К вопросу аграрного образования в Забайкальском крае Российской Федерации через совершенствование социально-экономического аспекта

Subject Terms: аграрное образование, агрошкола, Zabaykalsky Agrarian Institute, Забайкальский край, Zabaykalsky krai, development prospects, agricultural education, перспективы развития, agricultural schools, Забайкальский аграрный институт

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/23734

АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ

Source: Высшая школа: научные исследования.

Subject Terms: магистратура, аграрное образование, наука, национальная безопасность, бакалавриат, селекция и семеноводство, диссертация

Трансформация содержания педагогических задач в связи с применением VR-технологии в высшем аграрном образовании

Authors: Racheev, N. О.

Subject Terms: AGRICULTURAL EDUCATION, VR-ТЕХНОЛОГИЯ, АГРООБРАЗОВАНИЕ, VIRTUAL REALITY TECHNOLOGY, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, PEDAGOGICAL TASK, HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА, VIRTUAL REALITY, VR TECHNOLOGY, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION, ТЕХНОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, VOCATIONAL EDUCATION

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45318

История развития аграрного образования на территории Беларуси в XIX-начале XX века

Contributors: Тетерина, В. В., науч. рук.

Subject Terms: 19 в, аграрное образование, Беларусь, история образования, сельскохозяйственное образование, 20 в. нач, Горы-Горецкий земледельческий институт

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42873

Повышение уровня аграрного образования как основа устойчивости АПК

Subject Terms: аграрное образование, устойчивость АПК

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21831

Кадровое обеспечение инновационного аграрного производства: образовательный аспект

Subject Terms: аграрное образование, профессиональная компетентность, continuity of agricultural education, цифровая компетентность, преемственность аграрного образования, непрерывность аграрного образования, цифровизация, agricultural education, digitalization, professional competencies, digital competence

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21772

Актуальные направления адаптации учебных программ учреждений образования к современным процессам инновационной и рыночной трансформации экономики

Source: Журнал «Агропанорама». :44-48

Subject Terms: аграрная экономика, аграрное образование, трансформация экономики, аграрные технологии, конкурентоспособность, учебные программы, адаптивные системы, профессиональные компетентности, экологическая безопасность, диверсификация производства, аграрное производство

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/16376

Трансформация содержания педагогических задач в связи с применением VR-технологии в высшем аграрном образовании ; Transformation of the content of pedagogical tasks in connection with the use of VR technology in higher agricultural education

Authors: Рачеев, Н. О., Racheev, N. О.

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА, ВЫСШЕЕ АГРАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АГРООБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, VR-ТЕХНОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, PEDAGOGICAL TASK, HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION, AGRICULTURAL EDUCATION, VOCATIONAL EDUCATION, VIRTUAL REALITY, VR TECHNOLOGY, VIRTUAL REALITY TECHNOLOGY, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45318

Academician D.N. Pryanishnikov and the Russian National Research School of Agrochemistry ; Академик Д.Н. Прянишников и отечественная школа агрохимиков

Authors: Yu. S. Tsench, I. S. Sidorov, Ю. С. Ценч, И. В. Сидоров

Source: Agricultural Machinery and Technologies; Том 18, № 1 (2024); 38-45 ; Сельскохозяйственные машины и технологии; Том 18, № 1 (2024); 38-45 ; 2073-7599

Subject Terms: аграрное образование, history of science, agricultural chemistry, plant physiology, chemicalization of agriculture, agricultural education, история науки, агрохимия, физиология растений, химизация сельского хозяйства

File Description: application/pdf

Relation: https://www.vimsmit.com/jour/article/view/557/506; Хаблова Е.С. Поездки советских растениеводов во Францию в период Interbellum // Историко-биологические исследования. 2023. Т. 15. N4. С. 193-206. DOI:10.24412/2076-8176-2023-4-193-206.; Шкуркин С.И., Шафран С.А., Налиухин А.Н. Становление и развитие Географической сети полевых опытов с удобрениями в России (к 80-летию Географической сети полевых опытов с удобрениями) // Плодородие. 2021. N3(120). C. 12-15. DOI:10.25680/S19948603.2021.120.01.; Торшин С.П., Смолина Г.А. Первые шаги учения об агрономических рудах (к 150-летию со дня рождения Я.В. Самойлова) // Агрохимический вестник. 2020. N6. C. 82-84. DOI:10.24411/1029-2551-2020-10092.; Стожко Д.К., Стожко К.П. Д.И. Менделеев как экономист (к 150-летию Периодической таблицы) // Экономическая история. 2019. T. 15. N1(44).C. 23-33. DOI:10.15507/2409-630X.044.015.201901.023-033. EDN: VWJRKA.; Шкуркин С.И., Носиков В.В., Торшин С.П. Основоположник коллоидной химии почв. К 150-летию со дня рождения К.К. Гедройца // Плодородие. 2022. N2(125). С. 71-73. DOI:10.25680/S19948603.2022.125.17.; Кузовкин Г.В., Мартин Б. «К счастью для меня, я начал свое образование в 1944 году и поэтому мог изучать классическую генетику» (Из интервью Жореса А. Медведева) // Историко-биологические исследования. 2019. Т. 11. N2. C. 76-95. DOI:10.24411/2076-8176-2019-12001.; Лобачевский Я.П., Ценч Ю. С. Становление системы агроинженерного образования в СССР в 1920-1930-е годы // Вестник РУДН. История России. 2020. Т. 19. N3.С. 684-698. DOI:10.22363/2312-8674-2020-19-3-684-698.; Рыжкова Е.В., Фадеева О.М., Широкорад И.И. Становление и развитие высшего аграрного образования в России (XIX-начало XX века) // Международный сельскохозяйственный журнал. 2020. Т. 63. N5. C. 66-68. DOI:10.24411/2587-6740-2020-15096.; Елина О.Ю. Организация высшей женской сельскохозяйственной школы в Москве: к 110-летию Голицынских курсов // Педагогика. 2019. N3. С. 108-115. EDN: ZEREQH.; Торшин С.П., Смолина Г.А. Из когорты выдающихся ученых Тимирязевки. К 120-летию со дня рождения Всеволода Маврикиевича Клечковского // Известия ТСХА. 2020. N5. С. 111-117. DOI:10.26897/0021-342X-2020-5-111-117.; Гамзиков Г.П. О сибирских агрохимических чтениях, посвященных основателю отечественной агрохимии академику Д.Н. Прянишникову // Агрохимия. 2019. N7. С. 3-15. DOI:10.1134/S0002188119070044.; https://www.vimsmit.com/jour/article/view/557

Availability: https://www.vimsmit.com/jour/article/view/557
https://doi.org/10.22314/2073-7599-2024-18-1-38-45

Тенденции кадрового обеспечения АПК

Subject Terms: системы «школа-техникум-вуз-работодатель», employer, аграрное образование, подготовка кадров АПК, agro-industrial complex, university, агропромышленный комплекс, staffing, school, кадровое обеспечение АПК, technical school

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19871

Устойчивое развитие сельских территорий Республики Беларусь как фактор обеспечения сельскохозяйственной отрасли кадрами новой формации

Subject Terms: развитие сельских территорий, аграрное образование, сельское хозяйство, кадры в АПК, подготовка специалистов АПК

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19683

Изучение инновационных методов подготовки инженерных кадров для АПК

Subject Terms: аграрное образование, Белорусский государственный аграрный технический университет (БГАТУ, подготовка инженерных кадров для АПК, agricultural education, innovative methods

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21558

Мотивация и материальное стимулирование работников сельского хозяйства

Subject Terms: аграрная экономика, human resources, молодые специалисты, профессиональная подготовка, wages, кадровый потенциал, agricultural education, высшее образование, аграрное образование, заработная плата, agricultural economy, vocational training, сельское хозяйство, agro-industrial complex, young specialists, сельское население, агропромышленный комплекс, кадры, higher education, personnel, rural population, agriculture

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19445

Аграрное образование в условиях цифровизации сельского хозяйства

Subject Terms: системы точного земледелия, on-board computer, parallel driving, подготовка специалистов, highly professional personnel, высокопрофессиональные кадры, digitalization of the agrarian sector, кадровый потенциал, аграрное образование, differentiated application, precision farming system, подготовка кадров, цифровизация аграрного сектора, mapping, аграрное производство

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19917

Влияние технологий фуднет в индустрии 4.0 на развитие дополнительного аграрного образования

Subject Terms: технологии фуднет, аграрное образование, foodtech, agro-industrial complex, foodnet, агропромышленный комплекс, цифровая экономика, индустрия 4.0, дополнительное образование, технологии фудтех, industry 4.0, digital economy, additional education

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19923

Формирование личности студента в высших учебных заведениях

Subject Terms: профессиональная компетентность, professional consciousness, values of professional activity, professional competence, профессиональное сознание, value relations, специалисты АПК, формирование личности студента, высшее аграрное образование

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/21530

Модернизация системы аграрного образования и развитие кадрового потенциала аграрного производства

Subject Terms: human resources, аграрное образование, education, человеческие ресурсы, training, human potential, agricultural production, обучение, adaptation, кадровый потенциал, аграрное производство, образование

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/19890

INCLUSIVE EDUCATION IN AGRICULTURAL UNIVERSITIES: PROBLEMS AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT ; ՆԵՐԱՌԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԱԳՐԱՐԱՅԻՆ ԲՈՒՀԵՐՈՒՄ ; ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В АГРАРНЫХ ВУЗАХ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Authors: Safonova, Tatiana

Source: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 242-249 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 242-249 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 242-249 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 5 (2021): Образожание в 21-ом веке; 242-249 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i5

Subject Terms: inclusive education, additional professional education, agricultural education, tasks of agricultural higher education, professional development, инклюзивное образование, дополнительное профессиональное обра-зование, аграрное образование, задачи аграрного высшего образования, повышение квали-фикации

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10755/8448

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10755
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i5.10755

Innovative approaches to the advanced training of agricultural specialists in the system of continuing education (on the example of the Tomsk region agroindustrial complex) ; Инновационные подходы опережающей подготовки аграрных специалистов в системе непрерывного образования (на примере АПК Томской области)

Authors: N. Ryabova N., O. Butova V., A. Medentsev A., Н. Рябова Н., О. Бутова В., А. Меденцев А.

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 2 (2023); 336-344 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 2 (2023); 336-344 ; 2224-1841

Subject Terms: technology of vocational education, agrarian education, smart education, innovations, competences, agrarian complex, personnel potential, continuing education, технология профессионального образования, аграрное образование, смарт-образование, инновации, компетенции, аграрный комплекс, кадровый потенциал, непрерывное образование

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1092/950; Статистический ежегодник, 2021: стат. сб. / Томскстат-Т. Томск, 2021. 107 с.; Всемирный доклад по мониторингу образования за 2021 – 2022 годы: негосударственные субъекты в сфере образования: Кто выбирает? Кто проигрывает? ED-2021 // UNESCO: site. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379875 (дата обращения: 10.03.2023).; Непрерывное образование: методология, технологии, управление: [коллективная моногр.] / под ред. Н. А. Лобанова [и др.]. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. 298 с.; Global competitiveness report. Special edition 2020: how countries are performing on the road to recovery / eds.: K. Schwab, S. Zahid. Geneva: World Econ. Forum, 2020. 94 p. URL: https://www3.weforum.org/docs/WEF_TheGlobalCompetitivenessReport2020.pdf (accessed 10.03.2023).; Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201205070020 (дата обращения: 10.03.2023).; Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53. Ст. 7598.; Указ Президента РФ от 07 мая 2018 № 204 (ред. от 21.07.2020) «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_297432/ (дата обращения: 10.03.2023).; Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования [в 2021 г.]. Москва, 2022. 142 с. URL: http://static.government.ru/media/files/GcesxuJAI13AntFYxDYzpnoNgsv7T1vX.pdf (дата обращения: 10.03.2023).; Assessment and teaching of 21st century skills / eds.: P. Griffin [et al.]. Springer, 2012. 345 p. URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978–94-007-2324–5 (дата обращения: 10.03.2023).; Уваров А. Ю. Об описании компетенций XXI в. // Образовательная политика. 2014. № 4. С. 13 – 29.; Niemi H., Harju V., Vivitsou M., Viitanen K., Multisilta J., Kuokkanen A. Digital storytelling for 21st-century skills in virtual learning environments // Creative Education. 2014. Vol. 5, no. 9. P. 657 – 671. DOI:10.4236/ce.2014.59078.; Loveless B. Teaching soft skills: the complete guide // Education corner – education that matters: site. URL: https://www.educationcorner.com/teaching-soft-skills-guide.html (accessed 10.03.2023).; Соколова Е. И. Современное осмысление понятий «компетенция» и «навык» (обзор по материалам российских и зарубежных исследований) // Непрерывное образование: XXI век. 2021. № 3. С. 132 – 146. DOI: 10.15.393/j5art.2021.7053.; Мониторинг непрерывного образования: инструменты управления и социологические аспекты / науч. рук. А. Е. Карпухина. Москва: МАКС Пресс, 2006. 340 с.; Смирнова А. А. Рассмотрение сетевого подхода в образовании и обоснование его применения в современных условиях // Образование в «3D»: доступность, диалог, динамика: материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием. Москва, 2016. С. 152 – 155.; Немировский М. В. Теоретические подходы к созданию сетевого взаимодействия в образовании // Вестник Сургутского педагогического университета. 2019. № 5. С. 191 – 196.; Байбардина Т. Н., Бурцева О. А., Наливайко Л. С. Роль сетевого образования в интегрированной системе взаимодействия учреждений высшего образования // Потребительская кооперация. 2020. № 2. С. 38 – 42.; Нагаева И. А. Сетевое обучение: становление и перспективы развития // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2013. № 3/4. C. 31 – 37.; Филимонов А. А. Сетевая организация образовательного процесса // Гуманитарные исследования. 2017. № 1. С. 98 – 105.; Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 05.08.2020 г. № 882/391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ» // Гарант.Ру: информ.-правовой портал. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74526602/?ysclid=lfc46l19u7645668887 (дата обращения: 10.03.2023).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1092

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1092
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-2-16

Горецкое ремесленное училище - первое в России специальное учебное заведение для сельскохозяйственного машиностроения

Subject Terms: история аграрного образования, сельскохозяйственное машиностроение, аграрное образование, учебные курсы, специальные предметы, сельскохозяйственная механика, Горецкое ремесленное училище, сельскохозяйственные учебные заведения, общая механика

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/50419