Психолого-педагогические условия воспитания общечеловеческих ценностей у студенческой молодежи

Θεματικοί όροι: воспитание студенческой молодежи, общечеловеческие ценности, психолого-педагогические условия, воспитание общечеловеческих ценностей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70505

РОЛЬ ДУХОВНОГО НАСЛЕДИЯ ЮСУФА ХОС ХАДЖИБА В УКРЕПЛЕНИИ ДУХОВНОГО ФУНДАМЕНТА НОВОГО УЗБЕКИСТАНА

Θεματικοί όροι: Юсуф Хос Хаджиб, «Кутадгу билиг», духовная основа, тюркская духовность, национальные ценности, духовное воспитание, Новый Узбекистан, справедливое общество, общечеловеческие ценности, мудрость и знания, нравственные идеалы

РОЛЬ ДУХОВНОГО НАСЛЕДИЯ ЮСУФА ХОС ХАДЖИБА В УКРЕПЛЕНИИ ДУХОВНОГО ФУНДАМЕНТА НОВОГО УЗБЕКИСТАНА

Θεματικοί όροι: Юсуф Хос Хаджиб, «Кутадгу билиг», духовная основа, тюркская духовность, национальные ценности, духовное воспитание, Новый Узбекистан, справедливое общество, общечеловеческие ценности, мудрость и знания, нравственные идеалы

Инклюзивное образование как ресурс формирования толерантных отношений в детском коллективе школьников

Συγγραφείς: Николаева Надежда Витальевна, МБОУ «Кудеснерская ООШ им. ст. лейтенанта ФСБ России А.Н. Николаева», Nadezhda V. Nikolaeva

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, толерантность, особые образовательные потребности, общечеловеческие ценности, толерантное отношение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150540.pdf; Декларация принципов толерантности (утв. резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 г.).; Макарчук Я.В. Проблема формирования толерантных отношений младших школьников со сверстниками / Я.В. Макарчук, М.Л. Мальчевская // Мир науки, культуры, образования. – 2015. – №3(52). – С. 63–67. EDN UAVWCT; Батрак Я.А. Развитие толерантности младших школьников / Я.А. Батрак. – Братск, 2018. – С. 97.; Плаксина Н.А. Толерантность младших школьников по отношению к детям с особыми образовательными потребностями: диагностический аспект / Н.А. Плаксина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2015. – №1(96). – С. 4–13. EDN TSGYKH; https://phsreda.com/article/150540/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150540/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150540

Аргументации в пользу культуры как фоновые представления старшеклассников: результаты сравнительного анализа ; Arguments in favor of culture as background representations of seniors: results of the comparative analysis

Συγγραφείς: Свирина, Н. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК, АРГУМЕНТАЦИЯ, КУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ОПРОСЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54133
https://doi.org/10.26170/fk17-01-02

Особенности процесса нравственного воспитания у обучающихся начальных классов ; Osobennosti protsessa nravstvennogo vospitaniia u obuchaiushchikhsia nachal'nykh klassov

Συγγραφείς: Рустамова Дильбар Боходиновна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Dilbar B. Rustamova, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Липилина Елена Юрьевна, Elena I. Lipilina

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 312-314 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 312-314

Θεματικοί όροι: нравственность, нравственное воспитание, младший школьный возраст, общечеловеческие ценности, мораль, возрастные особенности, моральное просвещение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138855.pdf; Артюхова И.С. Ценности и воспитание / И.С. Артюхова // Педагогика. – 1999. – №4. – С. 70–80.; Бондаревская Е.В. Нравственное воспитание учащихся в условиях реализации школьной реформы / Е.В. Бондаревская. – Ростов н/Д.: РГПИ, 1986. – 361с.; Гринёва Е.А. Нравственное воспитание школьников: сущность базовых понятий / Е.А. Гринёва // Современное образование: приоритетные направления в теории и практике: материалы сборника VI международной научно-практической конференции. – М.: МПГУ, 2014. – С. 68–74. EDN UWGDQH; Марьенко И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – М.: Просвещение, 1985. – 14с.; Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 640 с.; Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека / В.А. Сухомлинский. – М., 1990.; Ушинский К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский. – Т. 2.– М., 1985. – 231 с.; https://phsreda.com/article/138855/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138855/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138855

Формирование духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы ; Formirovanie dukhovno-nravstvennykh tsennostei na urokakh russkogo iazyka i literatury

Συγγραφείς: Федорова Ольга Вениаминовна, МАОУ «СОШ №59», Olga V. Fedorova, MAOU "SOSh 59"

Πηγή: Education and the family in the context of sustainable development; 245-248 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 245-248

Θεματικοί όροι: общечеловеческие ценности, духовно-нравственное воспитание, современная школа, русская классическая литература, уроки русского языка и литературы, духовно развитая личность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115370.pdf; Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2011. – 24 с. EDN SILLOH; Илюхина О.П. Моя концепция урока литературы / О.П. Илюхина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://открытыйурок.рф/статьи/636706/ (дата обращения: 10.12.2024).; https://phsreda.com/article/115370/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115370/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115370

Innovations of Contemporary Artificial Intelligence: Value-Based Approach ; Новации современного искусственного интеллекта: ценностно-ориентированный подход

Συγγραφείς: R. I. Mamina, A. V. Ilina, Р. И. Мамина, А. В. Ильина

Πηγή: Discourse; Том 11, № 1 (2025); 16-30 ; Дискурс; Том 11, № 1 (2025); 16-30 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2025-11-1

Θεματικοί όροι: подход «4E Cognition», applied AI, general AI, ethical principles, universal values, AI values, “4E Cognition” approach, прикладной ИИ, общий ИИ, этические принципы, общечеловеческие ценности, ценности ИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/756/700; Зачем искусственному интеллекту этика? / П. М. Готовцев, В. Э. Карпов, Т. А Нестик, Е. Г. Потапова // Этика и «цифра»: этические проблемы цифровых технологий. М.: Изд-во РАНХиГС, 2020. С. 40–42.; Культура съедает стратегию на завтрак // TenChat. URL: https://tenchat.ru/media/104720 kultura-syedayet-strategiyu-na-zavtrak (дата обращения: 08.06.2024).; Лекторский В. А. Искусственный интеллект в изучении человека, человека в мире, создаваемом искусственным интеллектом // Человек и системы искусственного интеллекта / под ред. В. А. Лекторского. СПб.: Юридический центр, 2022. С. 10–29.; Доэрти П., Уилсон Дж. Человек + машина. Новые принципы работы в эпоху искусственного интеллекта / пер. О. Сивченко, Н. Яцюк. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019.; Ашманов И. C., Касперская Н. И. Цифровая гигиена. СПб.: Питер, 2021.; Banh L., Strobel G. Generative artificial intelligence // Electron Markets. 2023. Vol. 33, № 63. DOI: https://doi.org/10.1007/s12525-023-00680-1.; YandexGPT. URL: https://ya.ru/ai/index (дата обращения: 18.09.2024). 8. GigaChat. URL: https://giga.chat/ (дата обращения: 18.09.2024).; Марсавин О. OpenAI представила новую модель o1: нейросеть, которая думает и решает в 6 раз лучше GPT-4o // IT World. 12.09.2024. URL: https://www.it-world.ru/tech/9fpmsusqq1c8os8sc00oocwss00occ.html (дата обращения: 28.09.2024).; Сэм Альтман: GPT-5 станет в разы более продвинутой версией нынешней GPT-4o // Over clockers. 30.07.2024. URL: https://overclockers.ru/blog/RoadToKnowledge/show/166579/Sem-Al-tmanGPT-5-stanet-v-razy-bolee-prodvinutoj-versiej-nyneshnej-GPT-4o (дата обращения: 28.09.2024).; Сёрль Дж. Сознание, мозг и программы. 1980 // Гуманитарный портал. URL: https://gtmarket.ru/library/articles/6661 (дата обращения: 13.09.2024).; Gilson C. Ben Goertzel on how blockchain can decentralize artificial intelligence // Cointelegraph. 20.10.2017. URL: https://cointelegraph.com/news/ben-goertzel-on-how-blockchain-can-be-used-to decentralize-artificial-intelligence (дата обращения: 22.08.2024).; Бен Герцель: «Baby AGI» может появиться уже в начале 2025 г. // Securitylab.ru. 29.02.2024. URL: https://www.securitylab.ru/news/546389.php (дата обращения: 13.09.2024).; Artificial Superintelligence Alliance. URL: https://www.superintelligence.io (дата обращения: 23.09.2024).; Горковенко И. А., Стрельченко В. И. Идея научной картины мира: постнеклассическая рациональность // Вестн. Ленингр. гос. ун-та им. А. С. Пушкина. 2010. Т. 2, № 2. С. 133–141.; Черниговская Т. В. Естественный и искусственный интеллект: смыслы или структуры? // Человек и системы искусственного интеллекта / под ред. В. А. Лекторского. СПб.: Юридический центр, 2022. С. 160–171.; Мамина Р. И., Ильина А. В. Искусственный интеллект: в поисках формализации этических оснований // Дискурс. 2022. Т. 8, № 6. С. 17–30. DOI: https://doi.org/10.32603/2412-8562-2022 8-6-17-30.; Карпова Е. А., Дрынкина Т. И. STREAM-подход как новая образовательная парадигма развития ключевых компетенций XXI века // Вестн. гос. гуманит.-технолог. ун-та. 2022. № 3. С. 35–42.; Regulation (EU) 2024/1689 of the European Parliament and of the Council of 13 June 2024 // Official J. of the European Union. URL: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=OJ:L_202401689 (дата обращения: 18.09.2024).; ISO/IEC 42001:2023. Информационные технологии. Искусственный интеллект. Система менеджмента // Российский ин-т стандартизации. URL: https://www.gostinfo.ru/catalog/Details/?id=7479292 (дата обращения: 18.09.2024).; Финн В. Далеко не все функции естественного интеллекта могут быть формализованы и автоматизированы // Коммерсантъ. 23.12.2019. URL: https://www.kommersant.ru/doc/4198609 (дата обращения: 08.08.2024).; Кулик А. Раскрывая тайны разума ИИ: уникальные ценности и психологические черты // TenChat. URL: https://tenchat.ru/media/2252628-raskryvaya-tayny-razuma-ii-unikalnyye-tsennosti-i psikhologicheskiye-cherty (дата обращения: 08.08.2024).; Newen A., De Bruin L., Gallagher Sh. The Oxford Handbook of 4E Cognition. Oxford: Oxford Univ. Press, 2018. DOI: https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198735410.001.0001.; Hoffman M., Pfeifer R. Robots as Powerful Allies for the Study of Embodied Cognition from the Bottom Up // The Oxford Handbook of 4E Cognition / A. Newen, L. de Bruinand, Sh. Gallagher. Oxford: Oxford Univ. Press, 2018. P. 841–862. DOI: https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198735410.013.45.; Маклюэн М. Понимание медиа: внешнее расширение человека / пер. с англ. В. Николаева. М.: Жуковский: Канон-пресс-Ц, 2003.; Баксанский О. Е. Стратегические цели NBICS-конвергенции: знания, технологии и общество // Россия: тенденции и перспективы развития: сб. статей. 2016. Вып. 11. Ч. II. М.: ИНИОН РАН, 2016. C. 14–19.; Наука в ИИ: как российские ученые исследуют искусственный интеллект // ТАСС. URL: https://spec.tass.ru/tinkoff-research/#:~:text=Ученые%20про%20исследования%20искусственного% 20инте% (дата обращения: 17.08.2024).; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/756

Διαθεσιμότητα: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/756
https://doi.org/10.32603/2412-8562-2025-11-1-16-30

Воспитание патриотизма у студентов вуза

Συγγραφείς: Sannikov, V. A.

Θεματικοί όροι: VOLUNTEERING, NATIONAL IDENTITY, СТУДЕНТ, ВОЛОНТЕРСТВО, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ПАТРИОТИЗМ, UNIVERSAL VALUES, PATRIOTISM, STUDENT, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45048

Воспитание патриотизма у студентов вуза ; Education of Patriotism in University Students

Συγγραφείς: Санников, В. А., Sannikov, V. A.

Θεματικοί όροι: ПАТРИОТИЗМ, ВОЛОНТЕРСТВО, СТУДЕНТ, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, PATRIOTISM, VOLUNTEERING, STUDENT, UNIVERSAL VALUES, NATIONAL IDENTITY

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 15-й Всероссийской научно-практической конференции. — РГППУ, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45048

Межкультурная компетенция школьников Узбекистана

Συγγραφείς: Alimova D. H.

Θεματικοί όροι: ETHICAL AND AESTHETIC EDUCATION, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, INTERCULTURAL COMPETENCE, ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, DIALOGUE OF CULTURES, HUMAN VALUES, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, INTERCULTURAL COMMUNICATION, ДИАЛОГ КУЛЬТУР

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43091

Привитие общечеловеческих ценностей подрастающему поколению посредством использования притч на уроках 'Основы религиозных культур и светской этики' (ОРКСЭ) в 4 классе

Θεματικοί όροι: подрастающее поколение, общечеловеческие ценности, религиозные культуры, 4 класс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43809

Проблема становления правового государства в России ; Problema stanovleniia pravovogo gosudarstva v Rossii

Συγγραφείς: Кулиев Сиявуш Теймурович, ЧОО ВО «Институт мировой экономики», Siiavush T. Kuliev, ChOO VO "Institut mirovoi ekonomiki"

Πηγή: Law, Economics and Management; 257-260 ; Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы; 257-260

Θεματικοί όροι: государство, общечеловеческие ценности, правовое государство, Конституция РФ, право

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-61-5; https://phsreda.com/e-articles/10636/Action10636-112673.pdf; Аристотель. Политика / Аристотель. – М.: Мысль, 1983.; Билль о правах 1689 года // Томсинов В.А. Славная революция 1688–1689 годов в Англии и Билль о правах. – М.: Зерцало-М, 2010.; Виноградов В.А. Конституционное право РФ в 2 ч. Ч. 2. Учебник для академического бакалавриата / В.А. Виноградов, В.Д. Мазаев, С.В. Масленникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 291 с.; Витрук Н.В. Общая теория юридической ответственности: монография / Н.В. Витрук. – М.: Изд-во РАП, 2008.; Кельзен Ганс. Чистое учение о праве / Г. Кельзен; пер. с нем. М.В. Антонова и С.В. Лёзова. – 2-е изд. – СПб.: Алеф-Пресс, 2015.; Гегель Г.В.Ф. Философия права / Г.В.Ф. Гегель; пер. с нем.; ред. и сост. Д.А. Керимов, В.С. Нерсесянц. – М.: Мысль, 1990.; https://phsreda.com/article/112673/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112673/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10636/Cover-10636.jpg?req=112673

Методическая разработка классного часа «Учимся быть добрыми» ; Metodicheskaia razrabotka klassnogo chasa 'Uchimsia byt' dobrymi'

Συγγραφείς: Егорова Галина Геннадьевна, МБОУ «СОШ №50», Galina G. Egorova, MBOU "SOSh 50" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki

Πηγή: Current trends in the development of education system; 164-166 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 164-166

Θεματικοί όροι: общечеловеческие ценности, классный час, добрые дела

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112888.pdf; Аджиева Е.М. 50 сценариев классных часов / Е.М. Аджиева, Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина [и др.]. – М.: Педагогический поиск, 2000.; Ерёменко Н.И. Классные часы. Копилка классного руководителя: методическое пособие / Н.И. Ерёменко, С.В. Коледова, Е.В. Суркис. – М.: Глобус; Волгоград: Панорама, 2007.; Странные и непредсказуемые поступки великого писателя Льва Толстого [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pressa.tv/interesnoe/74072-strannye-i-nepredskazuemye-postupki-velikogo-pisatelya-lva-tolstogo-10-foto.htm (дата обращения: 04.09.2024).; https://phsreda.com/article/112888/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112888/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10628/Cover-10628.jpg?req=112888

Russian University Students’ Volunteering within the Framework of Sustainable Development Goals and Values ; Российское студенческое волонтёрство в контексте целей и ценностей устойчивого развития

Συγγραφείς: O. V. Zinevich, E. A. Melekhina, О. В. Зиневич, Е. А. Мелёхина

Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 33, № 3 (2024); 104-125 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 33, № 3 (2024); 104-125 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Θεματικοί όροι: общечеловеческие ценности, sustainable development goals, universities’ third mission, universal values, цели устойчивого развития, третья миссия университетов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/4876/2347; Зиневич О.В., Мелёхина Е.А. Высшее образование для глобального и локального устойчивого развития // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 3.С. 84–102. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-3-84-102; Иванов А.В., Попков Ю.В. Духовно-экологическая цивилизационная перспектива: ценностный потенциал молодёжи в сибирском контексте // Сибирский социум. 2021. Т. 5. № 1(15). С. 8–19. DOI:10.21684/2587-8484-2021-5-1-8-19; Урсул А.Д., Урсул Т.А. Российское образование в контексте стратегии устойчивого развития // Экономика промышленности. 2018. № 1. С. 103–115. DOI:10.17073/2072-1633-2018-1-95-105; Holdsworth С. Why Volunteer? Understanding Motivations for Student Volunteering // British Journal of Educational Studies. 2010. Vol. 58. No. 4. P. 421–437. DOI:10.1080/00071005.2010.527666; Holdsworth C., Brewis G. Volunteering, Choice and Control: A Case Study of Higher Education Student Volunteering // Journal of Youth Studies. 2014. Vol. 17. No. 2. P. 204–219. DOI:10.1080/13676261.2013.815702; Бокова Т.Н., Тимофеева С.В. Волонтёрство и «сервисное обучение» как компонент образовательного процесса в университетах США // Kant. 2022. № 1 (42). C. 190–195. DOI:10.24923/2222-243X.2022-42.36; Rahman N.A. Values Orientation Towards Intention to Sustain in Environmental Volunteering: Views from University Students // International Journal of Education. 2022. Vol. 14. No. 3. P. 169–180. DOI:10.5296/ije.v14i3.20106; Angosto S., Dнaz-Suбrez A., Lуpez-Gullуn J.M. Motivation and Satisfaction in University Sports Volunteering // Journal of Human Sport and Exercise, in press. 2021. DOI:10.14198/jhse.2023.181.13; Xu Sh. Chinese University Student Volunteering for Schools in Distant Locations // British Journal of Educational Studies. 2022. Vol. 70. Iss. 3. P. 323–343. DOI:10.1080/00071005.2021.1960266; Peric Yu. Student Volunteering: A New Path to Personal Growth and Sustainable Community Development. Case of Volunteering Program of the Graduate Program in Entrepreneurship at the J.J. Strossmayer University in Osijek, Croatia // Proc. of the Сonference: European University for Voluntary Service (EUV). 2011. September 1–3. Basel. Switzerland. URL: https://www.researchgate.net/publication/310599340_Student_volunteering_a_new_path_to_personal_growth_and_sustainable_community_development_Case_of_Volunteering_Program_of_the_Graduate_Program_in_Entrepreneurship_at_the_JJ_Strossmayer_University_in_Os (дата обращения: 10.01.2024).; Момджян К.Х. Субстанциальный подход в теоретическом обществознании, его необходимость и принципы // Вопросы философии. 2022. № 2. С. 71–82. DOI:10.21146/0042-8744-2022-2-71-82; Зиневич О.В., Балмасова Т.А. Гуманитаризация университета и миссия социального участия // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 11. С. 52–63. DOI:10.31992/0869-3617-2021-30-11-52-63; Дмитриева М.А., Воронина А.В. Социально-ответственный университет и его роль в реализации концепции устойчивого развития общества // Устойчивое развитие: геополитическая трансформация и национальные приоритеты. Материалы XIX Международного конгресса с элементами научной школы для молодых учёных. В 2-х т.: отв. ред. А.В. Семёнов, П.Н. Кравченко. Москва. 30-31 марта 2023 г. С. 1447–1458. EDN: CFKAJP.; Штыхно Д.А., Константинова Л.В., Гагиев Н.Н., Смирнова Е.А., Никонова О.Д. Трансформация моделей университетов: анализ стратегий развития вузов мира // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 6. С. 27–47. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-6-27-47; Большов В.Б., Николаенко В.В. Волонтёрство и волонтёрская практика как способ самореализации студентов вузов // Социальная компетентность. 2020. Т. 5. № 3 (17). С. 377–388. EDN: ADVXAU.; Певная М.В., Дроздова А.А. Культурное волонтёрство студентов вузов: оценка опыта участия и потенциал развития // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 8–9. С. 41– 57. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-8-9-41-57; Нам Т.А. Экосистема добровольчества в системе высшего образования (на примере СПБПУ) // Гуманитарные и социальные науки. 2022. № 3. С. 169–177. DOI:10.18522/2070-1403-2022-92-3-169-177; Нятина Н.В. Волонтёрская деятельность в оценках студентов: преимущества и барьеры // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 3. С. 30–33. DOI:10.24158/spp.2022.3.4; Певная М.Д., Тарасова А.Н., Телепаева Д.Ф. Волонтёрское неучастие студентов, или как эффективно организовать обучение добровольчеству в российских университетах // Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27. № 2. С. 59–74. DOI:10.15826/umpa.2023.02.013; Воронёноо А.И., Заседателева А.В., Тишкевич М.Я. Роль волонтёрской деятельности в формировании устойчивого развития общества // Приоритетные направления развития правовой системы общества: материалы IX Международной научно-практической конференции (Гомель, 12–13 мая 2022 г.): в 2 ч. Ч. 2 / редкол.: И.И. Эсмантович (гл. ред.) [и др.]; Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2022. С. 148–151. URL: http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/54231 (дата обращения: 10.01.2024).; Дружакина О.П. Наставничество в развитии профессионального экологического волонтёрства в вузе // Наставничество и экология: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых учёных, преподавателей, приуроченной к IХ Ежегодному молодёжному фестивалю в области устойчивого развития ВУЗЭКОФЕСТ: отв. Е.Н. Ерофеева. Ульяновск, 2023. С. 105–110. EDN: TXQOZD.; Ivanova E., Rimanoczy I. (Eds.). Revolutionizing Sustainability Education: Stories and Tools of Mindset Transformation (1st ed.). USA: Routledge. 2021. 262 p. DOI:10.4324/9781003229735; Smith K., Holmes K., Haski-Leventhal D., Cnaan R.A., Handy F., Brudney J.L. Motivations and Benefits of Student Volunteering: Comparing Regular, Occasional, and Non-Volunteers in Five Countries // Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research. 2010. No. 1(1). P. 65–81. DOI:10.22230/cjnser.2010v1n1a2; Rozmiarek M., Grajek M., Malchrowicz-Mosko E., Krupa-Kotara K., Burgos J., Aguirre-Betolaza A.M., Castaсeda-Babarro A. Selected Motivations of Student Sports Volunteers in Terms of Professional Activity and Previous Volunteering Experience // Sustainability. 2021. Vol. 15. No. 13. Article no. 10531. DOI:10.3390/su151310531; Mohd R.N., Ma’amor H., Zamzuri N.H., Raml N., Ghazali A.R., Saridan S. Assessing Event Volunteer Motivational Factors and Quality of Life among University Students // Information Management and Business Review. 2023. Vol. 15. No. 4(SI). P. 478–485. DOI:10.22610/imbr.v15i4(SI)I.3623; Mohd N.R, Noor A., Mohd R., Mohd H. Am I selfishly selfless? The roles of altruism and socio demographic factors on volunteering commitment among premier public university students // International Journal of Humanities Technology and Civilization. 2020. Vol. 5. Iss. 2. P. 35–46. DOI:10.15282/ijhtc.v5i2.5777; Ariza A.C., Garcia E.G., Magaсa E.C., Sanches-Rivas E. Volunteering in the University Context: Student Perception and Participation // Education Sciences. 2020. Vol. 10. No. 12. Article no. 380. DOI:10.3390/educsci10120380; Resch К., Knapp М., Schrittesser I. How do universities recognize student volunteering? A symbolic interactionist perspective on the recognition of student engagement in higher education // European Journal of Higher Education. 2022. Vol. 12. No. 2. P. 194– 210. DOI:10.1080/21568235.2021.1919170; Xie F., Lu Yг., Zhang Yo. Does Religious Belief Affect Volunteering and Donating Behavior of Chinese College Students? // Religions. 2020. Vol. 11. No. 8. P. 403. DOI:10.3390/rel11080403; Никольский В.С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 12. С. 9–28. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-12-9-28; Гудина С.П. К вопросу о нарастающем кризисе либерализма на примере реализации концепции устойчивого развития в современных условиях // Устойчивое развитие: геополитическая трансформация и национальные приоритеты. Материалы XIX Международного конгресса с элементами научной школы для молодых учёных. В 2-х т.: отв. ред.: А.В. Семёнов, П.Н. Кравченко. Москва. 30-31 марта 2023 г. T. 1. C. 918–925 EDN: KGFQPA.; Некрасов С.Н. Устойчивое развитие – новая жизнь старой концепции либеральной идеологии глобализаторов // Социальные процессы в современном российском обществе: проблемы и перспективы: материалы IV Всероссийской научной конференции с международным участием. Иркутск. 24 апреля 2020 г. С. 271–275. EDN: QNEJEK.; Базуева Е.В., Артамонова А.С. Диффузия волонтёрства за рубежом и в России: культурные основания, оценка барьеров, технологии интенсификации // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2021. Т. 14. № 6. С. 240–257. DOI:10.15838/esc.2021.6.78.14; Майкова В.П., Данилова О.А. Волонтёрство как фактор духовно-нравственного развития личности // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2022. № 2. С. 100–107. DOI:10.18384/2310-7227-2022-2-100-107; Нечаев Д.Н. Самобытность, устремлённая в будущее (project identity): региональные идентичности в РФ как фактор устойчивого развития территорий и воспроизводства традиционных ценностей // Россия: тенденции и перспективы развития. 2021. № 16-2. C. 761– 763. EDN: MKUEWT; Горлова Н.И. Становление и развитие института волонтёрства в России: история и современность. М.: Ин-т Наследия, 2019. 290 c. EDN: ZBIDXN.; Зимин А.Э. Этапы становления волонтёрства в России: историко-культурный аспект // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2023. № 1. C. 134–140. DOI:10.47370/2078-1024-2023-15-1-134-140; Калинич В.С., Верпатова О.Ю. Волонтёрство как средство проявления патриотизма // Социология. 2022. № 6. С. 66–73. EDN: FPWSWN.; Касьянов В.В. Социально-исторические векторы развития волонтёрства в России: основные проблемы и противоречия // Гуманитарий Юга России. 2020. № 5. С. 51–64. DOI:10.18522/2227-8656.2020.5.3; Миловидов В.Д. «Зловещая долина устойчивости»: продолжит ли мировая экономика расти? // Мировая экономика и международные отношения. 2023. Т. 67. № 5. С. 5–15. DOI:10.20542/0131-2227-2023-67-5-5-15; Момджян К.Х. О проблеме общечеловеческих ценностей // Вопросы философии. 2020. № 3. С. 25–41. DOI:10.21146/0042–8744– 2020–3-25-41; Quoquab F., Thurasamy R., Mohammad J. (Eds.). Driving Green Consumerism Through Strategic Sustainability Marketing. Hershey, PA: IGI Global. 2018. 301 р. DOI:10.4018/978-1-5225-2912-5; Cоловьев В.С. Три речи в память Достоевского // Сочинения: в двух томах. М.: Мысль, 1988. Т. 2. С. 290–323. URL: https://www.booksite.ru/fulltext/0/001/001/033/27.htm (дата обращения: 10.01.2024).; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/4876

Διαθεσιμότητα: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/4876
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-3-104-125

AESTHETIC EDUCATION - THE WAY TO MORAL PERSONAL INTEGRITY

Συγγραφείς: Akhmedova, H.

Πηγή: Studia Culturae; № 48 (2021); 28-37

Θεματικοί όροι: aesthetic education, cultural environment, universal values, musical culture, integrity of personality, mugam, 4. Education, эстетическое воспитание, культурная среда, общечеловеческие ценности, музыкальная культура, цельность личности, экзистенциальная сфера личности, ашыгское и мугамное искусство

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iculture.spb.ru/index.php/stucult/article/view/1401

Межкультурная компетенция школьников Узбекистана ; Intercultural Competence of Schoolchildren in Uzbekistan

Συγγραφείς: Алимова, Д. Х., Alimova D. H.

Θεματικοί όροι: ДИАЛОГ КУЛЬТУР, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, DIALOGUE OF CULTURES, INTERCULTURAL COMPETENCE, INTERCULTURAL COMMUNICATION, HUMAN VALUES, ETHICAL AND AESTHETIC EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные тренды в профессионально-педагогическом образовании. — Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43091

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И ДИАГНОСТИКА ЭЛЕМЕНТОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОГО И НАЦИОНАЛЬНОГО В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКА: PSYCHOLOGICAL METHODS, TECHNIQUES AND DIAGNOSTICS OF ELEMENTS OF THE FOR-MATION OF THE UNIVERSAL AND NATIONAL IN THE SYSTEM OF VALUES OF A TEENAGER

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :274-291

Θεματικοί όροι: общечеловеческие ценности, методики диагностики, подросток, система ценностей, национальные ценности

Феномен прав человека: различные подходы и ключевые тренды: The Phenomenon of Human Rights: Different Approaches and Key Trends

Πηγή: СОВРЕМЕННОЕ ПРАВО. :94-99

Θεματικοί όροι: международное право прав человека, институт прав человека, universal values, 16. Peace & justice, human rights, международное право, права человека, international human rights law, global system of law, общечеловеческие ценности, глобальное право, универсальность прав человека, human rights institution, the phenomenon of human rights, universality of human rights, всеобщее (универсальное) право, global law, глобальная система права, international law, norms and principles of international law, нормы и принципы международного права, global (universal) law, феномен прав человека

Феномен прав человека: различные подходы и ключевые тренды: The Phenomenon of Human Rights: Different Approaches and Key Trends

Πηγή: СОВРЕМЕННОЕ ПРАВО. :112-115

Θεματικοί όροι: международное право прав человека, институт прав человека, universal values, 16. Peace & justice, human rights, международное право, права человека, international human rights law, global system of law, общечеловеческие ценности, глобальное право, универсальность прав человека, human rights institution, the phenomenon of human rights, universality of human rights, всеобщее (универсальное) право, global law, глобальная система права, international law, norms and principles of international law, нормы и принципы международного права, global (universal) law, феномен прав человека