-
1Academic Journal
Authors: Arnó-Macià, Elisabet, McCall, Mary, Kenzie, Daniel, Isohella, Suvi, Maylath, Bruce
Contributors: fi=Vaasan yliopisto|en=University of Vaasa, orcid:0000-0002-0436-9708, fi=Markkinoinnin ja viestinnän yksikkö|en=School of Marketing and Communication, Digital Economy, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Teoria i Història de l'Arquitectura i Tècniques de Comunicació
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Journal of Universal Computer Science, Vol 27, Iss 5, Pp 450-471 (2021)
JUCS-Journal of Universal Computer Science 27(5): 450-471Subject Terms: Professional communication, learner autonomy, Personas, Comunicació oral, usability studies, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, 02 engineering and technology, telecollaboration, personas, Group work in education, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, English language -- Technical English, fi=Viestintätieteet|en=Communication Studies, UX (User Experience), Oral communication, professional communication, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències, ta113, Learner autonomy, Anglès tècnic, 4. Education, Language and languages - Study and teaching, Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües [Àrees temàtiques de la UPC], QA75.5-76.95, 06 humanities and the arts, Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències [Àrees temàtiques de la UPC], Telecollaboration, Transversal competences, Usability studies, Competències transversals, Electronic computers. Computer science, 0602 languages and literature, transversal competences, Ensenyament -- Treball en equip
File Description: application/pdf; text/html; fi=kokoteksti; en=fulltext; true
Access URL: https://lib.jucs.org/article/67050/download/pdf/
http://juuli.fi/Record/0383703721
https://doi.org/10.3897/jucs.67050
https://doaj.org/article/6c60d5a616584d438e2c7219beb987fe
https://lib.jucs.org/article/67050/download/pdf/
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/352207
https://lib.jucs.org/article/67050/
https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/352207/1/document%20%283%29.pdf -
2Academic Journal
Authors: Massimo Verzella, Elisabet Arnó Macià, Bruce Maylath
Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Teoria i Història de l'Arquitectura i Tècniques de Comunicació
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: Anglès tècnic, English as a lingua franca, 4. Education, Comunicació oral, Language and languages - Study and teaching, Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües [Àrees temàtiques de la UPC], Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, 06 humanities and the arts, 02 engineering and technology, Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències [Àrees temàtiques de la UPC], Group work in education, Telecollaboration, 16. Peace & justice, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, English language -- Technical English, Virtual exchange, Oral communication, 0602 languages and literature, Internationalization, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Ensenyament -- Treball en equip, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Habilitats personals i competències
File Description: application/pdf
Linked Full TextAccess URL: https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/352054/1/TPC3057246.pdf
https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/352054/1/TPC3057246.pdf
https://ieeexplore.ieee.org/document/9383174/
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/352054
https://pennstate.pure.elsevier.com/en/publications/engineers-taking-a-stance-on-technical -communication-peer-review-
https://doi.org/10.1109/TPC.2021.3057246 -
3Book
Subject Terms: Lenguas inglesa e inglesa antigua, Idiomas, Inglés técnico -- Enseñanza, Inglés técnico -- Vocabulario, Recursos humanos -- Vocabulario, English language - technical english -- Study and teaching, English language - technical english --Vocabulary, Manpower -- Vocabulary
Subject Geographic: Pasto
File Description: application/pdf
Relation: ToolBox. Smartbooks for your occupation, teacher's edition; https://hdl.handle.net/11404/7371
Availability: https://hdl.handle.net/11404/7371
-
4Book
Subject Terms: Lenguas inglesa e inglesa antigua, Idiomas, Inglés técnico -- Enseñanza, Inglés técnico -- Vocabulario, Cocina -- Vocabulario, English language - technical english -- Study and teaching, English language - technical english --Vocabulary, Cookery --Vocabulary
Subject Geographic: Pasto
File Description: application/pdf
Relation: ToolBox. Smartbooks for your occupation, teacher's edition; https://hdl.handle.net/11404/7370
Availability: https://hdl.handle.net/11404/7370
-
5Book
Authors: Guzmán Zabala, Juan Francisco, Leguizamón Penagos, Luis Alberto, Sánchez Forero, Omar Fernando, Barragán Porras, Julián Alonso, Díaz Gómez, Jeimmy Lorena, Chaparro Jaramillo, John Alexander, Cruz Ballesteros, Braulio
Contributors: París, Andrea, Castillo, Erika, Jaimes, Jimena, Noriega, Jonatan, Vargas, Juan Gabriel, Igua, Ómar Andrés, Feo Arias, Sandra, López, Viviana, Prieto, Yuli, Gaitán Medina, Andrea
Subject Terms: Lenguas inglesa e inglesa antigua, Idiomas, Inglés técnico -- Enseñanza, Inglés técnico -- Vocabulario -- Enseñanza, Inglés -- Enseñanza -- Programas para computador, English language - technical english -- Study and teaching, English language - technical english --Study and teaching, English language --Computer programs
Subject Geographic: Bogotá
File Description: application/pdf
Relation: https://senatool.blogspot.com/p/cartilla-interactiva.html; https://hdl.handle.net/11404/7198
Availability: https://hdl.handle.net/11404/7198
-
6Conference
Authors: Papuc, Oana
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, Multilingualism, English for specific purposes, English language -- Technical English, Language and languages - Study and teaching, Code-switching, Identity, English as Lingua Franca, Multilingüisme, Anglès tècnic, Llenguatge i llengües -- Ensenyament
File Description: 8 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348578
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348578
-
7Conference
Authors: Borràs, Eulàlia
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, Interdisciplinary approach in education, Multilingualism, Language and languages - Study and teaching, English language -- Technical English, English Medium Instruction (EMI), Internationalization-at-home, Plurilingual interactive practices, Code-switching, ELF (English as a lingua franca), Interdisciplinarietat en l'ensenyament, Multilingüisme, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, Anglès tècnic
File Description: 8 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348530
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348530
-
8Conference
Authors: Bellés Calvera, Lucía
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, English for specific purposes, Nursing, Language and languages - Study and teaching, English language -- Technical English, Content and Language Integrated Learning, History, Discourse, Translanguaging, Interaction, Corpus, Infermeria, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, Anglès tècnic
File Description: 9 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348528
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348528
-
9Conference
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, Language and languages - Study and teaching, English language -- Technical English, Communication in science, Nominalizaciones complejas, Discurso científico, Lectura estratégica, Intervención pedagógica, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, Anglès tècnic, Comunicació científica
File Description: 9 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348581
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348581
-
10Conference
Authors: Acebes de la Arada, Desirée, Woźniak, Monika
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, English for specific purposes, English language -- Technical English, Pharmacy, Language and languages - Study and teaching, Content and language integrated learning, University, Assessment, Anglès tècnic, Farmàcia, Llenguatge i llengües -- Ensenyament
File Description: 7 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348527
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348527
-
11Conference
Authors: White, Mélanie
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, English for specific purposes, English language -- Technical English, Multimodality, Digital skills, Student engagement, Llenguatge i llengües -- Ensenyament, Anglès tècnic
File Description: 6 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348458
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348458
-
12Conference
Authors: Moreno, Ana I.
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, English language -- Technical English, Technical writing, Promotion, Discussion section, Research article, Genre analysis, Intercultural rhetoric, Escriptura acadèmica, Anglès tècnic
File Description: 8 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348443
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348443
-
13Conference
Authors: Reynolds, Alexandra
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, English language -- Technical English, English for specific academic purposes, Educational exchanges, Erasmus Virtual Exchange, French Higher Education, English for Specific purposes, Anglès tècnic, Cooperació internacional educativa
File Description: 8 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348629
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348629
-
14Conference
Subject Terms: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, Cultural relations, Web-based instruction, English language -- Technical English, Collaboration, Corpus data, Culture, Interculturality, Professional communication, L1/L2, Relacions culturals, Ensenyament virtual, Anglès tècnic
File Description: 9 p.; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/2117/348626
Availability: http://hdl.handle.net/2117/348626
-
15Academic Journal
Authors: Pons Lelardeux, Catherine, Galaup, Michel, Panzoli, David, Gilles, P., Minguella-Canela, J., Yassine-Diab, Nadia, Lagarrigue, Pierre
Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica, Universitat Politècnica de Catalunya. TECNOFAB - Grup de Recerca en Tecnologies de Fabricació, Centre National de la Recherche Scientifique - CNRS (FRANCE), Ecole nationale supérieure des Mines d'Albi-Carmaux - IMT Mines Albi (FRANCE), Institut National Polytechnique de Toulouse - Toulouse INP (FRANCE), Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse - INSA (FRANCE), Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace - ISAE-SUPAERO (FRANCE), Université Toulouse III - Paul Sabatier - UT3 (FRANCE), Université Toulouse - Jean Jaurès - UT2J (FRANCE), Université Toulouse 1 Capitole - UT1 (FRANCE), Universitat Politècnica de Catalunya - UPC (SPAIN), Institut National Universitaire Champollion - INU (FRANCE), Institut de Recherche en Informatique de Toulouse - IRIT (Toulouse, France), LAboratoire Inter-universitaire de Recherche en Didactique des LANgues - LAIRDIL (Toulouse, France), Galaup, Michel, Real Expression Artificial Life (IRIT-REVA), Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT), Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université de Toulouse (UT)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse Capitole (UT Capitole), Université de Toulouse (UT), Serious Game Research Network (SGRN), Institut national universitaire Champollion (INUC), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT), Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA), Institut Clément Ader (ICA), Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace (ISAE-SUPAERO)-Institut National des Sciences Appliquées - Toulouse (INSA Toulouse), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT École nationale supérieure des Mines d'Albi-Carmaux (IMT Mines Albi), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Universitat Politècnica de Catalunya = Université polytechnique de Catalogne Barcelona (UPC), LAboratoire Inter-universitaire de Recherche en DIdactique Lansad (LAIRDIL), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), DAS-EEAE
Source: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instnameSubject Terms: [INFO.INFO-AI] Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], Enginyeria mecànica, NC machine tools, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, [INFO.INFO-AI]Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria mecànica::Processos de fabricació mecànica, Enginyeria mecànica [Àrees temàtiques de la UPC], Digital game-based language learning, Learning game, Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria mecànica, Evaluation, 4. Education, 05 social sciences, Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües [Àrees temàtiques de la UPC], 06 humanities and the arts, Intelligence artificielle, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, English for specifications purposes, Mechanical engineering, Anglès tècnic--Ensenyament, 3. Good health, English language--Technical English--Study and teaching, 0602 languages and literature, Enginyeria mecànica::Processos de fabricació mecànica [Àrees temàtiques de la UPC], Vocabulary learning, Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC], 0503 education
File Description: application/pdf
Linked Full TextAccess URL: http://hdl.handle.net/2117/110912
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2351978917307333
https://core.ac.uk/display/132530297
https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/110912/1/Improving.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01630916
https://oatao.univ-toulouse.fr/22307/
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/110912
https://oatao.univ-toulouse.fr/22307/
https://hdl.handle.net/2117/110912
https://doi.org/10.1016/j.promfg.2017.09.098
https://hal.science/hal-01630916v1
https://doi.org/10.1016/j.promfg.2017.09.098
https://hal.science/hal-01630916v1/document -
16Academic Journal
Authors: Alsina Aubach, Montserrat, Fortuny Santos, Jordi, Lao Luque, Concepción, Heras Cisa, F. Xavier de las
Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada III, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals, Universitat Politècnica de Catalunya. TN - Grup de Recerca en Teoria de Nombres, Universitat Politècnica de Catalunya. OPE - Organització de la Producció i d'Empresa (aspectes tècnics, jurídics i econòmics en Producció), Universitat Politècnica de Catalunya. ERNMA - Enginyeria dels Recursos Naturals i Medi Ambient
Source: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Universitat Jaume I
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: CLIL, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües [Àrees temàtiques de la UPC], Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, 06 humanities and the arts, 16. Peace & justice, On-line resources, Anglès tècnic--Ensenyament, 3. Good health, English language--Technical English--Study and teaching, 0602 languages and literature, Language skills, Engineering students, 10. No inequality, Technical vocabulary
File Description: application/pdf
Access URL: http://hdl.handle.net/2117/24550
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/24550/FIEarreglat6.pdf;sequence=3
https://ieeexplore.ieee.org/document/7044179/
https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/24550/3/FIEarreglat6.pdf
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/24550
http://ieeexplore.ieee.org/document/7044179/
https://hdl.handle.net/2117/24550 -
17Academic Journal
Authors: Aguilar Pérez, Marta
Contributors: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Teoria i Història de l'Arquitectura i Tècniques de Comunicació
Source: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Subject Terms: EMI (English-medium instruction), 4. Education, Lecturer beliefs, 0602 languages and literature, Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües [Àrees temàtiques de la UPC], English language--Technical English, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües, Higher education, Multilingualism, 06 humanities and the arts, CLIL (content and language integrated learning), Anglès tècnic--Ensenyament
File Description: application/pdf
Access URL: https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/84851/1/RBEB_A_1073664_PROOFS_6September.pdf
http://hdl.handle.net/2117/84851
https://upcommons.upc.edu/bitstream/2117/84851/1/RBEB_A_1073664_PROOFS_6September.pdf
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13670050.2015.1073664
https://core.ac.uk/display/41828945
https://upcommons.upc.edu/handle/2117/84851
https://www.tandfonline.com/doi/citedby/10.1080/13670050.2015.1073664
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6074031 -
18Book
Authors: Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes, Xarxa Vives d'Universitats, Bain, Mhairi, Bates, John, Berman, Graeme, Cullen, David, Herrero, Javier, Noone, Barnaby, Owen, David, Redmond, Peter, Samson, Richard, Vázquez, Luci
Source: Guies d'estil i recomanacions per redactar bé
Subject Terms: Documents administratius -- Redacció, Government report writing, Anglès -- Estil, English language -- Style, Art d'escriure -- Manuals d'estil, Authorship -- Style manuals, Anglès tècnic, English language--Technical English, Escrits tècnics -- Redacció, Technical writing
File Description: application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-84-697-3504-6; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-84-8424-629-9; http://hdl.handle.net/10256/14529
Availability: http://hdl.handle.net/10256/14529
-
19
-
20Periodical
Source: OYLA youth science, Feb 2018; n.2:p.82-85