-
1Academic Journal
Πηγή: Empirio; Vol. 2 No. Special Issue (2025): Empirio; 67-79
Empirio; Том 2 № Special Issue (2025): Empirio; 67-79Θεματικοί όροι: національне законодавство у сфері освіти, група E4, higher education quality assurance, Європейський простір вищої освіти (ЄПВО), European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), Європейський реєстр із забезпечення якості вищої освіти (EQAR), E4 Group, Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG), state educational policy, European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR), забезпечення якості вищої освіти, Болонський процес, Європейська асоціація із забезпечення якості вищої освіти (ENQA), органи державної влади в освіті, державна освітня політика, Bologna Process, European Higher Education Area (EHEA), Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG), national legislation in the field of education, state authorities in the field of education
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://empirio.ukma.edu.ua/article/view/340902
-
2Academic Journal
Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(50) (2022); 90-93
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(50) (2022); 90-93Θεματικοί όροι: Європейський простір вищої освіти, Європейський дослідницький простір, Відкрита наука, політика Відкритої науки, European Research Area, European Higher Education Area, Open Science, Open Science policy
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/257633
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Liudmyla Hordiienko, Dmytro Karamyshev
Πηγή: Публічне управління та регіональний розвиток, Iss 19, Pp 66-92 (2023)
Θεματικοί όροι: європейський простір вищої освіти, міжнародні рейтинги, брендинг університету, стратегічні орієнтири розвитку вищої освіти, рейтингова система оцінювання, показники оцінювання діяльності закладів вищої освіти, модель steps, галузевий індекс оцінювання, предметний індекс оцінювання, JF20-2112, Political institutions and public administration (General)
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9d83ddfa175c452c871cfc5fb371d38e
-
4Academic Journal
Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 90, Iss 4 (2022)
Θεματικοί όροι: європейські університети, інституційні політики з розвитку Відкритої науки, 0502 economics and business, 05 social sciences, Європейський дослідницький простір, Theory and practice of education, Європейський простір вищої освіти, 0503 education, LB5-3640, Відкрита наука
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/66a8f2398c9e49f8baae320b821c014a
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: HORDIIIENKO, S., SHEREDEKA, G.
Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 29 (2022); 76-81
Витоки педагогічної майстерності; № 29 (2022); 76-81Θεματικοί όροι: культура, ефективність, європейський простір вищої освіти, особистість, дозвілля студентської молоді, духовність особистості, 4. Education, загальнолюдські цінності, spiritual values, effectiveness, духовність, spirituality, culture, personality, духовні цінності, students' leisure, European space for higher education, common to all mankind values, spirituality of man
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/264257
-
6Academic Journal
Πηγή: Youth & market; No. 11/219 (2023); 19-23
Молодь і ринок; № 11/219 (2023); 19-23Θεματικοί όροι: освітня політика, європейський простір вищої освіти, освітній процес, заклади вищої освіти, тенденції розвитку, educational policy, European area of higher education, educational process, institutions of higher education, development trends
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/296643
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Olesia Totska
Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Πηγή: Economic journal of Lesya Ukrainka Volyn National University. 4:80-88
Θεματικοί όροι: провайдери, вища освіта, фінансові агенти, фінансово-інвестиційне забезпечення, механізм, Європейський простір вищої освіти, 378.014.543(477)
Περιγραφή αρχείου: 80–88; application/pdf
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Vovk, M.
Πηγή: Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 22 (2020); 150-165
Естетика і етика педагогічної дії; № 22 (2020); 150-165Θεματικοί όροι: європейський простір вищої освіти, «м'які» навички педагога, tendencies, 4. Education, індивідуальна освітня траєкторія педагога, інтернаціоналізація, академічна мобільність, 16. Peace & justice, teacher's 'soft skills', модернізація, the European Higher Education Space, педагогічна освіта, teacher's individual educational trajectory, pedagogical education, тенденції, internationalization, 10. No inequality, modernization
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Михайліченко, М.В.
Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2010): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 190-198 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2010): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 190-198 ; 2786-5622
Θεματικοί όροι: higher education, qualification, framework for qualifications, European Higher Education Areа, вища освіта, кваліфікації, структура кваліфікацій, Європейський простір вищої освіти
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Карамишев, Дмитро Васильович, Гордієнко, Людмила Петрівна, Кундій, Жанна Петрівна, Полив'яна, Олександра Анатоліївна, Кока, Володимир Миколайович
Θεματικοί όροι: європейський простір вищої освіти, якість освіти, показники оцінювання діяльності за- кладів вищої освіти, модель STEPS, галузевий індекс оцінювання, European higher education area, education quality, evaluation indices of higher educational institutions’ activity, STEPS model, field-specific evaluation index, 378.001.1
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/20473
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Рябовол, Лілія Тарасівна
Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 98-103 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 209 (2023): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 98-103 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 98-103 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-209
Θεματικοί όροι: quality assurance of higher education, European area of higher education, European standards of quality assurance of higher education, educational activity, educational process, competences, stakeholders, methods and technologies of education, забезпечення якості вищої освіти, Європейський простір вищої освіти, Європейські стандарти забезпечення якості вищої освіти, освітня діяльність, освітній процес, компетентності, стейкголдери, методики і технології навчання
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1516/1474; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1516
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Nataliia Pavlikha, Olesia Totska
Πηγή: Economic journal of Lesya Ukrainka Volyn National University. 4:33-41
Θεματικοί όροι: European Higher Education Area, вища освіта, заходи модернізації, regulations, higher education, 4. Education, система управління освітою, modernization measures, education management system, нормативно-правові акти, Європейський простір вищої освіти
-
13Academic Journal
Πηγή: Technical Engineering; No. 1(89) (2022); 32-37
Техническая инженерия; № 1(89) (2022); 32-37
Технічна інженерія; № 1(89) (2022); 32-37Θεματικοί όροι: 4. Education, вища освіта, республіка Сербія, Європейський простір вищої освіти, higher education, Republic of Serbia, European Higher Education Area
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ten.ztu.edu.ua/article/view/260794
-
14Academic Journal
Πηγή: Proceedings of Scientific Works of Cherkasy State Technological University Series Economic Sciences; No. 65 (2022); 16-24
Збірник наукових праць Черкаського державного технологічного університету. Серія: Економічні науки; № 65 (2022); 16-24Θεματικοί όροι: European space of higher education, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, інформаційна економіка, принципи розвитку освіти, Європейський простір вищої освіти, information economy, освітній простір, educational space, інформаційне суспільство, 8. Economic growth, foreign experience, закордонний досвід, principles of education development, information society
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ven.chdtu.edu.ua/article/view/262871
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Іщенко, Анатолій, Ishchenko, Anatoliy, Сбруєва, Аліна Анатоліївна, Sbruieva, Alina Anatoliivna
Θεματικοί όροι: міждисциплінарний підхід, Еразмус+, університет, вища освіта, євроінтеграція, Європейський простір вищої освіти, Болонський процес, Європейська Комісія, Європейський Союз, interdisciplinarity, master’s educational programs, Erasmus+, university, higher education, European integration, the European Higher Education Area, European Commission, European Union
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Іщенко А. Міждисциплінарний підхід у підготовці магістрів: досвід проєктів програми Еразмус+ [Текст] / А. Іщенко, А. Сбруєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 3 (117). – С. 289–301. – DOI:10.24139/2312‐5993/2022.03/289‐301; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14344; 0000‐0003‐3274‐5886; 0000‐0002‐1910‐0138
Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14344
https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2022.03/289‐301 -
16Academic Journal
Συγγραφείς: Іщенко, Анатолій, Ishchenko, Anatoliy
Θεματικοί όροι: міждисциплінарність, інновації, університет, вища освіта, євроінтеграція, Європейський простір вищої освіти, Болонський процес, Асоціація університетів Європи, Європейська комісія, Європейський Союз, interdisciplinarity, innovation, university, higher education, European integration, European Higher Education Area, Bologna Process, Association of European Universities, European Commission, European Union
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Іщенко А. Міждисциплінарний підхід як пріоритетна стратегія розвитку вищої освіти в країнах ЄС [Текст] / А. Іщенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 2 (116). – С. 255–266. – DOI:10.24139/2312-5993/2022.02/255-266; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13087; orcid:0000-0003-3274-5886
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Танович, Любодраг
Πηγή: Technical Engineering; No. 1(89) (2022); 32-37 ; Техническая инженерия; № 1(89) (2022); 32-37 ; Технічна інженерія; № 1(89) (2022); 32-37 ; 2707-9619 ; 2706-5847
Θεματικοί όροι: higher education, Republic of Serbia, European Higher Education Area, вища освіта, республіка Сербія, Європейський простір вищої освіти
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://ten.ztu.edu.ua/article/view/260794/257222; http://ten.ztu.edu.ua/article/view/260794
Διαθεσιμότητα: http://ten.ztu.edu.ua/article/view/260794
https://doi.org/10.26642/ten-2022-1(89)-32-37 -
18Academic Journal
Συγγραφείς: Фінагіна, О.В., Бітюк, І.М., Матвієнко, О.Д., Гудима, Д.М.
Πηγή: Proceedings of Scientific Works of Cherkasy State Technological University Series Economic Sciences; No. 65 (2022); 16-24 ; Збірник наукових праць Черкаського державного технологічного університету. Серія: Економічні науки; № 65 (2022); 16-24 ; 2306-4420
Θεματικοί όροι: інформаційне суспільство, інформаційна економіка, освітній простір, Європейський простір вищої освіти, принципи розвитку освіти, закордонний досвід, information society, information economy, educational space, European space of higher education, principles of education development, foreign experience
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://ven.chdtu.edu.ua/article/view/262871/259503; https://ven.chdtu.edu.ua/article/view/262871
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Головко, О. С.
Πηγή: Zasobi navčalʹnoj ta naukovo-doslìdnoï roboti; № 56; 17-33 ; Засоби навчальної та науково-дослідної роботи; № 56; 17-33 ; 2312-8801 ; 2312-1548
Θεματικοί όροι: legal and regulatory documents, European educational space, European Higher Education Area, democratization, governance of higher education institutions, academic freedom, student self-government, нормативно-правові документи, європейський освітній простір, Європейський простір вищої освіти, демократизація, управління закладами вищої освіти, академічна свобода, студентське самоврядування
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/3902/4145; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/3902
-
20Conference
Συγγραφείς: Тоцька, О.
Θεματικοί όροι: Європейський простір вищої освіти, загальноосвітні університети
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17373