РЕАЛІЗАЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КАРАНТИНУ

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 88, Iss 2 (2022)

Subject Terms: ІК-компетентність, педагоги спеціальної освіти, онлайн технології, Theory and practice of education, дистанційне навчання, змішане навчання, LB5-3640, інформаційно-комунікаційні технології

Access URL: https://doaj.org/article/586276a7700445538017c45fea5ea649

Management of professional development of a teacher-dictionary in conditions of digitalization

Source: Image of the modern pedagogue; No. 6(195) (2020): Digital competence of the teacher; 5-9
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 6(195) (2020): Цифрова компетентність педагога; 5-9
Імідж сучасного педагога; № 6(195) (2020): Цифрова компетентність педагога; 5-9

Subject Terms: key competencies, 005.95, thematic special courses, 4. Education, ІК-компетентність учителя філологічних дисциплін, 02 engineering and technology, модель успішного фахівця, 01 natural sciences, 0201 civil engineering, комплексні освітні програми, methodical events, тематичні спецкурси, 0103 physical sciences, методичні івенти, comprehensive educational programs, ключові компетентності, педагоги нової формації, 37.07, teachers of the new formation, model of a successful specialist, Informatively communication competence (ІСС) of a teacher of philological disciplines

File Description: application/pdf

Access URL: https://isp.pano.pl.ua/article/view/216954

ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ З РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Authors: Nataliia V. Sulaieva, Yuliia G. Nosenko, Viktoriia O. Khrypun

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 74, Iss 6 (2019)

Subject Terms: ІК-компетентність, управління освітньою діяльністю, 4. Education, керівник закладу дошкільної освіти, 0502 economics and business, 05 social sciences, педагогічний експеримент, Theory and practice of education, методика, 0503 education, LB5-3640, хмарні сервіси Google

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3428/1586
https://doaj.org/article/46ccb2ea43ac44d588a059ab9a607495
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3428/1586
https://www.oai.org.ua/index.php/itlt/article/view/3428

Методика розвитку ІК-компетентності керівника закладу дошкільної освіти в аспекті використання хмарних сервісів Google в управлінні освітньою діяльністю

Source: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, Vol 15, Iss 1, Pp 246-252 (2018)

Subject Terms: ік-компетентність, керівник закладу дошкільної освіти, хмарні сервіси google, Psychology, методика, Education, BF1-990

Access URL: https://doaj.org/article/7c7ac0c8f49c49448d91b90a051aff25

THE BI-DIRECTIONALITY OF THE THEORY AND PRACTICE OF USING ICT-SUPPORT COGNITION BY TEACHERS OF THE ESSENCE OF THE PHENOMENON «PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT» ; БІСПРЯМОВАНІСТЬ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ-СУПРОВОДУ ПІЗНАННЯ УЧИТЕЛЯМИ СУТНОСТІ ФЕНОМЕНУ «ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК»

Authors: Голодюк, Лариса Степанівна, Мієр, Тетяна Іванівна, Савош, Валентин Олексійович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 201 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 13-16 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-201

Subject Terms: ICT-support, IС-competence, personality, personal-professional development, pedagogical skills, pedagogical professionalism, ІКТ-супровід, ІК-компетентність, особистість, особистісно-професійний розвиток, педагогічна майстерність, педагогічний професіоналізм

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151/1080; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-201-13-16

ВИСОКИЙ РІВЕНЬ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ – ЗАПОРУКА ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ (ДОСВІД ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ)

Authors: Iryna D. Malytska

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 56, Iss 6, Pp 164-175 (2016)

Subject Terms: ІК-компетентність, учитель, система освіти Великої Британії, зарубіжний досвід, 4. Education, Theory and practice of education, інформаційні і комунікаційні технології, оцінювання, директор школи, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1534/1113
https://doaj.org/article/3777c86ffb0f47c49f3be00a77b72b8b
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1534

ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Authors: Halyna A. Dehtiarova

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 56, Iss 6, Pp 107-120 (2016)

Subject Terms: сервіси Інтернет, ІК-компетентність учителів філологічних дисциплін, 05 social sciences, Theory and practice of education, засоби ІКТ, мережні засоби комунікації, програмне забезпечення загального і спеціального призначення, 0503 education, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1442/1099
https://doaj.org/article/4f291490e74b4799821d0d44cce22329

THE MODEL OF LINGUISTIC TEACHERS’ COMPETENCY DEVELOPMENT ON DESIGNING MULTIMEDIA ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES IN THE MOODLE SYSTEM

Authors: Anton M. Avramchuk

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 61, Iss 5, Pp 50-60 (2017)

Subject Terms: інформаційно-комунікаційні технології, мультимедійні електронні освітні ресурси, ІК-компетентність, модель, Theory and practice of education, LB5-3640

File Description: electronic resource

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1810; https://doaj.org/toc/2076-8184

Access URL: https://doaj.org/article/2638a995fdcc42a0ab835b558169f727

ОЦІНЮВАННЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У ШКОЛАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

Authors: Iryna D. Malytska

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 49, Iss 5, Pp 89-105 (2015)

Subject Terms: ІК-компетентність, зарубіжний досвід, 4. Education, комп'ютинг, школи Великої Британії, Theory and practice of education, інформаційні і комунікаційні технології, оцінювання, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1297/962
https://doaj.org/article/ad1d6e3d7aa34d3e916c4ab1ccbe5ad4
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1297/0

ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД У МОНІТОРИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ КРАЇН ЄВРОПИ

Authors: Olena O. Hrytsenchuk

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 37, Iss 5, Pp 20-28 (2013)

Subject Terms: інформаційно-комунікаційна компетентність (ІК-компетентність) учнів, середня освіта, 5. Gender equality, 4. Education, 05 social sciences, моніторинг ІК-компетентності, гендерний підхід, гендер, Theory and practice of education, 10. No inequality, 0503 education, LB5-3640

Access URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/908/661
https://doaj.org/article/4a4b2e8f33354174848d4de2d42f17e8
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/908

ФАКТОРНО-КРИТЕРІАЛЬНА МОДЕЛЬ ЯК ЗАСІБ САМООЦІНЮВАННЯ ВЧИТЕЛЯМИ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ВЛАСНОГО РІВНЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ

Authors: Г. А. Дегтярьова

Subject Terms: факторно-критеріальна модель, засіб самооцінювання, ІК-компетентність, методи математичної статистики

Relation: https://zenodo.org/records/577996; oai:zenodo.org:577996; https://doi.org/10.5281/zenodo.577996

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.577996
https://zenodo.org/records/577996

The Use of Information and Communication Technologies and Visualization of Learning Material for the Interest of Future Teachers in Problems of Mathematical Statistics ; Використання інформаційно-комунікаційних технологій і візуалізації навчального матеріалу для зацікавлення майбутніх вчителів задачами математичної статистики

Authors: Хворостіна, Юрій В'ячеславович, Khvorostina, Yurii Viacheslavovych, Юрченко, Артем Олександрович, Yurchenko, Artem Oleksandrovych, Безуглий, Дмитро Сергійович, Bezuhlyi, Dmytro Serhiiovych

Subject Terms: information and communication technology, ICT, IC competence, software, visualization, computer visualization, flowchart, normal distribution, Pearson's test, інформаційно-комунікаційні технології, ІКТ, ІК-компетентність, засоби програмування, візуалізація, комп’ютерна візуалізація, блок-схема, нормальний розподіл, критерій Пірсона, Maple, Java

File Description: application/pdf

Relation: Khvorostina, Y. The Use of Information and Communication Technologies and Visualization of Learning Material for the Interest of Future Teachers in Problems of Mathematical Statistics [Text] / Y. Khvorostina, A. Yurchenko, D. Bezuhlyi. // East European Scientific Journal. – 2017. – V. (2), № 9 (25). – С. 42–47.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2563

Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2563

The Ability to Visualize the Teaching Material as the IС-Competence of Future Teachers of Physics ; Умение визуализировать учебный материал как ИК-компетентность будущих учителей физики

Authors: Юрченко, Артем Олександрович, Yurchenko, Artem Oleksandrovych

Subject Terms: IC competence, visualization, information technology, educational stand, ИК-компетентность, визуализация, информационные технологии, учебный стенд, візуалізація, інформаційні технології, ІК-компетентність

File Description: application/pdf

Relation: Yurchenko, A. A. The Ability To Visualize The Teaching Material As The Iс-Competence Of Future Teachers Of Physics [Text] / A. A. Yurchenko // Scientific world SWorld Journal, 2017. – Issue 12. – P. 152–159.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1724

Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1724

STUDENTS’ INFORMATION AND СOMMUNICATION COMPETENCE AS AN ASPECT OF MONITORING (OESD AND IEA INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDY EXPERIENCE)

Authors: Olena O. Hrytsenchuk

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 38, Iss 6, Pp 1-12 (2013)

Subject Terms: інформаційно-комунікаційна компетентність (ІК-компетентність) учнів, моніторинг, моніторинг ІК-компетентності, середня освіта, Theory and practice of education, LB5-3640

File Description: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/958; https://doaj.org/toc/2076-8184

Access URL: https://doaj.org/article/7ca14195240d408ca64a95b3bf125daa

GENDER APPROACH IN MONITORING STUDIES OF PUPILS’ IC-COMPETENCE IN EDUCATIONAL PRACTICE IN EUROPE

Authors: Olena O. Hrytsenchuk

Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 37, Iss 5, Pp 20-28 (2013)

Subject Terms: гендер, гендерний підхід, інформаційно-комунікаційна компетентність (ІК-компетентність) учнів, моніторинг ІК-компетентності, середня освіта, Theory and practice of education, LB5-3640

File Description: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/908; https://doaj.org/toc/2076-8184

Access URL: https://doaj.org/article/4a4b2e8f33354174848d4de2d42f17e8

МЕТОДИКА РОЗВИТКУ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ В АСПЕКТІ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІЙ РОБОТІ З ІНКЛЮЗИВНОЮ ДОШКІЛЬНОЮ ГРУПОЮ

Source: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2017): (Частина 1); 255-264

Subject Terms: методика, ІК-компетентність вихователя, інформаційно-комунікаційні технології, мультимедійні технології, інклюзивна освіта, дошкільний навчальний заклад, інклюзивна дошкільна група, діти з особливостями психофізичного розвитку, заклад педагогічної освіти, підвищення кваліфікації

File Description: application/pdf

Access URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/134703

КонцептуАльнА моделЬ розвиткУ інформаційно-комунікаційноЇ компетентностІ ВчителіВ філологічниХ дисципліН У системІ післядипломноЇ педагогічноЇ освітИ

Authors: Дегтярьова, Галина Анатоліївна

Source: ScienceRise: Pedagogical Education

Subject Terms: концептуальна модель, ІК-компетентність, учителі філологічних дисциплін, система післядипломної педагогічної освіти, УДК 37.013.83:374.71, conceptual model, IC-competence, teachers of philological disciplines, pedagogical postgraduate education system, Indonesia

File Description: application/pdf

Relation: https://www.neliti.com/publications/311625/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96

Availability: https://www.neliti.com/publications/311625/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96

Концептуальна модель розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів філологічних дисциплін у системі післядипломної педагогічної освіти

Source: ScienceRise: Pedagogical Education, Vol 0, Iss 5 (1), Pp 19-26 (2016)

Subject Terms: концептуальна модель, ІК-компетентність, учителі філологічних дисциплін, система післядипломної педагогічної освіти, Education

Relation: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/70205; https://doaj.org/toc/2519-4976; https://doaj.org/toc/2519-4984; https://doaj.org/article/001c285612c44426a74ec51966c4e307

Availability: https://doi.org/10.15587/2519-4984.2016.70205
https://doaj.org/article/001c285612c44426a74ec51966c4e307

РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ АПРОБАЦІЇ КОНЦЕПТУАЛЬНОЇ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

Source: Problems of engineer-pedagogical education; № 52-53 (2016)
Проблеми інженерно-педагогічної освіти; № 52-53 (2016): Проблеми інженерно-педагогічної освіти

Subject Terms: IC competence, conceptual model, monitoring, components of IC competence, the types and forms of activities, course and intercourse periods, the system of postgraduate education, 4. Education, ІК-компетентність, концептуальна модель, спостереження, компоненти ІК-компетентності, види і форми діяльності, курсовий і міжкурсовий періоди, система післядипломної освіти, ИК-компетентность, концептуальная модель, наблюдение, компоненты ИК-компетентности, виды и формы деятельности, курсовой и межкурсовой периоды, система последипломного образования

File Description: application/pdf

Access URL: http://problemypedosvity.uipa.edu.ua/article/view/115110

THE BI-DIRECTIONALITY OF THE THEORY AND PRACTICE OF USING ICT-SUPPORT COGNITION BY TEACHERS OF THE ESSENCE OF THE PHENOMENON «PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT» ; БІСПРЯМОВАНІСТЬ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ-СУПРОВОДУ ПІЗНАННЯ УЧИТЕЛЯМИ СУТНОСТІ ФЕНОМЕНУ «ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК» ; THE BI-DIRECTIONALITY OF THE THEORY AND PRACTICE OF USING ICT-SUPPORT COGNITION BY TEACHERS OF THE ESSENCE OF THE PHENOMENON 'PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT'; BI-DIRECTIONALITY OF THE THEORY AND PRACTICE OF THE USE OF ICT-ACCOMPANIMENT OF COGNITION BY TEACHERS OF THE ESSENCE OF THE PHENOMENON OF 'PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT'

Authors: Голодюк, Лариса Степанівна, Мієр, Тетяна Іванівна, Савош, Валентин Олексійович

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 201 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 13-16 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-201

Subject Terms: ICT-support, IС-competence, personality, personal-professional development, pedagogical skills, pedagogical professionalism, ІКТ-супровід, ІК-компетентність, особистість, особистісно-професійний розвиток, педагогічна майстерність, педагогічний професіоналізм, edu, psy

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151