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1Academic Journal
Authors: Estévez, Iris, Souto-Seijo, Alba, Romero Rey, Patricia
Source: PUBLICACIONES; Vol. 51 Núm. 3 (2021); 71-107 ; 2530-9269 ; 1577-4147
Subject Terms: Learning Ecologies, Teacher Professional Development, Further Training, Case Study, Primary Education, Ecologías de Aprendizaje, Desarrollo Profesional Docente, Formación Continua, Estudio de Caso, Educación Primaria, государственное образование, виртуальное образование, семья, домашнее задание, COVID-19, 学习生态学,教师专业发展,继续教育,案例研究,小学教育
File Description: application/pdf
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2Academic Journal
Source: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 51, Nº. 3, 2021, pags. 71-107
Subject Terms: Ecologías de Aprendizaje, Desarrollo Profesional Docente, Formación Continua, Estudio de Caso, Educación Primaria, Learning Ecologies, Teacher Professional Development, Further Training, Case Study, Primary Education, 学习生态学,教师专业发展,继续教育,案例研究,小学教育。, государственное образование, виртуальное образование, семья, домашнее задание, COVID-19
File Description: application/pdf