-
1Academic Journal
Authors: Кугай Александр Иванович, Северо-Западный институт управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Aleksandr I. Kugai,
Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 273-276 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 273-276
Subject Terms: педагог, учебный процесс, конфликт, юмор, класс, юмористическая педагогическая компетенция, интеллектуальный артистизм
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-14-8; https://phsreda.com/e-articles/10472/Action10472-105536.pdf; Кугай А.И. Абсурд зла в формате иронии / А.И. Кугай. – Харьков: Гуманитарный центр, 2016.; Кугай А.И. Социальная реальность в формате иронии в контексте преподавания общественных наук / А.И. Кугай // Современные тенденции развития системы образования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2020. – С. 151–154.; Кугай А.И. О терпимости: аргументы Локка / А.И. Кугай // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2023. – С. 264–265.; Кугай А.И. Терпимость и инакомыслие в политическом процессе / А.И. Кугай // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 50–53.; Berk R.A. Student ratings of 10 strategies for using humor in college teaching // Journal on Excellence in College Teaching. – 1996. – №7 (3). – P. 71–92.; Celik M. Humor: What can it do for tertiary students? Hacettepe Unniversitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2004. №27. P. 59–66.; Capps J. and D. Capps. You’ve got to be kidding! How jokes can help you think. Malden, MA: John Wiley and Sons. 2009.; Deiter R. The use of humor as a teaching tool in the college classroom. NACTA Journal: 2000. – P. 20–28.; Deneire M. Humor and language learning // Humor. – 1995. – №8. – P. 285–298.; Dunphy G. and R. Emig. Hybrid humor: Comedy in transcultural perspective. New York: Rodopi, 2009.; Galtung J. Conflict transformation by peaceful means: The Transcend method. – New York: United Nations Publications, 1999.; Klausen J. The cartoons that shook the world. – New Haven, CT: Yale University, 2009.; Martin R.A. The psychology of humor: An integrative approach. – New York: Elsevier, 2007.; Norick N.R. and D. Chiaro. «Introduction: Human and interaction». In N.R. Norrick and D. Chiaro (eds.), Humor in interaction, pgs. ix-xvii. Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2009.; Vereen L.G. and S. K. Butler, F.C. Williams, J.A Darg. The use of humor when counseling African American college students // Journal of Counseling and Development. – 2006. №84. – P. 10–15.; Walker B.E. Using humor in library instruction // Reference Services Review, 2006. №34 (1). P. 117–128.; https://phsreda.com/article/105536/discussion_platform
-
2
Authors: Aleksandr I. Kugai, Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO \\'Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF\\'
Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 273-276
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 273-276Subject Terms: педагог, конфликт, учебный процесс, класс, интеллектуальный артистизм, юмористическая педагогическая компетенция, юмор
File Description: text/html
