-
1Academic Journal
Authors: Кісь, Г. Р., Тимошенко, Д. В.
Subject Terms: Болонський процес, інтелектокористування, інтелектуальний капітал, інтелектуальний потенціал, інтелектуальний ресурс, коучінг, лідерство, людський капітал, м'які навички, мотивація, наставництво, нафтогазовий комплекс, нейроменеджмент, освітній менеджмент, освітній процес, суспільний інститут, фасилітація, the Bologna Process, intellectual application, intellectual capital, intellectual potential, intellectual resource, coaching, leadership, soft skills, motivation, tutorship, oil and gas complex, neuromanagement, educational management
Availability: http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/494
-
2Academic Journal
Authors: Кісь, Г. Р., Тимошенко, Д. В.
Source: Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas (Series: Economics and Management in the Oil and Gas Industry); Vol. 1 No. 11 (2015): «Scientific bulletin of Ivano-Frankivsk national technical university of oil and gas (series «Economics and management in the oil and gas industry»)»; 15-24 ; «Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу (серія «Економіка та управління в нафтовій і газовій промисловості»)»; Том 1 № 11 (2015): «Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу (серія «Економіка та управління в нафтовій і газовій промисловості»)»; 15-24 ; Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти ....
Subject Terms: The article deals with the approach to educational process optimization within the framework of the Bologna Process. Attention is drawn to coaching methods and ways of “soft skills” (personality factors) implementation in order to make students to form a kind of perceptual unit (vision) of modern business processes, Болонский процесс, интеллектопользование, интеллектуальный капитал, интеллектуальный потенциал, интеллектуальный ресурс, коучинг, лидерство, мягкие навыки, мотивация, наставничество, нефтегазовый комплекс, нейроменеджмент, образовательный менеджмент, образовательный процесс, общественный институт, фасилитация, человеческий капитал, Болонський процес, інтелектокористування, інтелектуальний капітал, інтелектуальний потенціал, інтелектуальний ресурс, коучінг, лідерство, людський капітал, м’які навички, мотивація, наставництво, нафтогазовий комплекс
File Description: application/pdf
Relation: https://eung.nung.edu.ua/index.php/ecom/article/view/136/124; https://eung.nung.edu.ua/index.php/ecom/article/view/136
Availability: https://eung.nung.edu.ua/index.php/ecom/article/view/136
-
3Academic Journal
Subject Terms: leadership, intellectual application, intellectual resource, educational process, нейроменеджмент, the Bologna Process, facilitation, інтелектуальний потенціал, наставництво, tutorship, м'які навички, coaching, motivation, інтелектуальний ресурс, intellectual potential, oil and gas complex, фасилітація, human capital, інтелектокористування, neuromanagement, інтелектуальний капітал, educational management, 4. Education, мотивація, Болонський процес, освітній процес, освітній менеджмент, коучінг, institutional setting, нафтогазовий комплекс, людський капітал, лідерство, суспільний інститут, intellectual capital, soft skills
Access URL: http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/494