Формирование адекватной самоидентификации у дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63788

Формирование адекватной самоидентификации у дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры

Συγγραφείς: Басаргина, Е. С.

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63788

ВОССТАНОВЛЕНИЕ БАЛАНСА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНВЕРСИВЕ ОТЧУЖДЕНИЕ-ИДЕНТИФИКАЦИЯ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ ОТЧУЖДЕНИЯ

Συγγραφείς: Топильская, Ольга

Θεματικοί όροι: ОТЧУЖДЕНИЕ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ПРЕОДОЛЕНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ, АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vosstanovlenie-balansa-v-psihologicheskom-konversive-otchuzhdenie-identifikatsiya-kak-sposob-preodoleniya-otchuzhdeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15647245.png

Восстановление баланса в психологическом конверсиве отчуждение-идентификация как способ преодоления отчуждения

Πηγή: Социально-экономические явления и процессы.

Θεματικοί όροι: ОТЧУЖДЕНИЕ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ПРЕОДОЛЕНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ, АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15647245.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vosstanovlenie-balansa-v-psihologicheskom-konversive-otchuzhdenie-identifikatsiya-kak-sposob-preodoleniya-otchuzhdeniya

Формирование адекватной самоидентификации у дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63788

Формирование адекватной самоидентификации у дошкольников с задержкой психического развития средствами сюжетно-ролевой игры

Συγγραφείς: Басаргина, Е. С.

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; https://openrepository.ru/article?id=345319

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=345319