Українські професійні об’єднання педагогів Галичини та Буковини (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.): спроба порівняльного аналізу

Πηγή: Русин. 2022. Т. 68. С. 131-153

Θεματικοί όροι: гимназии, Украинская школа, Австро-Венгерская монархия, Буковина, народные школы, общество, профессиональные объединения педагогов, Украинское педагогическое общество, Галичина

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000923432

Полиэтничные империи Нового времени: Австро-Венгрия : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

Περιγραφή αρχείου: applictaion/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/91830

Nationality and language in the Austro-Hungarian Monarchy ; Narodowość i język w monarchii austro-węgierskiej ; Национальность и язык в Австро-Венгерской монархии

Συγγραφείς: Forst-Battaglia, Jakub

Πηγή: Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; Vol 3, No 2 (2017); 169 ; 2450-4866

Θεματικοί όροι: Austro-Hungarian Monarchy, multinational state, language policy, monarchia austro-węgierska, państwo wielonarodowe, polityka językowa, polityka narodowościowa, Австро-Венгерская монархия, многонациональное государство, языковая политика, национальная политика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.umcs.pl/we/article/view/7569/5352; https://journals.umcs.pl/we/article/view/7569

Διαθεσιμότητα: https://journals.umcs.pl/we/article/view/7569
https://doi.org/10.17951/we.2017.3.2.169

The Flaws of Habsburg Identity Policy: Books for Reading in Italian-Language Schools of Trieste

Συγγραφείς: Julia Evgenyevna Komleva

Πηγή: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 17, Iss 1(136), Pp 144-156 (2015)

Θεματικοί όροι: Австро-венгерская монархия, наднациональная идентичность, история образования, политика мультикультурализма., History (General) and history of Europe, Language and Literature

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1343; https://doaj.org/toc/2227-2283; https://doaj.org/toc/2587-6929

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c434296d4c9b4e8494c846c5a5a46a42

Страйкова боротьба з участю профспілок у Східній Галичині у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття ; Стачечная борьба с участием профсоюзов в Восточной Галиции во второй половине XIX - начале ХХ века ; Strike struggle with the participation of trade unions in Eastern Galicia in the second half of the ХІХ and early ХХ centuries

Συγγραφείς: Berest, I. R.

Πηγή: Научно-теоретический альманах Грани; Том 20 № 10 (2017); 115-120 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 20 No. 10 (2017); 115-120 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 20 № 10 (2017); 115-120 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/17201710

Θεματικοί όροι: trade unions, protest, strike, law, the constitution, the Austro-Hungarian monarchy, профсоюзы, митинг, забастовка, Австро-Венгерская монархия, профспілки, мітинг, страйк, Австро-Угорська монархія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1059/1080; https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1059

Διαθεσιμότητα: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1059
https://doi.org/10.15421/1717140

The Flaws of Habsburg Identity Policy: Books for Reading in Italian-Language Schools of Trieste ; Изъяны габсбургской политики идентичности: «книги для чтения» в италоязычных школах Триеста

Συγγραφείς: Komleva, Julia Evgenyevna

Συνεισφορές: выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки российской Федерации в рамках гранта Президента рФ 2013–2014 гг. для молодых российских ученых — кандидатов наук, МК-6115.2013.6.

Πηγή: Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 17, № 1(136); 144-156 ; Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 17, № 1(136); 144-156 ; 2587-6929 ; 2227-2283

Θεματικοί όροι: Austro-Hungarian Empire, supranational identity, history of education, policy of multiculturalism, всемирная история, Австро-венгерская монархия, наднациональная идентичность, история образования, политика мультикультурализма

Relation: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1343/1229; https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1343

Διαθεσιμότητα: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1343

ПУБЛИЦИСТИКА С. РАДИЧА НА СТРАНИЦАХ ЖУРНАЛА «СЛАВЯНСКИЙ ВЕК» (1900–1905 гг.)

Συγγραφείς: Фоминых Сергей Федорович, Степнов Алексей Олегович

Θεματικοί όροι: С. Радич, «Славянский век», публицистика, Хорватия, Сербия, Австро-Венгерская монархия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/publitsistika-s-radicha-na-stranitsah-zhurnala-slavyanskiy-vek-1900-1905-gg
http://cyberleninka.ru/article_covers/16144988.png

Полиэтничные империи Нового времени: Австро-Венгрия : учебное пособие

Συγγραφείς: Бут, Ю. Е.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ, АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ

Περιγραφή αρχείου: applictaion/pdf

Relation: http://elar.urfu.ru/handle/10995/91830

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/91830

Habsburg School Policy as a Means of National Identity Formation in Austria-Hungary ; Габсбургская школьная политика как способ формирования общегосударственной идентичности в Австро-Венгрии

Συγγραφείς: Комлева, Юлия Евгеньевна

Συνεισφορές: Исследование выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках гранта Президента РФ 2013 г. для молодых российских ученых – кандидатов наук. МК-6115.2013.6.

Πηγή: Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 16, № 1(124); 106-125 ; Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 16, № 1(124); 106-125 ; 2587-6929 ; 2227-2283

Θεματικοί όροι: Austro-Hungarian monarchy, national identity, history of education, policy of memory, всемирная история, Австро-Венгерская монархия, национальная идентичность, история образования, политика памяти

Relation: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1483/1370; https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1483

Διαθεσιμότητα: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1483

Изъяны габсбургской политики идентичности: «Книги для чтения» в италоязычных школах Триеста

Συγγραφείς: Komleva, Yu. E.

Θεματικοί όροι: AUSTRO-HUNGARIAN EMPIRE, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, SUPRANATIONAL IDENTITY, HISTORY OF EDUCATION, POLICY OF MULTICULTURALISM, АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, ПОЛИТИКА МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА, НАДНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/30409

The Flaws of Habsburg Identity Policy: Books for Reading in Italian-Language Schools of Trieste

Συγγραφείς: Komleva, Julia Evgenyevna

Συνεισφορές: выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки российской Федерации в рамках гранта Президента рФ 2013–2014 гг. для молодых российских ученых — кандидатов наук, МК-6115.2013.6.

Πηγή: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 17, Iss 1(136), Pp 144-156 (2015)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 17, № 1(136); 144-156
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 17, № 1(136); 144-156

Θεματικοί όροι: история образования, Австро-венгерская монархия, наднациональная идентичность, политика мультикультурализма, 4. Education, Language and Literature, History (General) and history of Europe, 16. Peace & justice, Austro-Hungarian Empire, supranational identity, history of education, policy of multiculturalism, всемирная история

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c434296d4c9b4e8494c846c5a5a46a42
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1343

ПУБЛИЦИСТИКА С. РАДИЧА НА СТРАНИЦАХ ЖУРНАЛА «СЛАВЯНСКИЙ ВЕК» (1900–1905 гг.)

Πηγή: Русин.

Θεματικοί όροι: С. Радич, «Славянский век», публицистика, Хорватия, Сербия, Австро-Венгерская монархия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16144988.png
http://cyberleninka.ru/article/n/publitsistika-s-radicha-na-stranitsah-zhurnala-slavyanskiy-vek-1900-1905-gg

Габсбургская школьная политика как способ формирования общегосударственной идентичности в Австро-Венгрии

Συγγραφείς: Komleva, Yu. E.

Θεματικοί όροι: NATIONAL IDENTITY, AUSTRO-HUNGARIAN MONARCHY, ПОЛИТИКА ПАМЯТИ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, HISTORY OF EDUCATION, POLICY OF MEMORY, АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/24398

Habsburg School Policy as a Means of National Identity Formation in Austria-Hungary

Συνεισφορές: Исследование выполнено при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках гранта Президента РФ 2013 г. для молодых российских ученых – кандидатов наук. МК-6115.2013.6.

Πηγή: Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 16, № 1(124); 106-125
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 16, № 1(124); 106-125

Θεματικοί όροι: Austro-Hungarian monarchy, national identity, history of education, policy of memory, 4. Education, Австро-Венгерская монархия, национальная идентичность, история образования, политика памяти, всемирная история

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/1483

Изъяны габсбургской политики идентичности: «Книги для чтения» в италоязычных школах Триеста ; The Flaws of Habsburg Identity Policy: Books for Reading in Italian-Language Schools of Trieste

Συγγραφείς: Комлева, Ю. Е., Komleva, Yu. E.

Θεματικοί όροι: АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, НАДНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИТИКА МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА, AUSTRO-HUNGARIAN EMPIRE, SUPRANATIONAL IDENTITY, HISTORY OF EDUCATION, POLICY OF MULTICULTURALISM

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. 2015. № 1 (136); http://elar.urfu.ru/handle/10995/30409; https://elibrary.ru/item.asp?id=23168817

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/30409
https://elibrary.ru/item.asp?id=23168817

Габсбургская школьная политика как способ формирования общегосударственной идентичности в Австро-Венгрии ; Habsburg School Policy as a Means of National Identity Formation in Austria-Hungary

Συγγραφείς: Комлева, Ю. Е., Komleva, Yu. E.

Θεματικοί όροι: AUSTRO-HUNGARIAN MONARCHY, NATIONAL IDENTITY, HISTORY OF EDUCATION, POLICY OF MEMORY, АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИТИКА ПАМЯТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. 2014. № 1 (124); http://elar.urfu.ru/handle/10995/24398

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/24398

Изъяны габсбургской политики идентичности: «Книги для чтения» в италоязычных школах Триеста

Συγγραφείς: Комлева, Ю. Е., Komleva, Yu. E.

Όροι ευρετηρίου: АВСТРО-ВЕНГЕРСКАЯ МОНАРХИЯ, НАДНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИТИКА МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА, AUSTRO-HUNGARIAN EMPIRE, SUPRANATIONAL IDENTITY, HISTORY OF EDUCATION, POLICY OF MULTICULTURALISM, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/30409
Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. 2015. № 1 (136)