Motivations that promote the professional development of the Educational Inspection: an analysis from the Learning Ecologies ; Motivaciones que impulsan el desarrollo profesional de la Inspección Educativa: un análisis desde las Ecologías de Aprendizaje ; Мотивы, определяющие профессиональное развитие инспекторов образования: анализ с точки зрения экологии обучения ; 推动教育督察专业发展的动机：学习生态学的分析

Authors: Doural García, Andrea Carme, Estévez Blanco, Iris, González Sanmamed, Mercedes

Source: PUBLICACIONES; Vol. 53 Núm. 3 (2023); 61-95 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Subject Terms: motivation, educational inspection, learning ecologies, professional learning, professional development, motivación, Inspección Educativa, Ecologías de Aprendizaje, aprendizaje profesional, desarrollo profesional, мотивация, образовательная инспекция, экологии обучения, профессиональное обучение, профессиональное развитие, повышение квалификации, 动机、教育检查、学习生态、专业学习、专业发展

File Description: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487/26615; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487/26616; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487

Availability: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/29487

Motivaciones que impulsan el desarrollo profesional de la Inspección Educativa: un análisis desde las Ecologías de Aprendizaje

Authors: Doural García, Andrea Carme, Estévez Blanco, Iris, González Sanmamed, Mercedes

Source: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 53, Nº. 3, 2023, pags. 61-95

Subject Terms: профессиональное развитие, повышение квалификации, 动机、教育检查、学习生态、专业学习、专业发展, motivation, educational inspection, learning ecologies, professional learning, professional development, motivación, Inspección Educativa, Ecologías de Aprendizaje, aprendizaje profesional, desarrollo profesional, мотивация, образовательная инспекция, экологии обучения, профессиональное обучение

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9290037

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