Систематизация нарушений функционального языка у детей с расстройствами аутистического спектра ; Systematization of Functional Language Disorders in Autistic Children

Συγγραφείς: Андреева, С. В., Andreeva, S. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАС, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК, СОЦИАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА, РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА, АВТОРСКАЯ СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА, УРОВНИ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА, УРОВНИ НАРУШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА, РЕЧЕЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНАЯ ЛЕКСИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ASD, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, FUNCTIONAL LANGUAGE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50874
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_02