ф.Г. Паначин. – М.: Педагогика, 1975. – 224 с.; 12. Петровичева, Е.М. Из истории становления высшего педагогического образования во Владимире / Е.М. Петровичева // Вестник Владимирского государственного гуманитарного университета. – Вып. 21. – Владимир, 2009. – С. 27–38.; 13. Платова, Е. Жизнь студенчества в России в переходную эпоху кон. 1917–1927 гг. / Е. Платова. – СПб., 2001. – 168 с.; 14. Платонова, А.А. Развитие профессионально-педагогического интереса у студентов высших учебных заведений в 20-е годы ХХ века / А.А. Платонова. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007. – 125 с.; 15. Троцкий, Л.Д. Внимание к теории / Л.Д. Троцкий // Сочинения. Т. 21. Проблемы культуры. Культура переходного периода. – М. – Л., 1921 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://magister.msk.ru/library/trotsky/trotl958.htm; 16. Чуткерашвили, Е.В. Развитие высшего образования в СССР / Е.В. Чуткерашвили. – М., 1961. – 240 с.; https://phsreda.com/article/112/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-1.jpeg?req=112

View record from BASE

14

Academic Journal

ON THE PRESTIGE OF THE UNIVERSITY TEACHER PROFESSION, POSTGRADUATE ACADEMIC DEGREES AND TITLES ; О ПРЕСТИЖЕ ПРОФЕССИИ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ», УЧЕНЫХ СТЕПЕНЕЙ И УЧЕНЫХ ЗВАНИЙ

Authors: Vasily S. Senashenko, Василий Савельевич Сенашенко

Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 2 (2017); 36-44 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 2 (2017); 36-44 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Subject Terms: PhD dissertation, ученая степень, ученое звание, академические свободы, эффективный контракт, учебная нагрузка преподавателя, аспирантура, научно-квалификационная работа, university teacher profession, postgraduate academic degree, academic title, academic freedom, effective contract, teaching workload, postgraduate studies

File Description: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/963/863; Трубникова Е.И. Паттерны поведения в преподавательской среде // Высшее образование в России. 2016. № 1 (197). С. 95-104.; Эфендиев А.Г., Решетникова К.В. Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов // Вопросы образования. 2008. № 1. С. 87-119.; Прахов И. Академические контракты и заработная плата профессора: преподавать, исследовать, управлять? // Контракты в академическом мире. М.: Изд-во ВШЭ, 2011. С. 303-331.; Салми Д. Дорога к академическому совершенству: извлеченные уроки // Дорога к академическому совершенству. Становление исследовательских университетов мирового класса. М.: Весь Мир, 2012. С. 341-366.; Райчук Д.Ю. Аудиторная нагрузка ППС в свете мирового опыта // Высшее образование в России. 2016. № 1. С. 105-112.; Сенашенко В.С., Халин В.Г. Об эффективном контракте в высшей школе России // Высшее образование в России. 2015. № 5. С. 27-37.; Красинская Л.Ф. Модернизация, оптимизация, бюрократизация. что ожидает высшую школу завтра?// Высшее образование в России. 2016. № 3. С. 73-82.; Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Учёная степень в России: реальность и перспективы // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 26-37.; Дёмин М. Университеты на рынке: Академический капитализм как вызов и как окно возможностей // Новое литературное обозрение. 2016. № 2 (138). С. 1-11.; Молодяков С.А. Преподаватель в вузе: из опыта повседневной жизни // Высшее образование в России. 2016. № 3. С. 91-98.; Бабинцев В.П. Бюрократизация регионального вуза // Высшее образование в России. 2014. № 2. С. 30-37.; Ким И.Н. Профессиональная деятельность преподавателя российского вуза: сложившиеся стереотипы и необходимость перемен // Высшее образование в России. 2014. № 4. С. 39-47.; Обсуждены пути реформирования системы присвоения ученых степеней и званий. (По материалам СМИ) // Высшее образование сегодня. 2013. № 8. С. 73.; Белоцерковский А.В. Присуждение учёных степеней в России: защита от кого и от чего. // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 37-44.; http:// www.usnewsuniversitydirectory.com/ articles/ pros-and-cons-of-earning-a-phd-or-doctoral-degree_12910.aspx#.VusE6-a73gY; http://www.cps.neu.edu/prospective-students/tips-for-success/value-of-a-professional-doctorate-degree.php; http://classroom.synonym.com/advantagesphd-4718.html; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/963

Availability: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/963

View record from BASE

15

Academic Journal

Почему выпускники педагогических вузов становятся менеджерами ; Why graduates of pedagogical institutes become managers?

Authors: Lourie, L. I., Лурье, Л. И.

Source: Образование и наука

Subject Terms: PEDAGOGICAL EDUCATION, CULTURE, IDEOLOGY, SYSTEM OF CONTINUOUS EDUCATION SCHOOL – UNIVERSITY, ACADEMIC FREEDOM, BILINGUAL TEACHING, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА, МИРОВОЗЗРЕНИЕ, СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛА–ВУЗ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ, ДВУЯЗЫЧНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2015. №7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14582

View record from BASE

16

Academic Journal

ОППОРТУНИЗМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ КАК СПОСОБ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ К УСИЛЕНИЮ ВНЕШНЕГО КОНТРОЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Authors: КУРБАТОВА МАРГАРИТА ВЛАДИМИРОВНА, КАГАН ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

Subject Terms: реформы образования, университет, академические свободы, академические стандарты, внешний контроль, оппортунистическое поведение, отлынивание, интегральная оценка

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/opportunizm-prepodavateley-vuzov-kak-sposob-prisposobleniya-k-usileniyu-vneshnego-kontrolya-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16898544.png

View record from BASE

17

Conference

К вопросу об академических свободах и результативности педагогической деятельности

Authors: Snegireva, M. V.

Subject Terms: EDUCATIONAL ENVIRONMENT, RESPONSIBILITY, ACADEMIC FREEDOM, CODE, ЭТИКА, BUREAUCRATIZATION, БЮРОКРАТИЗАЦИЯ, EDUCATIONAL ACTIVITY, КОДЕКС, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ETHICS, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9137

View record at OpenAIRE

18

Academic Journal

Проблемы управления образованием в Беларуси

Subject Terms: высшее образование, Болонский процесс, академические свободы, учебное заведение, автономия, управление, законодательство

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/17156

19

Academic Journal

ПОЧЕМУ ВЫПУСКНИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ СТАНОВЯТСЯ МЕНЕДЖЕРАМИ?

Authors: ЛУРЬЕ ЛЕОНИД ИЗРАИЛЕВИЧ

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,PEDAGOGICAL EDUCATION,КУЛЬТУРА,CULTURE,МИРОВОЗЗРЕНИЕ,IDEOLOGY,СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА ВУЗ",SYSTEM OF CONTINUOUS EDUCATION "SCHOOL UNIVERSITY",АКАДЕМИЧЕСКИЕ СВОБОДЫ,ACADEMIC FREEDOM,ДВУЯЗЫЧНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ,BILINGUAL TEACHING

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pochemu-vypuskniki-pedagogicheskih-vuzov-stanovyatsya-menedzherami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922817.png

View record from BASE

20

Academic Journal